課程特色
王宏哲老師諮詢專區
王宏哲老師教養直播
王宏哲專業推薦
最新文章
育兒寶典
6種超難教個性小孩，父母可以這樣有效溝通
每個孩子都有自己的氣質與個性，教養方式也不可能只有一種標準答案。
有些孩子並不是故意難帶、愛唱反調，而是他們接收訊息、表達情緒或面對挫折的方式，和其他孩子不太一樣，因此需要更符合他們特質的引導方式。
這6種超難教個性小孩該怎麼教？
1、過動特質的孩子
過動特質的孩子通常精力充沛、喜歡探索，常常不是不想專心，而是很難長時間維持注意力。如果大人一直提醒他「坐好、不要動」，反而可能讓他更在意自己的行為，甚至開始尋找其他事物分散注意力。
與其不斷制止，不如把他的精力轉化成參與感，讓他在活動中找到發揮的機會。
爸媽可以試著這樣做：
◆在活動中安排他擔任「小幫手」，讓他有事情可以投入。
◆將任務拆解成清楚、具體的步驟，降低分心的機會。
◆多肯定他的努力，而不只是糾正他的不足，讓他感受到自己是被信任、被需要的。
2、有亞斯傾向的孩子
有些孩子習慣依照自己的邏輯理解世界，當事情和他的想法不同時，並不是故意頂嘴，而是真的需要更多時間消化。如果大人急著講道理、要求他接受，他可能反而會開始反駁，讓彼此陷入爭論。
對這類孩子來說，被理解比被說服更重要。
爸媽可以試著這樣做：
◆給孩子一些思考和整理想法的時間。
◆當他過於堅持時，用實際示範代替反覆說教。
◆用平穩、具體的方式溝通，降低他的防衛心理。
3、經常唱反調、不配合的孩子
有些孩子看起來總是在挑戰大人的權威，但很多時候，他們真正想表達的是挫折、委屈，或希望自己能有更多選擇權。如果大人用命令或責罵回應，只會讓對立越來越強。
先理解孩子的情緒，往往比急著糾正行為更有效。
爸媽可以試著這樣做：
◆先幫孩子說出他的感受，例如：「你好像覺得很不公平。」
◆邀請孩子說說自己的想法，而不是急著否定。
◆等情緒平復後，再一起討論更好的做法。
4、做事拖延、懶散的孩子
孩子不是故意懶散，而是不知道事情該從哪裡開始，或缺乏規劃能力。當大人一直催促、提醒，短時間內事情或許完成了，但孩子卻沒有機會練習自己安排。
真正需要培養的，不是依賴提醒，而是自主完成事情的能力。
爸媽可以試著這樣做：
◆陪孩子把任務拆成幾個容易完成的小步驟。
◆練習訂定簡單的小計畫，建立做事的順序感。
◆讓孩子累積「我做得到」的成功經驗，慢慢提升自我管理能力。
》推薦閱讀：孩子懶散不積極？自動自發４關鍵：用腦科學練出孩子行動力
5、情緒敏感的孩子
情緒敏感的孩子往往感受特別深，一件在大人眼中微不足道的小事，對他而言可能就是很大的挫折。如果只是告訴他「不要哭」、「沒什麼」，孩子不但不容易平靜，還可能覺得自己的感受沒有被理解。
爸媽可以試著這樣做：
◆先同理他的感受，而不是急著安慰或否定。
◆引導孩子辨識自己的情緒，並學習用語言表達。
◆一起練習深呼吸、轉移注意力等情緒調節技巧。
》王宏哲老師的情緒教育套書！教孩子情緒表達、同理心必備
6.…
研究發現：這五件事由爸爸教，孩子學得更好！
許多研究發現，爸爸的陪伴，對孩子有無可取代的影響力！以下這五件事由爸爸教，孩子學更好！
第1件事、爸爸陪說故事，孩子創造力更高
