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小兒科醫師_黃立心
醫師打擾
不好意思!最近面臨到一個課題!就是孩子拿取同學或學校物品，且說是同學送的佔為己有。
我有看了您的影片解說。
現在採取的其中一項是，我們不讓他帶玩具到學校，上學前會檢查書包與口袋。
放學後，老師說她們也會檢查孩子的書包與口袋(對於老師即將採取這樣的舉動與方式，是可行的嗎?還是會讓孩子受傷呢?!)謝謝
換個說法給孩子，證明我真的沒有，第二，老師找不到東西，你就獲勝了！
王老师你好，想请教你，我的小孩今年七岁刚刚上小学一年级，最近不知道为什么一直小便在裤子，之前没有的，他说小完了还要小，有时候又没有变，有时候就直接尿在裤子，是小完便出来两三分钟就尿在裤子了，上个礼拜看过医生，医生说表面没感染什么，先吃药洗尿道，吃了一个星期完全没有进步，我在想是不是心理的问题，因为晚上睡觉都没尿床。老师有没有这方面的经验？
通常轉換環境也有可能有這樣的現象，別針對這件事情給孩子太多壓力或提醒，另外要了解孩子的壓力來源很重要，觀察一下孩子的學習和交友狀況
老師，請問有推薦的分離焦慮的繪本嗎？
其實很多的情緒繪本，引導了解爸爸媽媽無論如何都會愛孩子的繪本，增加安全感，因為不知道孩子多大，想要針對甚麼樣的事件給予分離焦慮會本，只能給個大方向囉
老師您好：
想請問一位學童從學齡前就容易出現情緒控管的問題，易哭，易怒。到現在已經五年級，並未改善，只要遇到繁瑣的事便動氣。家庭教育是最大影響，家長有說會改變教養方式，但看到成績低落還是罵孩子，而孩子現在隨時談吐都是負面言詞，有時是玩笑，但已經到了我覺得需採取行動的時候。請問我該如何引導及改變孩子呢？感謝您~
要真的讓孩子信服您才行，而且孩子要能知道家庭不是他唯一的依賴，老師也能成為依賴，最好是同儕也能因為孩子的一點改變而給予正向的支持會更好，如果您是老師，建議先從跟孩子建立良好關係開始
請問王醫師，繼上次有本書發行韓文版後，其他書還會發行韓文版嗎？
不好意思，這就要請教出版社了，會跟出版社說說看
王醫師你好，我想請問 我二兒子今年六歲 最近他很喜歡和他哥哥搶東西 凡是他哥哥拿的都要搶 而且大人們說話 他就一定會去搗亂和插嘴 我應該怎麼教
已經六歲了，該讓孩子開始思考，他做這個行為，背後希望得到的反應是甚麼，尤其您提到”最近”，建議了解一下原因比較好，也引導孩子思考，這樣的結果是你要的嗎？有沒有更好的方法可以達到你要的結果
王醫師您好: 請教”新聞關於日本國小兒童身高已超過台灣兒童身高,強調日本在國小飲食對鮮奶的重視,而台灣兒童飲用鮮奶不足問題” ,
家裡老人家在那邊發怒, 老人家說要喝鮮奶才有效(因為新聞報導提到是鮮奶), 家裡早晚給孩子喝的是沖泡奶粉,
請問喝奶粉沖泡不好嗎? 鮮奶就比較好比較營養嗎? 可是新聞中完全沒有提到奶粉不好,何況很多嬰兒也是喝嬰兒奶粉阿 .?? 感謝王醫師您的回覆
牛奶裡面的乳清(whey)、酪蛋白(casein)以及胰島素樣生長因子(insulin-like growth factor 1 (IGF-1))被認為是長高的關鍵，以現在看到的研究，多半是比較喝牛奶和不喝牛奶族群(國外很流行喝杏仁奶或豆奶)的差異，發現喝牛奶的族群是比較高的，國外其實2歲後，或者是學齡階段，就很少再喝奶粉，大多是鮮奶，所以這沒有看到奶粉和鮮奶比較的研究，不過其實國健局認為乳製品也算，奶粉也大多是牛奶加工製作，嚴格說起來可以，至於加工後流失多少長高關鍵的營養素就不得而知，也就代表喝奶粉也許不能完全參照喝鮮奶的量去計算了
想請教王老師
因為兒子有跟我說過不想上學，因為沒有人要跟他玩（我後來發現全班15人，只要排隊都兩個ㄧ組，我兒子就會是落單的那個）
這個問題我跟老師討論過
但是老師的回答是…你的孩子愛看說話，愛生氣，可能你的小孩有問題
你要不要帶去看身心科（我當然無法接受，一個有問題的小孩在家會自己寫功課，每天回來跟我分享在學校的一切，開心與不開心的，課文唸個3次就背起來了！他確實什麼都愛問，為什麼？這是什麼？我只是覺的現在他太好奇，也太成熟，對人也有禮冒，就是愛說話，我帶他去上積木課他也很快學會還會自己做作品）我也不懂老師說的需要吃鎮靜藥是為什麼！
後來我買了王老師的桌遊跟他說了生漆漆星球的故事跟他玩，他很愛！
但是我覺的學校老師對小孩的態度，我在想需要換學校嗎？（中班）
