兒童發展醫學專家_王宏哲

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學歷

陽明大學 醫學院腦科學研究所碩士
長庚大學 醫學院職能治療學系
臨床四級職能治療師

專長

兒童教養學、親子教養諮詢
兒童心理行為分析、發展諮詢及評估
兒童情緒發展、專注力、感覺統合訓練

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  1. queen2818
    queen2818 says:

    你好，请问孩子有语言迟缓可以自己治疗吗？我的孩子除了语言不能顺利组成一句，其他单个词汇他说得出口，就是不能完整想要表达他想说的.比如，我会问他今天在学校为何打人？他只能回答：因为他..你的书.

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      還是建議先讓孩子給語言治療師評估，語言治療師一定會提供一些方法教導家長，也能夠知道孩子的狀況該如何處理比較好

  3. aa787890012@gmail.com
    aa787890012@gmail.com says:

    老師您好.我兒子目前5歲在念小班家裡還有一個妹妹4歲.在學校很容易生氣.而出手打同學尤其是女生在家也喜歡動手打妹妹.用打也打過.用說也說過每次他都會說他會聽進去.可是每次都做不到.不知要用怎樣的方式來教.在學校老師也管不太動.是否需就診做評估

  4. sarah2112004
    sarah2112004 says:

    老師您好，我的女兒目前2歲2個月，她有個很大的問題就是去公園或是戶外遇到小朋友，不管是年紀比她大或小，就算是那個小朋友離她非常遠，或是根本沒有要找她玩，她都會害怕尖叫然後衝過來抱我，已經持續非常久的時間了。我在想起因是因為之前有一次去公園，她帶著她的吹泡泡，然後有一個比她大一點的姐姐衝過來直接搶她的吹泡泡，自這次之後她就變成這樣了⋯我也有跟她觀念溝通過，但是都沒有用，想請問老師這是正常的現象嗎？還是有什麼方法可以改善呢？真的非常困擾，謝謝

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      先從熟悉的同儕開始，建議幫孩子找找固定的同儕，有正向的互動經驗，孩子也觀察那個同儕與其他人的互動，孩子也會效法

  5. Amber tsai
    Amber tsai says:

    老師，您好，想請教您，我女兒上幼稚園三年每學期就換一次老師，現在大班即將畢業變小學生，卻又再度換了老師。覺得老師無法掌控孩子在校的情形。畢竟認識不久。
    最近女兒回家都會說她被某同學故意敲頭，每天都有2次以上，但是平常又很愛玩在一起。她說她受不了被敲頭卻不敢向同學或老師說，希望我可以幫她老師說這些情況請老師多注意。但是老師一人要顧15個小孩，我也是請女兒可以自己盡量反應，只有自己可以保護自己，畢竟老師不是神。但女兒就是不敢，我只能教她避免被敲頭的方法，這樣是在教她逃避嗎？
    另外，因為女兒比較有正義感，看到不對勁的事情都會跟同學提醒及反應，引起部分同學不滿常在她面前說她不是，女兒回來說她只是提醒同學為什麼大家都要這樣對她，請問老師，我該怎麼跟她解釋呢？
    我怕將她變成一個自私自利的人，也怕將她變成沒有自我只會一直迎合別人的人。

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      其實我建議媽媽跟老師聊一聊，可以不用讓孩子知道你有跟老師反映敲頭的事情，因為你希望孩子要自己面對，但你仍可以跟老師討論這樣的狀況，以及孩子人際社交的狀況，可以聽聽老師怎麼說唷

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      沒有原因不需要特別拉筋。關於長高，先確認孩子目前的生長曲線是否都在一定的曲線上，一歲半充足活動、日照、營養充足最重要，其餘建議參考文章https://www.leaderkid.com.tw/2016/08/02/%E5%AD%A9%E5%AD%90%E9%95%B7%E9%AB%98%EF%BC%8C%E6%AF%8F%E5%B9%B4%E6%9C%89%E6%B2%A1%E6%9C%895%E5%85%AC%E5%88%86%EF%BC%8C%E6%98%AF%E9%97%9C%E9%8D%B5%EF%BC%81%E9%95%B7%E9%AB%98%E6%9C%89%E4%B8%89%E5%80%8B/2/

