追蹤天才領袖
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健康大腦發展有限公司｜統一編號：25061806
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小兒科醫師_黃立心
老师:我想请问家婆帮家里姑姑带孩子，那孩子喜欢用力关门，关了还很开心的到处跑觉得很开心。他娘的教育犹如唐三藏念经，念到他听他动为止(用过最高记录2小时)那如果哪天他关到我家孩子的手该算谁的？我能怎么样做(我去管他跟他说不行反倒是我跟孩子计较…各种无奈…)
似乎只能用玩的方式教育，例如ㄜ，好可怕，好大聲唷！你會小小聲關門嗎？我會耶！像這樣，你會嗎？
利用這樣的方式引導孩子關門的方式，只要孩子做到了，給予大大的鼓勵，從你的文字我猜孩子可能沒有上學，可以用此方式引導
老師：我想請問一下 小孩2歲9個月，每次我要是很兇的兇孩子，他就從很高的椅子跳下去，第一次跳撞到頭（明明很痛他卻不怕）當下我感覺他有是傷心，在他一歲兩個月左右，最近他也會都用要跳下去給我看，我很怕他越長大會不會自殺，媽媽自己一個人帶小孩，也不想都用兇的阿
媽媽有觀察到孩子做這個舉動的時機，很好，孩子有可能為了要吸引注意，或排除掉那個被罵的不舒服感，而做這件事，所以找替代行為比較好，例如可以告訴孩子，你不喜歡媽媽罵罵，那你應該是跟我說我不喜歡，你看，你跳嬤嬤是不是又會罵，但你說媽媽不喜歡，媽媽就知道你不喜歡被罵，你說一次看看，但要請媽媽記得，當孩子之後真的用說的時候，媽媽罵的程度一定要明顯降低，甚至誇獎，你這次很棒，你有告訴我，才能把跳的行為取代掉
老師您好
孩子今年讀小一，男生
從３歲開始，總在剛睡醒或快入睡時，喜歡摸媽媽的胸部，尤其是摸乳頭
曾經試著讓孩子認識媽媽的胸部，也教導過男女有別及身體紅綠燈，孩子都懂，但到現在還是有這樣的情況
常常是孩子醒了，媽媽還沒醒，是被孩子這樣的舉動驚醒的
也試過用嚴厲斥責或打手，還是無用，有時孩子也會撫摸自己的生殖器，現在要讀小一了，這樣的情況仍持續著
請問老師，是不是應該帶孩子去心理諮商了呢？？
先謝謝老師解答
孩子似乎是從小建立的習慣，建議家長要明白告訴孩子，這樣的碰觸媽媽很不舒服，不喜歡，此外因為孩子好像已經建立了這樣的儀式、感官尋求，建議可以使用觸覺刷，調整一下觸覺的處理，還有既然要有區別，建議也不要跟媽媽同睡，此外，培養孩子運動習慣也很重要，也能˙減少觸覺尋求的狀況，至於是否要看心理諮商\，因為孩子的起因似乎不是因為接觸過特定環境造成，因此再觀察一下
我是兩個孩子的媽，他們是一男一女的雙胞胎。目前一歲半，也不太會講單字（低於5個），雖然之前打預防針有問醫生，醫生說再觀察。我還是不太放心，打算近期帶去早療評估。
有在看你的直播還有買你出的教養書、桌遊（勇闖EQ神秘島）、小嘻瓜的魔法樂園
問題1：每次出去女寶寶賴著不走，大哭特哭，我就跟寶寶說鬧脾氣我不會抱抱，如果腳痠要自己站起來找媽咪，有時候寶寶就一直盧直接坐在路上哭，我就在旁邊看她，路人圍觀，我還是一樣說要自己站起來我才會抱抱，要怎麼教孩子？用你之前直播說的那4招轉移注意力的方法嗎？再來我應該跟寶寶說什麼？ps：有時候跟長輩一起出去，遇到這情況，長輩會大聲的說：「快點走了，抱他」之類的話…
問題2：家有3樓和4樓（不是透天厝，還有鄰居，是老舊公寓）
中午時，我會下去裝午餐，裝好會上來。（小孩的奶奶會煮午餐和下班後煮晚餐）女寶寶看到媽媽出去，感覺很不能接受，哭的很慘好像被虐待，該怎麼辦？這是嚴重分離焦慮嗎？
