兒童發展醫學專家_王宏哲

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學歷

陽明大學 醫學院腦科學研究所碩士
長庚大學 醫學院職能治療學系
臨床四級職能治療師

專長

兒童教養學、親子教養諮詢
兒童心理行為分析、發展諮詢及評估
兒童情緒發展、專注力、感覺統合訓練

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  1. christina
    christina says:

    王醫生。您好。打擾您了。我是一個不知道如何是好的媽媽。我有一對雙胞胎。目前都小一了。哥哥在面對學習有障礙。考試遇到數學不會寫的都直接空白。延長時間都無法完成考題。要老師伴讀才能寫出答案。老師建議去評估。現在評估出來建議去資源班。我真的不知道如何是好。但他考國語又考92分。感覺就是數學的題目他比較不能理解。這樣算學習障礙嗎？需要去看醫生嗎？我們目前就在兒童復健科上一些物能跟智能訓練課了。非常憂心的媽媽留

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      您好，關於學習障礙可以參考https://www.leaderkid.com.tw/2019/02/27/%E5%AD%A9%E5%AD%90%E5%AF%AB%E5%87%BA%E9%8F%A1%E5%83%8F%E5%AD%97%E6%80%8E%E9%BA%BC%E8%BE%A6%EF%BC%9F/3/
      孩子接受資源班的服務，對孩子其實是有利的，因為資源班的老師通常具有特教相關的背景或訓練，比較能針對孩子的學習方式有技巧的介入，至於需不需要就醫？建議可以問一下評估的老師，如果孩子在專注力或視知覺……等方面有狀況，且會影響學習，當然建議同步進行會更好

  2. ysh
    ysh says:

    老师你好，

    6岁的女儿还是会写反字，每次写反的字都没有固定的。幼儿园老师说这是镜像，随着年龄增长会消失，但要我多注意，因为明年要上小学了。

    我上网查资料说可以用游戏帮助，但我发现走迷宫的游戏都难不倒她，闪卡的话她通常是没耐心仔细看，因此我也不知道该怎么做才对？

    女儿有鼻窦炎，长期鼻塞，不晓得有关系吗？

    谢谢老师指点。

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      關於鏡像字，建議可以參考這篇文章https://www.leaderkid.com.tw/2019/02/27/%E5%AD%A9%E5%AD%90%E5%AF%AB%E5%87%BA%E9%8F%A1%E5%83%8F%E5%AD%97%E6%80%8E%E9%BA%BC%E8%BE%A6%EF%BC%9F/

  3. Evalovetaiwan
    Evalovetaiwan says:

    老師你好
    我有兩個孩子
    一個11歲
    一個8歲
    8歲的兒子常常讓我忍不住崩潰，甚至懷疑人生
    上課不專心，老師屢勸不聽，甚至有時會走來走去，影響上課，或是上課直接看自己想看的課外讀物
    老師曾經建議我帶去身心科評估
    我們也帶去了
    醫生說可能有專注力不足
    但仍需評估
    但這一等要等到今年10月以後
    問題孩子無法等
    問題依然存在
    兩個孩子的教育方式跟規定都一樣
    但呈現出來的效果完全不同
    我也因為兩個孩子的差別而把標準改變
    但我發現8歲的兒子真的有嚴重注意力不足，甚至很容易因為情緒影響他所有行為
    我很想幫他
    但我不知道該如何處理？
    我甚至從食物開始，從小不讓他碰加工食品跟零食飲料
    只能吃原型食物
    不碰3C產品
    只有那個星期如果表現好
    才能在六跟日看一小時電視
    我也嚴格規定每天9點就必須上床睡覺
    始終如一
    除了每天功課要寫完
    每星期假日都要複習當個星期上課所學
    其他我不知道還有什麼方法能訓練？
    我已經被他說謊，還有不專注，慢吞吐的個性氣到不行
    我甚至出現了「要是當年沒生他」那該有多好的念頭！
    最近氣到連睡前陪睡都不想了

  4. Candy Yen
    Candy Yen says:

    老師您好，我最近遇到一個超級煩惱的問題想要請教您，就是我寶寶2歲2個月了，先前都是我全職在照顧他，本來想自己帶他到4歲，但最近我遇到一個真的很不錯的工作機會，所以有考慮今年8月提早送他去上幼稚園，但我兒子很黏我，又怕他去了不適應會想媽媽或者被欺負等的加上自己有點小擔心怕兒子沒像之前那麼愛媽媽了，所以十分爭扎，所以想請教老師我該如何選擇呢？小孩2歲送幼幼班會不會不好呢？求解，感謝老師