  7. YuSing Yu
    YuSing Yu says:

    老師，您好，
    我想請教一個問題，就是一歲七個月大的孩子如果吃飯不能夠專心，該怎麼辦？
    如果不吃該如何處理和溝通？
    不吃之後可以給任何食物嗎？

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      重點是從頭到尾都不專心，還是一開始專心後面才不行，總共吃了多久？
      如果確定孩子不吃了，當然就別再給其他食物
      直到點心時間
      確認孩子的食量，本來到了兩歲，因為生長速度沒有之前快，能量消耗沒那麼多，是有可能降低一些，所以可以給少一點，讓孩子有信心很快吃完，而且一定要讓吃飯這件事情是快樂的，每次都癥結在孩子不愛吃、不吃，吃飯不開心，一定會更不愛吃飯

  8. Ya Hua-Li
    Ya Hua-Li says:

    老師，你好
    我是即將邁入三寶媽的職業媽媽，最近我大女兒(3歲)很歡很盧很愛哭，動不動就哭，以前還會自己收玩具，現在都是看著大人幫她收，我試過好好的跟她說，訂規則，可是往往到她犯錯時，她就是大哭大鬧，搞得我跟先生越來越沒耐性，也一昧的一直吼她，但現在我已經不知道該怎麼教她，也讓我自己對媽媽這個身份越來越沒信心，請問老師我該如何教她呢？

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      孩子有可能再討注意力，爸媽可以思考一下，孩子做對的行為是否有持續誇獎，還是經常因為這是應該的就忘了誇獎與讚美呢？

  9. Louisa
    Louisa says:

    老師您好，我是三位女寶媽也是全職媽媽，大女兒7歲現在小一，老二5歲中班，老三1歲7個月在家。想請問我老大每天上學都哭到聲嘶力竭不想跟媽媽分開，已經問過在校沒有被罷凌，老師人也很好，但是每天她都哭到老師幾乎都是拖進教室裡的，看的都很難過又心疼！已經試過很多方法例如一直鼓勵她告訴學校有老師同學陪她玩，用正面的言語，我們家長也同時設定目標奬勵她，但也是沒什麼效果！通常星期一、二哭的最嚴重，週五情緒比較好一點。全校大概只有她每天在哭，已經7歲了分離焦慮還這麼嚴重，請問我們還可以怎麼做才能誏女兒上學情緒開心呢？

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      重點在於孩子每天哭，已經小一，他的同學不知道是否對他有些議論，這樣孩子上學真的會有壓力，不用被霸凌，也許光他想到大家都看到她哭，被老師拖進去，就更不想面對了，這需要很大的勇氣，建議幫孩子找到自己的優勢項目，並且能有機會展現出來，爸媽也跟孩子溝通同儕的心裡想法(盡量客觀正面，例如每天都看到你哭，你突然不哭了，大家一定會覺得，你變了耶！對你刮目相看)，至於目前的集點，建議持續

