管教時對孩子説”反話”,孩子變得沒有安全感!

有一次老大放學回家,叫他洗澡,對我發了一頓脾氣:「我現在不想洗,不想跟你說話」,我說:「我也不想跟你說,只叫你洗澡」。後面就來一句,「我最不喜歡爸爸了!」,我接著也說:「那以後我就多看幾個孩子,晚點下班,反正你也不需要我了」。後來,孩子尖叫大哭:「我說我現在不喜歡你,不是不需要你~」
聽到這,我犯了一個我們
在教養時,經常犯一個錯,那就是情緒上來時,除了威脅恐嚇的語言以外,連關心的反話都出來了。

反話管教,當心教養失效

許多父母經常碰到教養孩子的難題,當孩子講不聽時,在情急下難免說出:「你再不聽話,我就如何」的反話。例如:”你再這樣,我再也不理你!”;”從此之後,我再也不管你了,你自己看著辦~”;”好啊!你說你討厭我,我也不愛你了”;”你這麼不聽話,我幹嘛這麼辛苦幫你做這麼多事?”; “以後我不會再帶你出門了”。然而,這些情緒一上來的教養反話,可能有很大的殺傷力。

講反話對年齡比較小孩子的影響

1.孩子覺得爸媽不愛他了,不安全感上升,變得焦慮緊張,情緒不穩。

2.孩子可能也從教養語言中,學到講反話的能力,為了得到父母更多的關心及注意,反而變得更加叛逆及愛唱反調。

3.最後讓教養的重點失焦,原本可能是要訓練孩子收個玩具,弄到最後,變成硬碰硬,孩子的情緒一大堆,自己的教養方向是什麼也搞不清楚了。

講反話對年齡比較大孩子的影響

1.明明關心他,卻講反話,孩子已經比較大了,容易傷了孩子的心理。漸漸的,孩子對自己產生懷疑及不認同,因為不穩定的家庭的關係,而無法跟人產生信任的群體關係。

2.教養反話,讓孩子誤以為你不愛他,敏感的孩子,變得更內向;衝動的孩子,變得更愛往外跑,到其他的地方,追求自我認同及愛自己的人,於是,家就變得越來越不重要。

3.教養的反話越多,你會發現,孩子解決問題時,第一時間用不當的情緒去反應,而不用理性,會用來越多。仔細瞧瞧,孩子會越來越像你,記不記得我寫過一篇文章”最難教的孩子,就是跟你最像的孩子?”,我們終其一生,最困難的就是,不會教自己,感受不到自己錯誤的狀態。所以說,沒有人是天生的父母,孩子就是一面鏡子,我們永遠要看著這面鏡子,隨時改變與學習。

講反話對父母自己的影響

1.為了要教到孩子,而講反話,結果往往弄得自己更生氣,情緒上來更多,理智線斷得更快。一來一往過程,回頭想想,你是在跟你心愛的人說”我不愛你了~”,這樣有管教到孩子嗎?

2.你講了違心的反話,就要花更多的時間去修復關係,建立親密關係很不容易,要破壞卻是很簡單。怎麼能因為一時的衝動,而說出傷害彼此的話?有多少父母,會因為自己說了不對的話,而放下面子道歉?那還是控制一下比較好~

3.用反話來刺激孩子的行為變好,一開始可能會有效,因為孩子希望你理他、希望你愛他。但時間一久,你不知不覺得越來越習慣這樣的教法,孩子就越來越麻痺,結果要加碼越來越大,親子之間的衝突,無形中就會越來越多,這一定不是你要的。

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不説反話硬碰硬!三步驟幫助了解孩子的情緒

(1)瞭解孩子行為背後的「目的」
當孩子正在哭鬧、生氣、不理人的時候,先忍住自己也快爆發的情緒,試著瞭解孩子隱藏在情緒下的動機,再溝通,才會有效。
(2)當你在「講道理」時,孩子不一定能順利解讀妳的本意
2到4歲的孩子,同理心正在發展卻又不是那麼成熟,處於「似懂非懂」的時期,所以會特別歡、講不聽。這時候最容易讓爸媽理智斷線呀~但請注意,孩子不見得懂你口中的「搶玩具」是什麼意思,他心裡會覺得:「我就是想玩玩具呀!為什麼一定要讓人家呢?這明明就是我先拿到的……」又無法好好表達時,就會一直說「不要!」這時候你說再多然!

所以,你可以試著站在孩子的立場,轉移他的注意力:「寶貝你看,旁邊還有很多玩具我們沒玩過,要不要試試看別的?」或者嘗試跟孩子說:「咦?弟弟好像也想跟妳一起玩,我記得這玩具多一點人更好玩耶!它還有很多玩法,要不要試試看?」這時期真的很考驗爸媽的耐心,不過試了幾次後,當孩子的同理心漸漸發展出來,他就能開始去分辨什麼是搶、奪、偷,並可以練習分享。

(3)避免使用「負面語言」
火上加油,會讓孩子的負面情緒延宕越久:當孩子還不能理解什麼是「搶」,這些都是我們定義的行為,而這時候的教養語言就會出現很多禁止、負面的內容:「你不可以、我教過你為什麼還要這樣呢?」這種教養方式我把它取為:「火上加油法」。

你認為,當你在火上加油時,孩子的情緒會越大還是越小?接下來孩子感受到的是,既然我已經說不要、不喜歡,大人卻還是一味的禁止,那麼我要用更激烈的方式(情緒),如此一來,非但沒有解決,負面情緒就會更強烈(撞頭、路倒、打自己等等),只為尋求更高的注意力,而惡性循環。

親愛的爸媽們,情緒教育,絕對不是衝突產生的時候才教,平時就該有所引導。教養的話術,是一門藝術,我們教的不只是孩子的行為,而是孩子的心。管教當然要,但還是需要多一點耐心去包裝,慢一點教,聽看聽之後再教,親子間會更好~

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