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      沒有所謂的好或不好，有些感覺很黏的孩子，到了學校卻適應不錯，有些感覺會很快適應的孩子，卻每天哭，所以重點可能還是要看幼幼班老師跟孩子的互動，至於有沒有像以前那麼愛媽媽，只要孩子依然感受到你很認真地陪伴，是不至於起大變化，不過還是得說，比較小上學就真的考驗免疫力，也考驗孩子的適應力了

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      建議媽媽可以試試文章中的方法https://www.leaderkid.com.tw/2017/07/25/%E5%A6%82%E4%BD%95%E8%AE%93%E5%AF%B6%E8%B2%9D%E4%B9%96%E4%B9%96%E5%9D%90%E5%AE%89%E5%85%A8%E5%BA%A7%E6%A4%85%EF%BC%9F/

  6. Amigo
    Amigo says:

    老師你好：
    大寶兩歲8個月
    二寶一個多月
    最近二寶滿月帶回家，一開始大寶對二寶沒什麼感覺，但因為要一打二的關係，常常對大寶不耐煩，因為大寶語言發展比較慢，不會表達自己的想法，現在他什麼都說不要！不吃飯不喝水，只要喝奶，而且易怒非常愛哭鬧！
    只要我說到弟弟他就哭著喊不要不要，甚至我要抱大寶想安慰他，他也會推開我哭喊著不要，這樣的退化行為我好困擾，請老師告訴我該怎麼辦，大寶這樣很舍不得又很無奈！

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      媽媽您好，大寶有語言發展的狀況，其實您都已經分析了現況，大寶真的需要您多花一些時間，而且他很有可能會誤解您的意思，所以就算抱著他，他可能還是會出現不要不要，我只能說大寶一定要有跟你獨處的時間，二寶現在就是生理需求多，儘管二寶在，媽媽在陪伴時，專注力在大寶身上，他是可以感受到的，大寶應該有在進行語言治療了吧！可以治療師多討論跟大寶的溝通方式唷

  7. omgmama
    omgmama says:

    您好， 上網找了好久都無相似情況，只好找王老師求助. 寶寶從一歲點開始，無聊時會一直吵，現在一歲半更是無時無刻一直吵. 看書，玩具都只能撐3分鐘. 最終解決方式都是帶她出門或是有玩伴陪她玩.請問她是真的無聊還是有其它原因？

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      其實這個年紀要找互動是正常的，因為這樣才能滿足他們探索世界的需求，如果孩子不跟你互動反而是比較要擔心的

  8. joho 092501280426
    joho 092501280426 says:

    王老師您好 我的兒子目前剛滿4歲.他自己會上廁所大小號.可是卻老愛憋尿.總是最後快鱉部住了才要去尿(往往都來不及).
    問他為什麼老愛憋尿.他都回答說因為不想去學校.因為會想我(我太太去年過世了).我有跟他說你尿褲子.隔天還是ˇ得去學校.並不會因為這樣就不用去(我還專程去洗我跟太太還有我們3個地一些照片讓他帶去學校).想說他想我時可以看.
    可是我觀察後.他在家的時候憋尿的情形也是一樣.並沒有比較好.
    問也問.罵也罵.真的是苦無方法.

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      孩子把這件是跟想媽媽混在一起，我們不需要也一直在這件事上打轉，所以在學校孩子是不會憋尿的嗎？或因為學校是定時去尿尿，因此沒有這個問題，好，那麼回過來跟孩子說明憋尿的壞處，可以利用這樣媽媽也會不開心、或者是這樣生病爸爸會很難過，利用繪本(例如雲上的阿里)讓孩子更容易同理大人的難過
      跟孩子好好約定，如果有主動去尿尿、大人提醒後也會立刻去尿尿，有成功五次，那我們假日可以去玩或………，善用獎勵制度

  9. redapplemami
    redapplemami says:

    老師您好：
    我的女兒現在3歲4個月，已經去幼兒園上將近快一年，但只要放假或是因為家庭旅遊有幫她請假，回到學校上課的第一天（或者前一天開始）就會開始哭著說不想上學，有時候問她為什麼不喜歡上學，她還會說出：因為老師打我，老師不喜歡我⋯這樣的話，但到學校詢問老師時老師表示並沒有打她
    我想請問的是：我該如何判別小孩講的話是真是假呢？
    因為我們就讀的幼兒園是沒有監視器能讓家長隨時觀看老師與學生的狀況，園內有我們認識的老師（不過目前小孩並不是由認識的老師帶），如果正常規律的上課，早上送去學校時，小孩並不會有非常抗拒且恐懼進園所的表現，有時還可以自己走進去不用媽媽牽

