組合內容1：沒禮貌的蛋糕
★ 2016 美國以撒‧傑克‧濟慈獎 Ezra Jack Keats Book Award ☆新插畫家獎☆
★學會說請、謝謝、對不起；學會傾聽、分享★
不說請、不說謝謝，也從來不說對不起；
很會插隊、搶玩具、忽略爸媽說的話……
好像有點耳熟？！
你家的孩子也是這樣嗎??
蛋糕們跟孩子根本是同一個世界的生物啊！
★孩子的社交力，先從學會分享行為開始★
我的孩子不分享、總是沒禮貌，到底應該要怎麼教……
其實很多孩子，是正處於不懂分享的年齡，或經驗太少，導致跟其他孩子總是玩沒兩下，就弄得別人很生氣，透過繪本，我們讓孩子觀察故事發展、投射自我在情節裡，用最不強迫的方式學會分享。
讓我們跟著蛋糕繼續看下去…..沒禮貌的蛋糕某天被巨大的獨眼怪抓走，好像要發生什麼事啦！！想不到……
巨大的獨眼怪不像外表這麼可怕唷，他們可是彬彬有禮、懂得傾聽、樂於稱讚他人的生物，是把沒禮貌的蛋糕當成帽子戴啦~調皮搗蛋的沒禮貌蛋糕，因為被抓走反而改掉一身壞習慣?！
★有趣的故事情節，溫柔的傳遞孩子人生中重要的課題★
《沒禮貌的蛋糕》是一趟將我們帶至「請」與「謝謝」角隅的旅程，揮灑著令人意想不到的故事情節轉折，並溫柔的傳遞著一個重要的課題，而且是一堂人生相關的課–關於禮貌。
用好故事取代說教，教孩子學會禮貌、尊重與分享，讀完之後孩子還會很有禮貌的再問你一次:「我可以再聽一遍嗎?」
★親子共讀，提升孩子的社交能力★
透過讀繪本的方式，練習孩子觀察書中的細節及故事發展，家長也可透過問問題的方式來確認孩子的狀況(你覺得蛋糕發生什麼事了？蛋糕跟碎屑是好朋友嗎？為什麼？蛋糕終於學會說拜託了，是為什麼呢？)，很多家長在帶孩子看書時會掉進看字念的陷阱，其實四五歲前繪本共讀，帶著孩子看圖說故事比較重要唷！
★美國蓋利特‧伯吉斯創意表達中心
2013蓋利特‧伯吉斯童書榮譽獎
貓頭鷹萊希很愛說話，吃飯說話、上課說話、看電視說話，連刷牙也要說話！
只要她一開口說話，就完全停不下來
也因此聽不到別人在說什麼。
哥哥大喊、媽媽無奈、爸爸嘆氣，連老師也生氣。
直到有一天，她的聲音忽然消失了……
◎引導閱讀
許多家長常常會因為孩子「愛說話」而感到煩惱，不管是吃飯時、上課時，或是家人同學正在講話的時候，孩子都說個不停……但其實愛說話不見得是不好的，在現今這樣重視「自我表達」的社會，口語能力相對重要，因此若只是一味強硬地命令孩子「安靜」、「不要說話」，反而可能會對孩子的語言發展與思考創造形成反效果。
故事裡的小貓頭鷹也總是愛說個不停，直到有一天因為嗓子不舒服說不出話了，被迫「不能說話」，也被迫要「聽別人說話」，卻意外地發現很多平時因為顧著說話，而沒有機會去做、去體驗的樂趣和感受，從此小貓頭鷹不但愛說話，也變得願意聆聽了。
面對愛說話的孩子，家長們不妨運用可愛的繪本故事情節來引導，把重點放在－－如何教導孩子在適當的時機說話、用什麼方式說話，什麼時候又該停下不說話，讓孩子在跟著小貓頭鷹學習「說話禮儀」的過程中，進而明白「聆聽」也是說話技巧中相當重要的一環，更是增進人際關係的好方法。
組合內容3：霸道小公主
探討如何化解孩子專橫霸道，
適合父母與孩子共讀的品格教育繪本。
我的點心一定要吃到冰淇淋！
我今天十點才要上床睡覺！
我要在家裡養一隻獨角獸！
我要今天的天氣出太陽不准下雨！
全部，都要聽我的！
霸道小公主想要決定所有的事情，
如果大家不順著自己，她就會哭鬧發脾氣。
可是有一天，她突然覺得這樣的生活很無聊，
直到遇到了一個不聽自己命令的女孩！
到底會發生什麼事呢？
★本書特色
1. 鮮明有趣的故事主題
以小公主的生活為背景，加上與同儕和身邊的人的互動，添增故事趣味性，藉由故事的轉合看到小公主的改變。
2. 探討霸道專橫
當孩子大約二到三歲的時候，在認知能力方面會有很大的成長，周遭的事物產生掌控的欲望，想藉由掌控一些事物來證明自己的能力。此時的孩子會用一些行動來引起注意，希望身邊的人不管是爸爸媽媽或是同儕朋友們注意自己而變得霸道專橫，藉由領導他人的喜悅來獲得成就感。
3. 霸道與領導特質
專橫霸道的行為是需要被教育的，雖然孩子霸道並不全然是件壞事，這些特質也有可能成為將來領導特質的發展要素。這時家長可以讓孩子多和同儕相處並學習，在孩子主導的行為中，耐心的教導並糾正他們的溝通方式以及引導其做決定的決策力，讓孩子具備同理心與理解公平性。
4. 內文搭配注音
適合孩子自己閱讀或和家人一同共讀、討論。
