孩子很自我，如何培養同理心？
5-7歲：教「他人在想什麼」完整表達
可以這樣做：
1.從日常生活所發生的事件或是故事情節中，讓孩子思考與演練。
2.透過觀察他人的言語及肢體表現，體會他人的情緒感受，增加同理。
3.鼓勵小孩說出感受，多一點情緒討論，有助於孩子理解他人的情緒行為。
7-9歲：同理心桌遊、合作型任務
這個階段的孩子已進入小學，要學習如何與人合作、溝通，融入團體社交生活，太過自我的孩子可能就很難交到朋友。
可以這樣做：
1.多參與合作型活動或桌遊，訓練正向社交發展，學會與人相處互動。
2.學會傾聽與分享，傾聽別人的經驗，分享自己的想法，讓孩子了解他人與自己的感受。
9-12歲：教「換位思考」表達內在感受
這個階段的孩子已進入中高年級，同理能力也應當更加提升，換位思考的訓練更為重要。
可以這樣做：
1.透過情緒教材帶孩子訓練情緒，例如：情緒桌遊《暴走小怪獸》桌遊讓孩子透過遊戲的設計訓練孩子「情緒表達和換位思考」，桌遊裡的卡牌也可以直接作為教具使用，完中學情緒，小孩不排斥！
2.透過電影、卡通、小說的情節帶著孩子「換位思考」，不僅能提升孩子的理解能力，也能訓練同理。
3.從日常生活中做起，遇到事情時，先帶著孩子站在別人的角度思考，再進行討論，一次次的練習，養成富有同理心的孩子。
延伸閱讀＞同理心非天生！把握關鍵期：培養孩子成為有同理心的人
