「下課不能管教學生」你贊同嗎？教育部新規讓老師大反彈

下課管教學生這件事，未來恐怕很難看到了！教育部於8月頒布最新「教師輔導與管教學生辦法注意事項」，其中卻規定「教師不得於學生下課時間實施前項之管教措施」，也就是說一到下課時間，老師就不得管教學生，這項爭議規定讓老師傻眼，引發反彈。

新規引發爭議：下課不能管學生、學生抗議應停止處罰

據了解，引發爭議的規定包括第15條「學生對於教師之處罰措施提出異議，教師應調整或停止所執行之處罰措施」，以及第22條「除有特殊情形外，教師不得於學生下課時間實施前項之管教措施」。多數老師們擔心，簡單的斥責或罰站反省，學生有異議就必須停止；下課時間不能管教、不能罰寫作業，讓孩子有恃無恐認為「只要下課老師就不能管我」，但上課處理會剝奪其他孩子的受教權，新規定恐讓老師難以拿捏管教的空間。

教育部澄清：下課如違規仍可進行管教

新政策不只老師反彈，家長的反對聲浪也一面倒，紛紛表示「孩子們下課無法無天，發生意外怎辦？」「如果學生這段時間出問題了，責任歸屬於誰呢？」「下課時被霸凌怎麼辦？」「在拿下一代孩子們來開玩笑嗎？」對此，教育部趕緊在16日發文澄清，說明下課時間並非不能管學生，而是基於尊重兒童休憩權利，建議不要用「限制下課」方式作為管教措施，但學生於下課時間有違反常規之情形，像是抽菸、打架、霸凌、危害校園安全等，教師仍可實施一般管教措施。

（圖片來源：教育部FB）

正向管教不代表放任，請別剝奪老師的管教權

過去體罰的教育方式已不適用現在的孩子，正向管教不體罰才是共同方向，但不體罰不代表放任孩子不管，否則孩子將變得懶散、是非不分、甚至無法無天，孩子犯錯還是需要有老師適時引導與勸戒，請不要剝奪老師的管教權，不然受害的是更多孩子。