問題3：媽媽（爸爸）的教養和長輩的教養不一致，孩子多大會見縫鑽@@
問題4：小孩多大可以搭長程大眾運輸工具？除了帶神奇魔杖或小嘻瓜魔法樂園，避免孩子無聊哭鬧，你還推薦什麼玩具？可以多推薦幾樣
問題5：男寶寶手受傷，幫他擦藥貼ok蹦，他會抓掉。這是觸覺敏感？純粹好奇那是什麼？
問題6：等他們再大一些，要送去上幼稚園。你這個月在直播中有推薦安心上學繪本組，之前在你直播中推薦「開學了學校也好緊張」繪本就有買，還要再買安心上學繪本組嗎？開學了學校也好緊張跟安心上學繪本組有什麼差別？
問題7：你在某篇文章寫到不愛吃飯原因，2歲後不喜歡被盯著吃飯。可是不盯（看）他們吃飯，不想吃時，就會把食物弄出來丟到地上。弟弟不想吃時，還會去拿旁邊姐姐的（姐姐和他同年齡）他們也還沒2歲，可以看（盯）嗎？有讓他們學吃飯，至少半年了，怎麼感覺還不是很會用餐具？
在飯前3小時內親餵母奶，會影響他們吃飯（例如：影響學習用餐具、吃的份量多寡等）嗎？如果會，我的母奶不多啊，怎麼會影響？
1. 也許是文字，所以讀起來會覺得比較冷淡、強硬，語氣可以溫和一些，你站起來媽媽才能抱呀，要不然這樣媽媽抱不動，你看….
2. 他還不會表達，只能用哭來表示他不要，也許是不要你離開，也許是想跟你一起去，如果沒有給予孩子任務或有人陪伴，我想短期內都還是會哭，因為這是他的表達
3.從小就會，會因果關係就差不多會知道，但別想太多，他們會知道的是在誰面前可以怎麼樣，在另一個人面前應該怎麼樣，差部兩歲左右會更明顯
4. 大眾運輸工具沒有特別限制年齡，只有路程遙不遙遠的問題，不過每個孩子不同，你可以觀察孩子的耐心可以撐多久，其實有些時候孩子會因為好奇，反而可以坐久一點，至於玩具1.5歲，操作的書或者是你舊的皮包，裡面放一些不要的卡片讓孩子能拿或放進去探索，都是可以的
5. 好奇心占多數
6. 安心繪本組適合年紀比較小的孩子
7. 1.5歲，陪伴吃飯沒有問題
8. 重點在於用餐時間要規律，現在已經是固定三餐外加點心才對，會給予母奶的原因？這個年紀一天兩次奶就可以了
老師 您好，
我女兒目前8個月大，過兩週將送給褓母帶，但我發現她有嚴重的分離焦慮症問題，當我到褓母家門前，我會告訴她說：我們要去有一個人家，你可以認識到一些新朋友喔！媽媽會在你旁邊，不用害怕喔！並且我會先在褓母家外等一段時間，讓她看看褓母家外面的東西。但是當褓母將門一打開say hello，她瞬間大哭，哭到不行，怎麼哄都很難停下來，等她冷靜一點，我再試著要進褓母家，她馬上又開始大哭大叫了，我真不知該怎麼辦⋯⋯直到回到車上說：好了好了，我們要回家了，她才冷靜下來…
還有一次，前天發生的，老公的哥哥來到我家聊天（非第一次來家裡），看到她，抱了她一下（1分鐘），之後我就抱回來，然後過2分鐘左右，她突然間大哭，讓我傻眼了…我馬上將她帶離現場，帶到房間讓她看電視陪她玩的，想盡辦法轉移她的注意力，也一邊哄她一邊告訴她，不怕不怕，媽媽在！沒事的！過了一段時間等老公的哥哥離開了，她心情才完全轉好….老師，請問我哪裡做不對了呢？還是做不夠呢？我該怎麼解決或減輕這樣的問題呢？
謝謝您！
大人面對孩子哭，情緒不要起伏太大，因為孩子會參照大人的情緒，所以大人越淡定，孩子焦慮會越少，這個年紀本來就是分離焦慮高峰，所以哭是很正常的現象，當場大人給予比較多的安撫，沒事呀！媽媽抱抱我們看看，哇阿姨家有車子、有球球……..，大人的態度要像這樣，孩子比較能穩定下來，另外可以觀察，有些孩子其實不喜歡別人太主動接近他，所以可以請比較熱情的大人先等等，保持距離，慢慢互動，孩子也會比較不焦慮’
老師 您好
我兒子現在1Y10M，我現在又懷老二（不知道跟這個有沒有關係）