哈佛研究發現，父親說床邊故事，更能激發孩子抽象的能力，同時提升孩子更強的語言力。媽媽通常比較像老師，會問具體問題；而父親會以開放式提問或抽象說法詢問，能開發孩子思考及想像力。所以爸爸下班後，不妨陪孩子一起共讀，或是在洗澡、睡前一起編故事，都能增加孩子的創造力發展。
》推薦閱讀：研究：爸爸講故事效果更好！說故事可以提升孩子8種能力
第2件事、爸爸陪玩積木，孩子數學能力更好
美國國家兒童健康與人類發展研究所…
孩子怎麼罵都不聽？用自然後果代替處罰，8種不成熟行為改善更有效
昨天一位媽媽跟我抱怨，孩子怎麼罵都罵不怕，整個暑假都在耍廢、打電動，功課總是拖到最後一刻才開始弄，媽媽每天從早催到晚，真的喊得很累。
我問媽媽：「你沒有讓他親自體驗到，他這樣拖拉會帶來什麼不好的結果？」
媽媽馬上回答：「怎麼可能真的讓他一直耍廢？該做的事情還是要叫他去做啊！」
聽到這裡，我大概就知道問題出在哪裡了。孩子雖然每次都拖到最後一刻，卻不用擔心來不及，因為總有人會提醒他、催促他，甚至在最後關頭幫他善後。久而久之，孩子學到的不是如何安排時間，而是「反正時間到了，大人會叫我」。
其實，孩子許多看似故意、不聽話的行為，背後往往是自我控制、時間管理、情緒調節與責任感的不成熟。想幫助孩子改變，與其用責罵、威脅或處罰讓他暫時聽話，不如讓他看見自己的行為會產生什麼結果。直觀看見行為帶來的結果，會直接影響這個行為未來是否再次出現，因此，讓孩子承擔與行為有關的後果，通常比單純懲罰更能幫助他真正學會。
不過，「自然後果」並不是放任孩子不管，更不是故意讓他吃苦。大人仍要先說清楚規則、確認孩子聽懂，並保留合理的彈性與安全界線。真正困難的地方，常常不是孩子做不到，而是父母能不能忍住，不急著提醒、不立刻幫忙收拾，也不因為孩子哭鬧就改變自己的原則。
8種不成熟行為，可以這樣教
1、拖拖拉拉：承擔來不及的後果
與其一路催著孩子寫功課、洗澡、整理書包，不如事先請他自己規劃完成時間，再請他把安排重新說一遍，確認他真的知道什麼時候要開始、什麼時候要完成。
大人可以保留一些彈性時間，但不要因為孩子拖延，就讓全家人一直等他。若真的來不及，可能就會少了玩樂時間、無法參加原本安排的活動，或必須承擔隔天匆忙的結果。事後再陪孩子檢討：「你覺得是哪一個步驟花太久？下次可以怎麼調整？」讓孩子建立起時間感。
2、愛頂嘴：承擔溝通暫停（time…
10個傷害孩子大腦的習慣！小心降低專注力、記憶力和學習力
你有沒有發現現在的孩子明明很聰明，卻越來…
ADHD別只看見不專心！專家拆解2-18歲各階段教養重點
許多家長以為孩子「坐不住、愛插嘴、常粗心」只是調皮或沒教好？其實注意力不足過動症（ADHD）在孩子不同的成長階段（幼兒期、低年級、中高年級、中學期），展現出的特徵與面臨的挑戰大不相同。
為什麼我們常常「誤解」ADHD？
我們常聽到許多心力交瘁的家長詢問：
「孩子明明看卡通就很專心，為什麼寫作業就三分鍾熱度？是不是只是懶惰？」
「是不是我們太寵他、沒教好，孩子才會脾氣這麼暴躁、動個不停？」
孩子這些讓人頭痛的行為，往往不是因為他故意跟你作對，也不是因為你「沒教好」。只是因為他們的大腦裝了一台「超馬力引擎」，但「煞車系統」還在慢慢發育中！而且，隨著孩子長大，他們面臨的挑戰和展現出來的狀況也會一直改變。
若我們只把焦點放在「不專心」，就很容易忽略孩子在神經執行功能、情緒調節與社交潛規則上的真實需求。以下將從…
追蹤天才領袖