  10. Ingrid Cheng
    Ingrid Cheng says:

    請問老師，大約前年底我朋友給我女兒一隻洋娃娃，我女兒非常的喜歡這隻洋娃娃，常常在我忙著做家事時自己抱著洋娃娃在我旁邊玩，也曾想睡覺了自己抱著洋娃娃然後幫洋娃娃蓋好被子跟洋娃娃一起躺在椅子上睡著，我知道她對這隻洋娃娃非常的疼愛好像是把洋娃娃當自己的小孩看待一樣常常抱著洋娃娃，一直到這隻洋娃娃突然有天壞掉了，我跟她說娃娃壞掉不是妳把娃娃弄壞的妳不要難過，娃娃壞掉了我們跟娃娃說拜拜給噹噹（垃圾車）帶走，好嗎？她說了好，跟洋娃娃拜拜之後我就把娃娃丟掉了，但是從此之後她常常跟我說她想原來的娃娃了，我知道她真的很愛這隻洋娃娃，後來有再買一隻洋娃娃給她，跟她說這個娃娃是原來的娃娃知道妳很想念它，所以原來的娃娃派它的好朋友來陪妳哦！看她也很喜歡新的洋娃娃也很開心說：謝謝媽咪幫我找到新娃娃，本來以為她會忘記原來壞掉的洋娃娃，結果並沒有，還是常常想到就難過的跟我說她想原來的娃娃了，我跟她說娃娃壞掉就像人死掉一樣回到佛祖身邊不會回來了啊！所以我們要珍惜自己擁有的物品，我知道妳很愛原來的娃娃，娃娃也知道妳很想念她、很愛她，娃娃沒有忘記妳只是她要在佛祖身邊才能繼續長大呀！娃娃會在天上看著妳的，妳不要難過，好嗎？講完之後有時候就會笑笑的指著天空說：娃娃在天上哦！在那裡哦！我說：對，娃娃在天上沒有忘記妳，它都有看到妳在學校讀書、吃點心、睡午覺哦！有時候跟她這樣說完就會釋懷有時候就一樣還是很難過的表情，常常想到跟我說她想原來的娃娃了，每次這樣跟她說但是她好像還是一直無法忘記她心愛的洋娃娃壞掉不能回來的事實，請問老師我該怎麼幫助她不要難過？

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      我會建議不要一直繞著這個話題，轉移孩子注意力比較好，因為每次跟他討論這個議題，孩子的腦袋瓜就更牢記他難過的這件事………….

  11. shenlan
    shenlan says:

    醫生您好，您百忙中打攪，小兒，四歲剛上幼兒園一週（之前都是保母帶），前兩天無任何適應問題，也很開心的說學校好玩。但第四天開始，上課進學校大哭不願上學。
    但哄過還是願意進去，下課去接，情緒看起來也沒有太大異常，老師也告知在學校適應良好。

    但到週末，開始…..兒子不斷重申他不願去學校，不要上課，他要跟爸媽去上班。

    多次重複溝通告知上班無法帶他去，週日晚上，突然瘋狂大哭吵著，又開始循環說不要上學。要跟媽咪上班，告知不能帶他上班，他就說要去保母家。

    請問這狀況正常嗎？？
    是分離焦慮？！

    已有請學校老師協助留言，但請問這狀況如果持續，該怎做，才能協助兒子開心上下學。

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      每個孩子都可能有這樣的過程，只是程度差異而已，是因為環境變動造成的分離焦慮，請參考文章https://www.leaderkid.com.tw/2018/08/29/%E9%99%8D%E4%BD%8E%E5%AD%A9%E5%AD%90%E4%B8%8A%E5%AD%B8%E5%88%86%E9%9B%A2%E7%84%A6%E6%85%AE%EF%BC%8C%E7%88%B6%E6%AF%8D%E8%A6%81%E5%81%9A%E5%8D%81%E7%A8%AE%E3%80%8C%E5%AE%89%E5%BF%83%E4%BF%9D%E8%AD%89/

  13. 艾罪慟
    艾罪慟 says:

    先感謝醫生百忙回訊⋯
    小孩現在是個女孩，現在唸國小二年級，覺得她最近喜新厭舊的心態特別嚴重，她把舊的襪子、內褲都藏起來，還說謊說不知道，說可能被垃圾車載走了，我本來信以為真，結果她哥哥在冷氣機後面找到了，問她為什麼要這樣，她說想換新的，也跟他說可以用說的，可以商量，也跟他說爸爸賺錢辛苦，東西還好好的為什麼就要丟掉？也讓他去搬玩具箱體驗爸爸每天工作搬東西的重量是她的好幾倍，讓她能體會爸爸賺錢辛苦，但她依舊無反省的感覺，像在玩，我真的不知道該如何是好，我又是後媽，立場真的很⋯⋯