最近這一個月開始，只要不如意不開心就直接躺在地上狂哭（很危險的那種），一哭就是30分鐘起跳，再外面也不例外，我有看老師教的影片，先轉移注意力，讓他情緒安撫下來（但效果不大），把它抱離開還是一直哭，有時候即使當下哭完了，我們也不知道說錯什麼，他又哭起來了…老師 救救我
謝謝您
先確認一下這種時候是不是和餓了、累了、想睡有關係，要做到避免孩子有這樣的狀況發生，除了預防，哭鬧當下，就溫和的陪伴孩子，媽媽等你起來抱抱，你要抱抱嗎？當然如果在外面就是先帶到旁邊去，停下來後，其實不要急著說教，也不要有一些負面字眼，例如不可以、不對、不行、不好……..，真的心情比較好時再討論剛剛的狀況。平時則建議多加強語言表達能力，包括口語或肢體語言
老師你好 小兒五歲 近來從身邊同學 學會「把你切死」這類話語，我聽到一般都會說傷害他人,人家會痛是不應該做也不應該說的行為，他一發脾氣就說我切死媽媽/爸爸，近來就說成切死自己，我很害怕亦很驚訝，不懂回應，我夜半擔心到哭出來了，深怕他真的會傷害自己，我應該怎麼回應同教導？謝謝
別再繞這個話題，孩子其實只是不開心，你越去討論這個，孩子就更會去用這個詞，因為年紀還小，沒有必要說明太多，直接告訴孩子，你其實是不高興吧！那你應該是說……..
大人也可以裝傻一點，阿！切是用來切水果的吧！你搞錯囉！然後帶到正確的表達方式即可
老師你好：
我有一個4歲中班的小孩（女生，獅子座）她在學校非常好強，自尊心很高，喜歡控制別人，受到挫折程度比較低
有點頭痛怕她上國小會更嚴重到時候被討厭 在麻煩老師，謝謝老師
關於耐挫力可以參考https://www.facebook.com/leaderkidwang/photos/a.303239483099086/2299845286771819/?type=3&theater
其實孩子四歲，這年紀正在發展同理心和心智解讀的能力，別太早幫孩子貼上標籤，孩子自尊高也有他的優點，獅子座是具有領袖的特質，領袖的特質就是要考慮大家的感受，這點是可以引導孩子思考的
老師你好：
目前小孩（男孩）2歲9個月，讀幼幼班！
他會有個狀況，就是要、不要的！
通常這要、不要的狀況，都是發生在他灰的時候！
東西拿給他後，他會又說不要，要丟掉！
這樣的動作反覆多次！媽媽（本人）、奶奶、褓母、也已糾正多次！
（在學校初期會有這狀況，但後期就不會了，回到家又開始了！）
從小到現在，我們都是已溝通方式來教育他，犯錯以罰站站定點為主，很少會出手打他，除非真的太過份才會拿起棍子！
現在小孩很會表達自己要說的，平常溝通都不是問題！
唯有這點要、不要，讓我們很頭痛！
PS：因小孩平時都是爺爺奶奶照顧，爸媽只有放假，才會顧到！
但教育方面，會共同討論，會有共識！
想請問老師：這樣的狀況，我們家長該要怎麼去教導他，大人已經想到沒有法子！
謝謝老師！麻煩了！
您好，建議參考文章中的作法https://www.leaderkid.com.tw/2019/04/25/%e5%ad%a9%e5%ad%90%e3%80%8c%e4%b8%8d%e8%a6%81%e4%b8%8d%e8%a6%81%e3%80%8d%e6%99%82%e6%9c%9f%ef%bc%8c%e7%88%b8%e5%aa%bd%e6%80%8e%e9%ba%bc%e6%87%89%e5%b0%8d%ef%bc%9f/
您好，我的兒子目前11月多，這陣子每次我餵他吃我弄的副食品，他吃沒幾口就會故意發出噗的音把口裡的食物噴出來，接下來每餵一口他就會一直噴讓我很困擾，請問我要怎麼教才能讓他知道他這樣的行為是不對的??
