海洋科學探險隊02：找到顏色的透明魚-不跟人比，學會欣賞自己優點

教育界學者專家 × 生態作家 × 閱讀推手
一致盛讚推薦！

國立師大海洋環境科技研究所教授 葉孟宛博士 策劃+導讀

與其羨慕別人的長處，不如看看自己有多棒！
從「警示色」、「保護色」和「擬態」，學習海洋生物常識！

透明魚羨慕大海裡的朋友，長得美麗又五光十色，

於是，牠向章魚、石狗公、豆丁海馬的身上各借了一點顏色後，

搖身一變，成了色彩豔麗、燦爛奪目的魚！

可是，牠的家人和好朋友卻都不認得。

透明魚的感覺是什麼？

最後，牠會做出什麼選擇呢？

【隨書收錄】親師導讀 + 海洋科學小教室 + IQ邏輯小遊戲

【海洋科學探險隊】系列結合科學素養×美學素養，

藉由貼近孩子的趣味故事，探索海洋與生物圈之緊密關連性，培養小讀者對環境的關懷與責任心！

【編輯小語】過於羨慕別人，往往迷失自我

    人在現實生活中，有許多誘惑和羡慕充斥著我們的耳目，往往迷失自己，打亂原本的生活步調，讓情緒長期處於不安。在生活上，我們還是要學會知足常樂，不妨透過觀察別人的長處，修正自己的短處，把眼界放寬，生活自然精彩，也能重拾自信和愛自己的動力。

有些人嫉妒別人的成就，常給自己莫名的痛苦和悲傷。人會鼓勵自我，不斷進取和努力，讓智慧萌芽，這些都是正常的現象。生命的過程就像是一場耐力賽，勇於進取的心是必須的，但應該以平穩的心態，腳踏實地，解鎖人生的無限可能。

本書特色：

★符合聯合國永續發展目標（SDG 14）：保育海洋與海洋資源。

★讓孩子認識生物外表的色彩與花樣，以及三大分類與功能：警示色、保護色、擬態。

★從淺水域區（珊瑚礁）、開放大洋區（海洋中），以及深海區的魚類體色，探索不同環境下生物對天敵的應變措施。

★附親師導讀，親子共讀科普繪本更EASY！

★文末附有科學小教室，重點彙整基礎海洋知識。

六大領域分類：情緒、美感、社會、認知、語文

六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作、想像創造

閱讀關鍵字：人際關係、互助合作、同理心