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      通常如果真的老師是有問題的，其實孩子的恐懼會一直有才對
      有些時候因為孩子自己也知道大人可能在乎甚麼，說的時候也會看大人的反應來確認，如果大人比較有反應，便會持續用這樣的說法
      我其實很喜歡去認識孩子的同學，因為你和孩子們多互動時，你就可以從同學的口中聽到孩子在學校的狀況，也就不會有太多的擔心

  10. sj.yaoleo
    sj.yaoleo says:

    王老師您好，我兒子現在六歲，大班，我在您的ㄧ本書《敎孩子比IQ更重要的事》中〈提升學習效率，你可以這樣做〉的四到六歲的大腦訓練遊戲「最快的郵差」，我有和兒子玩這遊戲。但我現在發現一個問題：如果我將遊戲簡化，先將黃色的球拿出四個，然後說第一個球的號碼是5，第二個球的號碼是7，第三個球的號碼是3，第四個球的號碼是6。然後要兒子復述一次，他可以講得出來。
    但我換更難一點玩法，就是照您書上的玩法，拿出四個不同顏色的球(紅、黃、藍、綠)各一個先照順序放好，然後指著紅色球說要4個，指黃色球說要6個，指藍色球說要2個，指著綠色球說要7個，然後要兒子再復述一次，但他就記得不好，有時只記到前兩個，或前三個，要不就是搞混哪個顏色的球要拿幾個。請問王老師以六歲大班的孩子這樣的情形是指他聽覺專注力不好嗎？(另外四到六歲的其他遊戲：「超級老師說」和「大腦影子遊戲」，兒子玩得還可以，就是「最快的郵差」不太好)

    另外老師這本書同樣的章節〈提升學習效率，你可以這樣做〉的七歲以上的大腦訓練遊戲中的「乾坤大挪移」，就是請孩子聽到數字後將數字對應的形狀畫下來，我兒子卻可以玩得很好。我不太能理解他為什麼玩四到六歲的遊戲的情況卻不如玩七歲的遊戲呢？(另外七歲以上的大腦遊戲「動動腦音樂家」剛開始也不太好，經過我的訓練後有進步許多)，請問「最快的郵差」和「乾坤大挪移」這兩個遊戲分別運用到大腦不同區塊嗎？我以為這都是訓練聽覺專注力的遊戲？

    因為幼兒園老師覺得兒子的聽覺專注力要加強，但我和他的相處觀察是覺得還好，只是覺得有時候大人指令下達後，他不是聽不懂，而是想太多，加上個性較內向退縮，所以有時會不做。但老師就覺得他和大家做的不一樣是不是聽不懂？所以我想利用遊戲訓練他聽覺專注力，但每個遊戲玩出來的效果不太一樣，所以我也不知道他聽覺專注力如何？所以想請教王老師，謝謝老師的解答。

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      您好，這些遊戲的確不太一樣，乾坤大挪移非常重視記憶，所以要能記得各個數字代表甚麼形狀是最重要的，該遊戲依照書上所寫，只要記得四個，數字相當於是形狀的代碼，所以活動就是聽到代碼，將代碼轉換為形狀。動動腦音樂家是需要技巧，只要抓到訣竅，例如數一下打的拍子，並記憶一下節奏，就沒有問題，這個活動要加上拍不同樂器，就真的更考驗聽覺專注力了，也就是哪節奏中，鈴鼓怎麼拍或者是鼓怎麼拍。
      最快的郵差是指令最長的，要聽到重點，要把重點記下，所以的確它考驗比較多聽覺的注意力，因為整句畫當中不是每個字都是重點，基本上重點就像黃色3爸爸，紅色2媽媽……
      再搭配老師的反應，的確有可能孩子在擷取一段話的重點有困難，這不只是聽覺專注力、還牽涉到聽知覺的處理，真的要在家練，就先運用覆述故事的方式

  11. Anna Shyu
    Anna Shyu says:

    王醫師您好：
    我是新手媽媽，已經開始上班，目前是婆婆幫忙顧小孩。晚上通常是8點後給女兒（目前四個多月）喝奶，稍作休息大約9:30睡著（每天總會奶量大約700-800左右），到隔天凌晨4點左右，婆婆會希望把妹妹挖起來喝奶（說已經超過十小時沒喝奶肚子會餓），但我又不希望她在睡覺的時候被打擾，想詢問到底該不該把還在睡的寶寶挖起來喝奶，還是讓她睡到自己肚子餓在醒來餵奶？
    好兩難，到底睡重要還是吃重要？

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      不需要特別挖孩子起來，你的孩子很厲害，很重睡眠，這有多少人羨慕，只要孩子一整天下來喝的奶量是足夠的就好