之前有試過他一噴 我就打他手手並喝止不可以，可能是因為他覺得不太痛就故意再繼續噴，他噴幾次我就打幾次手手也完全沒用….今天他又這樣，我試著用捏的，這次他好像覺得痛了就開始大哭但還是又故意噴了一口，我又捏了第二下他這次就哭得很淒慘讓我很心疼….所以就只好作罷不吃了，請問我這樣的教育方式會不會造成反效果??讓他對吃飯有陰影、會開始害怕媽媽??……
這個年紀會模仿了，建議他吃東西你也吃，然後做出咬咬咬的動作，誇大一點讓孩子模仿，轉移他現在的動作，只要他成功模仿，就給予孩子大量鼓勵與讚美，孩子就會重複模仿，這個年紀，弱化某個行為，最好的方式就是減少對那個行為的注意，打罵其實都是一種注意，找一個替代行為去取代會更好
請問寶寶2歲半現在送幼幼班會不會太早了
除了每天哭著上娃娃車外晚上睡覺也很容易哭像是作夢一樣
怕會有心理壓力怕會有負面影響
確認一下孩子在學校的狀況，如果也都是一直哭無法參與，那就建議休息一下吧
您好～我想請問一下⋯兒子2歲1個月了、還只會在哭的時候偶爾叫媽媽而已、其他都不開口講話、叫人，但叫他做什麼他都聽得懂也會去做、也會表現自己的情緒、也都知道大人在說什麼，那算發展遲緩什麼的嗎？婆婆那邊的長輩常常在問、也有說要看他是不是舌頭底下的問題、要剪舌繫帶、說聽說誰誰誰的小孩也是、還有剪過2次才會說話的，但讓人聽了很擔心很嚇人，之前小寶貝因為隱睪症動過刀、心很痛、不想再讓他小小的身體再挨一刀了⋯所以想請問2歲了我們仍然每天都在跟他說話叫他叫爸爸媽媽⋯但他就是不開口正常講話算不正常嗎？
建議評估一下比較好
老師您好
目前小孩兩歲一個月是個女孩！近來特別明顯的只要爸爸不要媽媽，什麼事情都只要爸爸，媽媽說要陪要幫忙就生氣或哭哭！感覺有時候小孩是在故意鬧媽媽，但有時又好像真的煞有其事！常常問小孩想不想媽咪或要不要媽咪，回答卻是不想不要！
爸爸儘量都跟小孩說爸媽都愛他是一起的，不可這樣對媽媽！
其實媽媽對小孩的疼愛不亞於爸爸，只不過媽媽比較愛鬧她，加上工作關係目前托嬰中心的接送以及回家的照護到洗澡睡覺，大部分是爸爸處理的！
想請教老師，是否對於這樣的情況有必要用比較強迫讓孩子接受的方式要小孩不能排斥媽媽（不管真的假的），或是順其自然只要大一點懂事一點就不會了呢？
另外考量是否要強迫小孩不能那樣對待媽咪的原因是，怕媽媽失去家庭地位，怕以後 小孩都不聽媽媽的話了！
跟兩歲的孩子太認真就輸了，他指示不要媽媽做這件事，他喜歡爸爸做，也許是因為爸爸照顧他的時間比較多，爸爸現在對孩子而言有較多的安全感，媽媽來也許相當於爸爸就要去忙也有可能，所以三人一起跟孩子互動這是最好的，可以提醒孩子講話要有禮貌，該怎麼溝通，自己的難過給孩子聽，爸爸也可以利用繪本多跟孩子溝通媽媽的辛苦，孩子也需要一個台階下，所以在三人遊戲時增加與媽媽的互動，這才是最好的介入時機唷