    感謝醫生的回答⋯

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      其實孩子突然會這樣，有可能跟同儕開玩笑的話有關係，建議了解一下才能知道問題根源

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      您好，從媽媽的資訊只能得知孩子很喜歡前庭的活動、活動量也比較大，以許可以試試早上帶孩子到公園去活動一下再回來吃飯，另外吃飯的量可以不要太多，讓孩子可以很快自己吃完，吃完再下餐椅，讓孩子對吃飯不排斥

  15. Elaineng1233@gmail.com
    Elaineng1233@gmail.com says:

    王医师 你好，我的女儿之前说在学校有人欺负她 打她 不想去学校 甚至是怕学校 但后来我发现她会这么说是因为她有分离焦虑症 她每天都做校车上下学 但她都会哭着要求要我跟着她的校车走 但是我说 不行 司机叔叔会生气 但她似乎不理解 一直哭 就是要我这样做 她还会要我去学校陪她 上课在课室外看着她 午饭时间看着她 这个我就答应她 说 好我会去 但是我不会让你看到我 老师会骂 她就说我看不到你我会哭的 其实我是没去的 只是想说让她安心 放学回家她会说你都没有去学校看我 我说我去了老师不肯让我进学校 她会说我在骗她 她知道我是没有去的 我要怎么做呢？经常这样会造成她的心里有负面的影响吗？分离焦虑症该怎么处理才是最好的？

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      建議把老師的形象建立好一點，別說老師禁止、也別說老師會罵，這都讓孩子覺得老師很兇，可以用媽媽去，每個小朋友就都會吵著要媽媽去，這樣害大家都哭哭，是不對的，所以媽媽只能都偷偷看，不能被你發現，媽媽重點要幫老師建立良好形象，讓孩子願意依附老師，另外也建議媽媽多認識孩子的同學和朋友，一方面讓孩子覺得去幼兒園好玩，有好多朋友，轉移注意力，第二也能夠從同學口中知道孩子上學時的狀況

  16. kangta90296
    kangta90296 says:

    您好，想請教您，我家孩子約從1歲10個月開始到現在3歲2個月，每天很喜歡把東西玩具布偶裝到各式各樣的提袋裡面的遊戲，一開始她是在裝禮物再來學幼兒園老師整理小提袋（他們上學的書包） 請問這樣的發展正常嗎？ （因為打包東西持續很長一段時間了）

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      這個活動本身沒有問題，可以多觀察孩子有沒有其他的遊戲方式，和同儕的互動如何，如果一切都好那就更不需要擔心了

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      我們有專注力的課程，建議媽媽可以來電預約諮詢評估，也能進一步了解媽媽的需求是否符合

  18. sandra1011
    sandra1011 says:

    王醫師您好
    我們家孩子從幼稚園開始就一直不願意配合學校的課程安排(ex.藏作業、撕掉作業、不想寫作業、不想拿出來給我們幫忙檢查或訂正、騙我們沒功課或沒帶回來、寫完了也不交給老師、不帶任何簿本回家或去學校…等等) 現在小朋友已經一年級了，但課業始終跟不上，在教導過程也不專心(發呆或是直接閉眼)，以及裝病痛，很多種懲罰方式都用過，依然不怕還是不想寫作業，若沒有在旁邊一直看著她寫的話會五個小時都寫不完(照抄課本的圈詞)，家裡面總共有五個孩子，最大的是國一最小的五個月，上述問題的排行老四。
    除了課業學習上的問題外，記憶力好像也不好，不知道是真的忘記還是不想記(沒放在心上)還是明知道卻故意不做。
    哥哥姊姊教她時常常也不願意聽從，常我行我素，然後就做不好或闖禍了，所以哥哥姊姊沒有很喜歡她。
    最近還有一個問題越來越嚴重，她常常自言自言，以前都會想跟別人講話或問別人事情，現在都是自由自語，等別人來發現問題，其他孩子都跟我說她很奇怪。
    以前每天都會很開心的跟我說今天發生什麼事很開心很好玩，現在每天回家都躲在房間自言自語或是發呆沒必要不出來，出來也都不講話或是摳手(腳)指，以前開開心心的分享事情的同時，就已經不寫作業跟藏作業了，老師給他一份就丟一份，一個禮拜印三本聯絡簿，印好幾個月，老師都不想理她了，我們當時沒發現，她都說沒有作業，或是只做她比較喜歡的作業(畫畫)，老師沒有跟我們說，是跟社工說(平常孩子都待在那邊到晚上)，社工管不動，都快放棄她了跟我們說，已經很嚴重了。
    請問孩子的問題我們該從哪裡著手？