  12. hrp0227
    hrp0227 says:

    王老師，您好！
    我實在感到很煩惱，才想說寫這封信給您請教。
    抱歉打擾了！
    我對小孩飲食很嚴格，不太給他們吃零食餅乾糖果，尤其是糖果和巧克力，只有在假日外出的時候才會帶一些餅乾或果乾給他們吃，但是最近發現我的四歲小兒子會拿到我們放高高的零食櫃中的糖果（糖果都是哥哥從幼稚園學校帶回來的，六歲哥哥都乖乖交出來），上個禮拜每天都被我或哥哥發現糖果的殘骸（吃光的棒子或糖果袋），今天早上他正在犯案的時候剛好被我發現⋯，所幸糖果還沒有被打開，
    但這個糖果可能是他預藏的，因為我已經把零食櫃所有的糖果都收起來了⋯⋯
    但今天我們下午去超市買東西的時候，弟弟一直把玩著店內的健達奇趣蛋並吵著要買，一直以來我是不會買的，這次理所當然也不會，結果回到家卻發現他拿了一個回來⋯
    我整個傻眼之後惱怒極了修理了他。因為哥哥在上學期的時候，才因為類似這樣的行徑從商店或者是在學校玩具日的時候未經許可把別人的玩具帶回家，造成家庭大波動，所幸後來也有改善了。但當時三歲多的弟弟都看在眼裡，為什麼現在四歲了卻會這樣?
    我一再地告訴他們，不是自己的東西都不能拿，想要拿得經過別人的同意，也說過了商店的東西不是隨便就可以拿走都是要付過錢的。
    我了解愛吃的弟弟可能會因為極度渴望想要吃外面世界的零食而做出這件事情，（他只要吃到甜食就會開心的手舞足蹈）但我又覺得為什麼要像別人說的：就是因為你們不開放很少吃，所以他才會更想吃⋯而大開放。
    我先生說，我們並沒有不開放，我們只是沒有天天吃，假日的時候也是會開放，但是沒有像別人吃的那麼多罷了！為了孩子的健康還有牙齒，我真的不想要那麼早就開放太多。
    對孩子這樣的狀況，我真的不知道該怎麼處理了？
    可以請王醫師幫忙，我該怎麼做會比較好？

    感到內外身心俱疲的媽媽留

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      第一，糖果餅乾不要只是一昧地禁止，而是要讓孩子知道它為什麼不好，對自己的身體有甚麼影響，孩子一定會反問，那同學為什麼可以，爸爸媽媽要想好怎麼接招
      第二，假日開放這個是ok的，要讓孩子知道不是永遠不能吃，只要六日，我是能吃到我想要吃的東西
      第三，教導孩子看零食餅乾的成分，那些成分是有害的，並且帶著孩子動手做健康的甜點也是一個讓孩子建立對的味覺的方法，一個習慣吃健康食物的嘴巴，吃到含有很多人工添加物的食物時，會明顯察覺不對，而且會不愛
      第四、當孩子吃完零時，出現一些反應時，爸媽可以放大討論，例如你看你早上吃完零食，你現在就咳嗽或情緒控制不好，你要幫孩子做連結，孩子才更能知道食物對自己的影響

  13. JJmama
    JJmama says:

    請問4歲的男孩子，還是比較怕事。
    被弟弟打的時候， 只會哭， 找媽媽。
    有時候我教他要變強。他就說他做不到。

    是他不夠自信 和 安全感嗎？

    他小的時間， 我有教他要有禮貌， 禮讓， 現在當他好象比較弱時， 卻教他要強。是我教錯了嗎？

    有沒有相關資料可介紹給我

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      變強是一個很抽象的事，在您所敘述的狀況當中，我只有認為孩子沒有解決問題的方法，所以只能找媽媽，也許孩子本身也比較敏感一些，因此我不認為是教育他變強，而是教育孩子分析問題，引導孩子思考有哪些解決方式，當你本身的策略變多了，遇到難題時，自然也比較不會第一時間退縮，而是會在腦袋中搜尋出適合的解決方法

  14. Keller0215
    Keller0215 says:

    王老師，我想請問我孩子兩歲三個月，所有會講出口的字：爸爸，媽媽，car,key
    其他一律都不說，完全都知道在說什麼，這樣我適合讓他去幼幼班上學嗎？今年要讓他讀了，很多人說團體就會激發的，怕造成老師的困擾⋯⋯
    還是必須帶去評估呢？！

  15. mengxuan
    mengxuan says:

    想請問兩個多月的寶寶要怎麼教她白天自行入睡，我跟老公自己在開店做生意，忙得時候沒辦法抱著小孩做事，想請教如何讓寶寶自己在嬰兒床也可以很開心！p.s晚上寶寶可以自行入睡

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      這和先天氣質是有關係的，兩個多月的孩子已經開始要互動了，這就是它們的玩，除非大人可以提供一些音樂鈴懸吊於床上，具有視覺或聽覺刺激，否則孩子只是看天花板，當然不願意，也可以考慮能斜躺的推車，讓孩子看看不同的景色，不是只有天花板，此外這個年紀已經不見得每一頓喝完奶都要睡了，所以可以調整一下孩子的作息，開店比較不忙的時段多跟孩子互動，讓比較忙得時段孩子能夠容易入睡

  16. yihling
    yihling says:

    王老师您好

    先自我介绍我来自马来西亚
    我有2个女儿，4歲 &2 个月
    自从妹妹出生后，姐姐就好像变成小小孩，性情大变
    要什么东西，都不要说，只说我要那个，要大人一直去哄问，才愿意说
    然后不要自己走路，要像宝宝那样抱/哄睡
    脾气暴躁到极点，一点点就爆哭。比如她想要一个东西，要我们帮忙拿。我们说等一等，就大哭了。或是如果要求什么，我们说不行的话，也是大哭（以前从来不会）.总之好像一直都在唱反调。别人跟她说话，都不搭理，就一直搓手罢了。
    真的不懂要怎么办了。
    希望老师可以教教我
    谢谢。

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      您好，這是因為手足競爭的問題，一定要先拉攏老大的心，讓孩子認定他是你最得力的助手，你很需要他，他才會有安全感，建議參考文章https://www.leaderkid.com.tw/2019/01/30/%E4%BA%8C%E5%AF%B6%E5%87%BA%E7%94%9F%E5%BE%8C%EF%BC%8C%E5%A4%A7%E5%AF%B6%E8%AE%8A%E5%BE%97%E7%89%B9%E5%88%A5%E9%BB%8F%E4%BA%BA%EF%BC%8C%E6%80%8E%E9%BA%BC%E8%BE%A6%EF%BC%9F/

  17. julia57882
    julia57882 says:

    如何要孩子睡覺 我是幼兒園老師 每天到了中午要22個小孩睡覺簡直是場戰爭 也不知道怎麼跟他們講 有些還玩起來 我是帶2-3 4歲的孩子 不可能威脅他們不睡就被警察叔叔抓走吧！？實在在上班遇到好多問題 好難解決 幫幫我 謝謝您

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      第一，位置安排很重要
      第二，要有固定歌曲讓孩子靜下心來
      第三，上午一定要有體能活動
      第四，要求家長盡早送到，這樣也能確保孩子是早起的
      第五，真的精神過好的孩子，必要時就是在老師的旁邊睡，避免干擾

  18. Abby cat
    Abby cat says:

    小朋友6年級，有手機上網去了解性的內容，有和他談過告訴他一些觀念，已經讓他很少用手機，不過還是會發現他上網查一些不該看的，應該怎麼告知他正確的觀念呢？

  19. boboni0729
    boboni0729 says:

    請問6歲小男孩，從4、5歲開始，晚上睡覺前會趴者，然後一直磨蹭他的生殖器，有時早上起床時也會，一直到現在都還是這樣。千萬要如何教導改善，還是就放任他去探索呢~
    謝謝

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      孩子喜歡有觸覺的刺激入睡，晚上可以給予孩子一些觸覺的刺激以及出力的活動來滿足，例如黏土、勞作就是類似的活動，睡覺前也可以跟孩子說說故事，白天多一些活動量，以避免因為無法立刻入睡，而尋求一些感覺刺激

  20. Tamia
    Tamia says:

    王老師你好，我有個問題想請教你，我的孩子目前小四，但因為功課壓力加上爸爸比較嚴苛，導致他四年級上下學期逃家兩次，我的媽媽告訴，他或許是提早進入叛逆期，他現在的心思我都猜不透，想問這樣的行為我該如何教育他？

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      首先可能是處理爸爸，與爸爸溝通好，現在的目標是讓孩子不能輕易逃家，因此儘管嚴苛，但也要讓孩子有餘地，第二，也許孩子提早進入青春期了，或許有朋友慫恿，建議注意一下交友，主動多關心一下孩子，第三，建議媽媽可以看看彭菊仙老師的這本書”家有青少年之父母生存手冊：看懂孩子省話、衝動、敏感背後的祕密”https://www.books.com.tw/products/0010813165?sloc=reprod_t_13，互相尊重的方式溝通很重要，這個年紀只想上對下的控制只會越糟的

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