老师救命，我女儿2岁9个月，有分离焦虑症（不知道算不算严重）不过我耐心已经快被磨光光了！她从6月尾开始上幼儿班差不多1个月了，到现在还是一样照三餐一直哭说她不要去学校！我从一开始的好好解释到哄骗她，给她奖励印章，还有给她安心小物品，到最后我生气冷处理不理她，不跟她说话（她看到我伤心她有勉强好好去上学2天）但是就2天最后还是一样不接受不妥协！我也有试过跟学校沟通去了解她的情况可是老师说她一开始的确很难哄，老师要抱她，拿玩具给她，带她去跟小朋友玩，甚至是碰她牵她手她都很反抗不给人碰！但是最近老师说现在情况有比较好转了虽然还是会哭会找妈妈，不过她至少肯跟着学校里的其中一位老师（其他人谁都不要），只是她还是不肯进课室也不肯跟团体活动，所以不懂我女儿这种算不算严重分离焦虑？我现在每天早上除了要面对她一行又一行的眼泪攻势，还要跟她比耐力比脑力，还有要每天在校门口跟她演十八相送戏码，我真拿她没办法了（搞到我们两公婆因为她的教育问题都冷战了），我还去爬了很多老师的文章，也听老师的话试想一下或许还有其他人的情况比我严重还差来安慰自己，但是每天都这样我真的没办法好好控制我的情绪和理智来处理问题了……！所以老师我该怎么办？（麻烦老师教教我该怎么处理她每天早上不肯起床去学校这个问题）？每天一睁开眼第一句话就是我不要去学校，然后就大哭，我的天啊！！
算分離焦慮，但的確需要釐清一下孩子背後的訊息，建議參考文章https://www.facebook.com/leaderkidwang/photos/a.303239483099086/2321390027950678/?type=3&theater
此外，家人的情緒也要控制好，有人捨不得、有人快發飆，這些看在孩子眼裡，都只會更緊張更焦慮，大家淡定，讓孩子知道就是要上學，媽媽知道你很難過，不過xx老師在，而且老師都會跟媽媽說，你放心……，要試著想想，您的孩子，聽甚麼話的時候，最能令他放心
老師您好
我想詢問您問題；我小孩2y0m26d，現在只會大人說一字他跟著說一字沒辦法說一整句詞彙，自己也說不出來只會一直ㄧㄧㄚㄚ讓大人猜測他要幹嘛；會自己叫爸爸媽媽姐姐（這個不用教會自己說）；請問老師這樣我有需要帶他去給醫生看診嗎？
建議還是可以評估一下，了解孩子的語言發展及可以怎麼引導
老師好！我家老大今年要升大班了～可是上廁所還是讓我很困擾…
因為他是男生，每次尿尿總是會尿到外面，有跟他說再這樣就坐著尿，可是他還是總是到很急才去…（家裡還有一個弟弟還不曾發生過這樣的狀況）
然後大便有時都不想去坐馬桶，結果常常因為切斷就掉在地上，總是在家裡地上都會撿到他的大便…
他其實是可以自己去廁所，但有時玩瘋了…或看到好看的電視時…就會這樣…（很常發生）
到底應該要怎麼辦才好？
所以這些善後都是孩子自己清理嗎？先從負責任開始，從敘述上看來這些是孩子自己可以控制但卻不去做的，所以孩子要為自己的行為負責，進而觀察孩子是否能自我修正行為
王老師 您好：
冒昧打擾，我是一名托嬰中心的托育人員，本月中心來一位1歲8個月的孩子，在我的觀察下這位孩子目前無語言，而屬於高度敏感的孩子，對於聽覺-聲音（吵雜環境而顯焦慮不安）、觸覺（一碰觸到就大哭）、嗅覺-味道（飯菜綜合再一起而排斥）、視覺-看到很多同學或老師會哭泣（嚎啕大哭）
同儕互動-不會與同學互動，但會觀察周遭環境。
以參考你出版的書籍及孩子，你的敏感我都懂
目前在中心已將教室內聲音調整為以輕音樂、老師們說話以輕柔、觸覺方面則是使用觸覺球、嬰幼兒按摩方式（減少孩子的觸覺防禦），透過按摩觀察到孩子的情緒由強烈哭泣漸漸轉換為平穩）、味道方面（將飯菜分別裝盛孩子才願意進食），
想詢問這樣的方式是否對敏感度較強烈的孩子是否能有幫助及還有哪些方法可以幫助敏感度的孩子。
