「陪我玩，不要陪手機玩！」親子關係的好壞，關鍵在父母如何陪伴

3.專心陪伴不敷衍

陪玩一定要專心，孩子很能察覺你是否把注意力放在與他的互動上，例如有些家長一邊玩手機，一邊陪孩子。一旦被孩子發現，陪伴的家長心有旁騖，孩子就會不信任你的玩伴關係，幾次下來，你想再引導孩子專心玩遊戲，恐怕會有困難。

所以我常呼籲，陪孩子，重質不重量，能專心陪孩子玩1小時的爸媽，可能比不專心陪孩子半天的爸媽，更能吸引孩子目光及建立親密的親子關係。

如何選對玩具陪小孩玩？

１-２歲玩具挑選：

*玩具功能~主要可以讓寶寶走路和跑步等動作更好，以及加強寶寶的認知理解和手眼協調能力為原則的玩具

1. 各種玩具書：譬如硬紙書、立體書或簡單圖畫書籍。

1歲即適合開始進行親子閱讀，讓寶寶理解物品名稱和增加口語認知，同時培養閱讀專注力歐。

2. 學走多功能車

這階段寶寶正在學走路，可考慮一台可當學走推車，未來還可當滑行車或其他遊戲功能的多功能車。

3. 積木型(堆疊或形狀配對盒)玩具

可選擇較大的積木，透過雙手操作積木來練習拼扣能力，也可以練習堆疊能力。形狀造型的積木，放入盒中來練習形狀或顏色的配對能力，也增加寶寶的手眼協調。

4. 敲打型玩具

譬如敲打球台或敲鐵琴等。藉由敲打得到本體動作覺滿足和練習，也學習簡單工具使用技巧。

*小提醒~這階段的孩子會喜歡塞玩具到嘴巴，請注意玩具材質和小零件，避免誤食!另外此階段需要更多的陪伴，才能慢慢培養寶寶的認知發展。

3-4歲玩具挑選：

開始學會分享玩具，也開始有主題，例如別人拿車車，孩子會拿自己的車車出來玩；別人拿拼圖，他會拿自己的拼圖出來；會當小跟班跟著別人追趕跑挑的遊戲。這時候也是共同遊戲時期！孩子與爸媽，或孩子與孩子之間可以分工合作，一起分配任務，孩子可以等待聽完遊戲指令再行動。非常有興趣跟其他孩子一起互動，也會使用大量語言，讓自己能加入其他孩子的遊戲。

5-6歲玩具挑選：

喜歡找伴，願意因為好玩，放棄自己在遊戲中多數的指揮，會想辦法避免自己讓同儕討厭。在遊戲裡面，可以分享、輪流及等待，一個遊戲可以維持20-30分鐘左右的專注力，而且規則都非常清楚。這時候的孩子，也需要更多的邏輯、專注力、表達力的訓練，透過益智桌遊，除了加強孩子以上發展之外，也可以培養在社交互動、人際溝通的能力。