90%家長常犯的溝通地雷！換個回應方式，孩子更願意跟你說
孩子放學回家，興奮地跑過來說：「媽媽！我今天國語考了97分耶！」這時候，你會怎麼回應？
其實，大人回應孩子的方式，往往決定了孩子下一次還願不願意跟你分享喔！
第一種【比較式回應】：「97分？那班上有沒有人100分？」
孩子希望你看到他的表現，我們卻常常把重點擺在成績的比較，我們以為知道別人考幾分，可以幫助孩子找到努力的方向；但孩子真正需要的，可能只是有人看見。
第二種【更高標準回應】：「97分不錯啊！剩下3分是錯什麼？」
這句話的出發點通常不是惡意，父母可能只是想趁這個機會，看看孩子哪裡不會，如果知道錯在哪裡，下次就可以進步。但孩子此刻帶著97分回來，是想分享「成功」，結果父母馬上把焦點放在「失分」，會讓孩子覺得你在乎的不是97分，你在乎有沒有100分。
第三種【忽略式回應】：「要繼續保持！下次再進步」
這句話聽起來很正向，但其實是在忽略孩子這次的情緒，馬上又訂下一個目標。對好不容易進步的孩子，會有一些內在壓力，孩子很容易產生一種感覺：「我好像永遠不能停下來享受自己的努力。」
第四種【情緒支持型回應】：「真替你開心！你一定做了很多努力！
當孩子開心的跟我們分享事情時，我們可以先把自己的「評分模式」關掉，試著說這幾句「情緒支持型話語」，例如：
「哇！不容易耶！」
「真替你開心！」
「你一定做了很多努力！」
「你是怎麼準備的啊？」
這些話有一個共同點，那就是我們先對孩子的情緒有回應，再對事情進行討論。為什麼這麼重要？因為孩子分享的時候，最需要的可能不是答案，而是連結。你會發現，當我們不急著教，孩子反而可能說出更多。而在這些對話裡，我們也能更了解孩子：他的學習方法、努力過程、挫折，以及他真正看重的事情。
下次當孩子來跟你分享的時候，先接住他的情緒，再帶著他回想過程，千萬不要一開口就給太多評語，讓孩子覺得我們是一個可以聽他說話的人～
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