麻煩王老師指導，謝謝您
您好，您真的很用心，在感官部分都做了調控，接下來應該要努力讓孩子能用認知去克服敏感，所以教導孩子表達和理解能力很重要，給予不同的感官經驗也是，只是這需要進程，因為孩子才剛來，所以目前以跟孩子建立關心，讓孩子確認環境安全無害為優先，接著強化孩子的表達理解能力，再來逐漸給予各種感官經驗以降低敏感，必要時尋求專業協助
老師不好意思，我想問如果孩子已經2歲9個月了，但他還是不乖乖坐著吃飯，很愛讓我們追著吃飯，我們該怎麼讓他可以乖乖坐在位子上面吃飯，而且可以乖乖自己自己吃呢？
建議參考文章方法https://www.facebook.com/leaderkidwang/photos/a.303239483099086/2359377744151906/?type=3&theater
你好 我孩子今年2岁了 现在开始送他去读书 可是他不肯去 在家里就不肯出门了。因为知道我们要送他去学校 还没到学校 就哭闹 到了学校也不肯下来 全程就是要抱着 自己也会开口说 妈妈抱紧紧我 我不要下来 我完全不能离开 这个情况已经有2个星期了？
您好，建議參考文章https://www.leaderkid.com.tw/2019/08/01/%e5%ad%a9%e5%ad%90%e4%b8%8d%e6%83%b3%e4%b8%8a%e5%ad%b8%e3%80%81%e5%88%86%e9%9b%a2%e7%84%a6%e6%85%ae%e7%88%b6%e6%af%8d%e3%80%90%e5%ae%89%e5%bf%83%e6%95%99%e6%9d%90%e4%b8%8b%e8%bc%89%e5%8d%80%e3%80%91/
孩子才兩歲真的比較小，建議如果可以，跟老師聊一下在學校的狀況，給予安全的小物或者是那些要加強的能力趕緊在家練習，不是每個孩子都有辦法很快適應上學的，通常年紀小的會花的時間會比較長
王老師你好我想請問
我的小兒子現在2歲半
從小就是個比較有主見的小孩 很容易堅持自己
之前都可以好好說
但前2週開始 他忽然很容易遇到挫折就生氣尖叫大哭
一被處罰或責罵也尖叫
不論如何安慰都停不下來 甚麼都不要不要的
氣到臉脹紅還會打東西或打自己
每天都會暴怒好幾次
我該怎麼引導他呢
在情緒爆炸的時候，就是安撫、轉移注意力或陪伴，讓孩子知道我們在，可以建議孩子做一些會令自己開心的事，例如你要不要吃一點餅乾，這個時候本來就很容易因為生理去影響心理狀態，等孩子冷靜後，在跟孩子好好溝通，至於打自己的部分，建議大人不要反應過於激烈，可以參考相關文章https://www.leaderkid.com.tw/2018/11/15/%e5%b0%8f%e5%b0%8f%e5%ad%a9%e6%9c%83%e6%89%93%e8%87%aa%e5%b7%b1%e7%9a%84%e9%a0%ad%ef%bc%8c%e8%a9%b2%e6%80%8e%e9%ba%bc%e8%be%a6%ef%bc%9f/，不過因為孩子已經2歲半，要注意一下孩子的表達能力和情緒控制，如果再用了文章的方法後，孩子依然反映這麼強烈，還是建議帶孩子評估一下，較能給予適切孩子的建議，歡迎來電預約02-23963177