  19. Fish-Ariel
    Fish-Ariel says:

    你好！王醫師
    最近面臨小一兒子會說謊，其實只是簡單的刷牙洗臉，但他其實沒洗臉，一開始一直說有，當我問了第4次並也有點兇的說你說謊時，他開始哭著才點頭承認說謊
    但這已經第二次了，很怕以後他會越常說謊，但也不知道該怎麼做才不會影響日後母子的相處(╯﹏╰）

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      請參考文章https://www.leaderkid.com.tw/2019/02/28/%E4%B9%9D%E6%88%90%E5%AD%A9%E5%AD%90%E6%9C%83%E8%AA%AC%E8%AC%8A%EF%BC%81%E6%9C%83%E4%B8%8D%E6%9C%83%E8%AE%8A%E5%A3%9E%E7%BF%92%E6%85%A3%EF%BC%8C%E9%97%9C%E9%8D%B5%E5%9C%A8%E3%80%8C%E5%A4%A7%E4%BA%BA-2/

  20. chunwenyan
    chunwenyan says:

    老師您好！不好意思在您百忙之中打擾您！目前有個煩惱想請教您的意見…
    我是2個孩子的媽～老大目前3歲3個月…剛上幼稚園3個禮拜…從小就是個蠻黏媽媽的高需求寶貝…我知道剛上幼稚園一定會哭好一陣子才會適應不哭…目前送他上課的狀況是早上起床到出門抵達幼稚園教室門口這段期間…雖然不會哭但是會一直重複說“他會想媽媽”、“我不想去上課”、“我要留在家就好了”這些話…一到教室就會開始崩潰大哭…
    我一直覺得盡量讓小孩自己願意留在幼稚園上課…可以的話不要用老師強拉著、爸媽掉頭就走的方式造成他覺得是被逼著留下來的…所以我都會耐著性子好好跟他溝通到他願意跟我說拜拜再離開…這之間大約都會花10-30分鐘不等…（溝通期間我會一直跟他說幼稚園好玩的地方、或是保持沈默請他冷靜下來後我才會理他）讓我欣慰的是老大雖然還是會哭著臉但也能忍耐著好好跟我再見…聽老師說其實他只有在我在場時才會這樣…我回去後他其實可以開心的上課到下課…
    我目前的癥結點在…雖然老大是可以溝通到冷靜跟我說再見…但是溝通時間卻有一天比一天長的情況…甚至這一、二天都有點需要半強迫了………我現在應該怎麼做才能讓他早點適應幼稚園呢？繼續用現在的方式好嗎？是不是因為我一直都陪他到他冷靜所以他發現可以用“不冷靜”來留住我？是不是應該改變方式呢？
    麻煩老師給我點意見…謝謝老師！

    • 王宏哲
      王宏哲 says:

      重點應該擺在幾點是界限，時間到了就是要說GOODBYE，例如八點到了，就是得進教室唷！孩子才不會繼續無限上綱，你可以跟他溝通，但你在那邊更要認識他的同學和朋友，你們才能有共同的話題，而不會一直繞著我要媽媽的分離議題……………

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