看卡通，是幼兒學習的阻力還是助力？掌握123原則！

暑假到了，孩子看電視的時間就增加不少，之前我們就已經不難發現，台灣0-5歲的孩子，都把巧虎、佩佩豬、機器戰士…等卡通人物當成偶像，更當成每天模仿的對象，學前的幼兒更是，開口也巧虎，閉口也巧虎！

孩子為什麼愛看卡通？

卡通影片的畫面色彩鮮明，人物造型活潑有趣，對白輕鬆幽默，加上不停變動的畫面及誇大的效果，都是吸引孩子觀看的主要原因。

學齡前孩子的專注力通常比一般大孩子低，因此，快速變換的電視畫面更能吸引孩子的注意。而且，對於學前階段的孩子來說，由於生活經驗較少，卡通畫面會讓他們產生新鮮、好奇、想要一探究竟的動機。

有些爸媽來問我，為甚麼巧虎教的孩子都會聽？為什麼爸媽講的都不聽？為什麼孩子可以聚睛會神的看巧虎，卻不能乖玩玩具？這種情形及學習，對學齡前的孩子真的好嗎？

其實，這個充斥育兒生活的現象，隨著暑假收視頻率的增高，對現的父母的教養來說，有好有壞，有所提醒~

不好的是，父母的角色無形中弱化了，你覺得是多了個角色來協助教養，讓你變的比較方便，其實家庭中，不管是你或孩子，很容易變成重度依賴。

因為我們一直在把卡通偶像化，我們一直拿卡通來制約孩子的好行為，讓孩子覺得這個角色非常重要！

EX:你不乖，就不讓你看巧虎跟佩佩豬；你不吃飯，巧虎跟佩佩豬就不會喜歡你了!…

但，這些角色，讓我覺得很好的是，在長達好幾年的巧虎偶像的旋風中，我一直在觀察，其實可以讓我們從孩子”非常愛”的行為裡，反思現代教養的不足。因為有些教養真的是”巧虎有做到，爸媽卻做不到!”

另外，在過去幾年的大型調查中發現，電視或平板上，隨便都可以收視的闔家節目，平均每9分鐘，就有兒童不宜的內容，所以看卡通，倒是比較可以接受的選項。

但我的第一本書”孩子的教養，你做對嗎?“已經說過，縱使是卡通，最好都要陪伴著看，這樣就可以避免孩子對內容產生誤解。

以下是我要提醒使用卡通教養，家長的五件事：

1.情緒穩定的傳達指令

巧虎會教行為與品格，對孩子來說，教養壓力比較小，而且總是情緒穩定的傳達指令，這種教法，比較容易讓孩子懂別人的要求!

2.正向鼓勵

巧虎卡通的正向鼓勵的言語比較多，讓孩子在嘗試錯誤中，覺得有一個很棒的靠山~