0-2歲科學育兒術，提升寶寶語言學習力！

0-2Y科學育兒術-寶寶語言

天才領袖教育中心/兒童發展專家王宏哲

台灣媽媽最信賴的專業親子網/最關心孩子健康與發展的諮詢平台

新手父母總是盼著孩子能趕快開口叫「爸爸」、「媽媽」，寶寶學說話，從單字到句子，總是給爸媽很多驚喜。隨著寶寶語言溝通能力愈來愈好，親子之間也就能增添更多樂趣，但您了解孩子的語言發展嗎？寶寶透過語言去表達、理解及與環境互動，該如何剌激孩子的語言發展，是增進親子關係最重要的任務，而每一位爸爸媽媽通常就是孩子的第一位語言啟蒙老師，當您陪伴孩子聽、說、讀、寫、玩時，透過更多有趣的方法，就能教導寶寶發展出更語言技巧喔！

語言能力發展(懂寶寶)

寶寶潛能指導百科(教寶寶)

零

至

六

個

月

●用哭來表達不同需求，如：我餓了、尿布濕了、我好痛、我想要人陪…等。

●出聲音表示不愉快或滿足。

●發出「咿咿、啊啊」的音。

●能辨認並注視熟悉的聲音或聲響。

●當孩子發出「咿咿」、「啊啊」、「咕咕」、「咯咯」的音時，用同樣的聲音回應。

●當你要餵奶、幫孩子穿衣、陪孩子玩時，都要和孩子說話。

●唱歌給孩子聽。

●放輕柔音樂。

六

至

十

二

個

月

●揮手表示「掰掰」。

●聽到自己的名字會有反應。

●能了解一些自己常接觸的物品名稱。

●對圖畫書有興趣。

●大多數的孩子能說出第一個單字。

●「咿咿啊啊」像在說話一樣。

●能發出「爸爸、媽媽」的音。

●教導孩子他的名字，以及常用物品的名稱，常見人的稱呼。

●告訴孩子你正在做的事，例如「媽媽現在要幫小比穿襪襪囉！」

●玩「躲貓貓」的遊戲(peek-a-boo)。

●讓孩子坐在你的腿上陪著孩子看圖畫書、書本。

●唱簡單的歌

●教導簡單且常用的手勢，例如：揮手「掰掰」，點頭「謝謝」，搖頭「不要」…等。

十

二

至

十

八

個

月

●能指出家庭成員和常用物品。

●能指出幾個身體部位，如鼻子，耳朵…等。

●能做出簡單的單一步驟指定，如：拿鞋鞋…等。

●能說出2個以上的單字(1歲半至少五個)

●能模仿熟悉的聲音，例如「汪汪、叭叭」等。

●能跟著模仿說出幾個單字。

●會注意看著人家說話。

●提示下會說「哈囉、掰掰」等打招呼用語。

●會主動想表達，例如:「歐-歐」。

●能用指的或用簡單的字表示需求。

●能指認圖畫書中的人物。

●教導孩子身體部位名稱、物品名稱、以及常用的稱謂。

●教導孩子東西發出來的聲音，例如：飛機「咻咻」、火車「嘟嘟」、小狗「汪汪」。

●陪孩子閱讀簡短故事書，書本以圖畫簡單、色彩鮮明為主。

●幫孩子做個剪貼簿，裡面貼上熟悉的照片或圖片，例如：爸爸、阿公、車子、狗，並陪伴孩子一起「唸」這本書呦！

●唱歌給孩子聽，並鼓勵孩子接唱，例如：王老先生有塊地，「吚啊吚啊喔」。

●和孩子說話要慢、清楚、簡單些，別用寶寶語！

●教導孩子更多實用的肢體語言，例如拍胸代表「我要」，敬禮代表「對不起」等。(在孩子仿說能力或意願不好時，教導肢體語言是相當重要的唷！)

十

八

個

月

至

兩

歲

●大約能說出50個單字，但能理解的卻多出非常多。

●能跟著他人仿說單字。

●會含糊不清地自言自語。

●能命名出自己的玩具和熟悉的物品。

●能說出2~3個單字組成的句子，例如「爸爸再見」、「媽媽抱抱」等。

●會試著哼唱出簡單的歌。

●會聆聽童謠或手指謠。

●能指出眼睛、耳朵、鼻子等身體部位。

●鼓勵下能說出「謝謝」、「掰掰」、「哈囉」、「對不起」等。

●每天至少親子共讀一本書。

●鼓勵孩子跟著仿說單字甚至是短句。

●給孩子一些簡單的指令，例如拿雨傘給哥哥。

●和孩子唸些有趣的童謠，特別是有搭配動作或圖片的，例如「頭兒肩膀膝腳趾」、「炒蘿蔔」、「從頭動到腳(上誼出版)」等，甚至鼓勵孩子能夠跟著說或唱。