站在客觀立場，我也不會第一時間就質疑這個老師有問題，畢竟我也不認識他，所以既然孩子有上其他的課程，是否能聽聽其他老師對孩子的看法呢？大多數社交友狀況，可能會和同理心的發展有些關係，不太知道自己的行為已經讓別人不舒服了，還一股腦如此，中班通常是正在發展的階段，有些時候家長的觀察的確會和孩子在團體時的表現不盡相同，所以我建議：先聽聽其他老師的觀察，多讓孩子在其他同儕的團體中，練習互動；嘗試和園長或其他老師也溝通看看，是否教學上老師已經採取了一些策略或做法，依然無效呢？才會有這樣的建議，還是還沒有呢？如果其他老師也觀察到類似的情況，媽媽也多讓孩子在團體中了，但都有社交狀況，校方也都試過一些策略，效果並不顯著時，還是建議可以聽聽專業的意見，也許是需要一些比較專業的行為介入，這不一定等於要用藥。
您好 我現在面臨寶寶的問題 ，是否可以請叫您呢？
我家寶寶目前1m 20天
本來ㄧ直採取她想睡就睡要吃就吃，但現在她很常早上和下午清醒很久，明明累了卻不睡，到晚上會ㄧ直哭，哄睡了 ,ㄧ放床或睡10分鐘就起來哭哭，放她不管哭更嚴重，奶嘴有時有用，掉了也會哭
平常也無法自行入睡的，都要人抱和搖或抱著走動，時間短則1小時長則3小時，
想請問我要怎麼開始訓練她正常做習呢？
平常4小時或3個半小時餵她，幾點起床和幾點睡目前都沒有固定，
有時晚上睡到隔天她會睡超過喝奶的時間，我需要叫她起來喝奶嗎？
如何讓她不要在讓人抱搖走入睡呢？
曾經讓她每天睡前洗澡
但洗完澡後精神確更好或者會在泡澡時大哭
因為住在大家庭 晚上大家隔天都要上班，要怎麼採用讓她自己入睡和不哭鬧呢？
謝謝
救救睡不好的媽媽
建議孩子就四個小時餵一次，遵照吃玩睡的循環，喝完奶玩一下再睡，因為已經快兩個月了，如果兩餐中間有一兩次不睡是有可能的，孩子可能比較需要包覆的感覺才會睡得安穩，所以放到床上去時也要謹記要有包覆感，但還是要注意環境，不要有窒息的可能，不是每個孩子都能自行入睡的，這點別太過強求，半夜不用特別叫他起床喝奶，但白天建議要。不需要睡覺前才洗澡，可以再更早一點，因為你們是大家庭，也許晚上刺激比較多，也有可能是睡不好的原因，可以聽聽音樂，唱唱歌，也可以哼哼他在你肚子裡時，你常聽的歌，增加熟悉感，讓孩子容易入睡
醫生你好
最近真的很沮喪
我兒子目前快6個月
最近看到我都沒什麼反應
連抱他看都不看我
看到他爸就很開心
可以告訴我為什麼嗎？
有些時候孩子可能天生會跟父或母特別好，也許媽媽可以試試孩子在你肚子裡的時候，你說甚麼話，聽甚麼音樂，在跟孩子說說或唱唱，增加熟悉感，另外也可以試著爸爸不在的時候，單獨陪陪孩子，建立屬於你們兩個的依附關係，別沮喪，只要你用心陪伴，孩子還是會感受到的
哥哥2y1m,妹妹9m
一開始哥哥對出生的妹妹陌生，中間有多讓他們接觸，哥哥會嘗試靠近，和摸妹妹，後面不知道為什麼哥哥開始會推妹妹以及整個身體踩在妹妹身上。
教導哥哥怎麼和妹妹互動很重要，請參考文章https://www.leaderkid.com.tw/2019/01/30/%E4%BA%8C%E5%AF%B6%E5%87%BA%E7%94%9F%E5%BE%8C%EF%BC%8C%E5%A4%A7%E5%AF%B6%E8%AE%8A%E5%BE%97%E7%89%B9%E5%88%A5%E9%BB%8F%E4%BA%BA%EF%BC%8C%E6%80%8E%E9%BA%BC%E8%BE%A6%EF%BC%9F/
我想請問王宏哲老師，我的寶寶在5個月會爬行，6個月會撐著站立，目前已8個多月，總扶著到處移動，亦可單獨站立30秒左右。
因家中有螃蟹車，我們常會把他放進去，但我聽說應多讓寶寶爬，而我老公認為寶寶已經會站（到處翻箱倒櫃），且也爬了好幾個月，現在讓他坐螃蟹車有什麼問題（育兒不同調，讓我感到困擾）
雖知道推式的學步車是較佳的選擇（有看過您在節目中提及），不過家中又有螃蟹車…
請問是否目前已會站立的寶寶仍舊應讓他多爬行就好，亦或可讓他坐螃蟹車呢？謝謝您。
其實應該問的是，為何想要做螃蟹車呢？只是因為比較好顧嗎？還是因為孩子喜歡，孩子一定會喜歡，因為可以維持站的姿勢，雙手又可以懸空出來，但其實他對於動作學習並沒有幫助，在加拿大甚至是禁止使用，美國哈佛也都有提出使用的警告，其實您的孩子這個年紀就多爬就好，如果先生堅持要有螃蟹車，就要請您顧好安全，因為在國外，寶寶在螃蟹車上發生意外的也不少，可以參考一下國外的說法https://www.health.harvard.edu/blog/parents-dont-use-a-baby-walker-2018092714895
老師午安~我的女兒剛滿1Y7M，最近下班到婆家接小孩的時候發現-公婆會讓她在樓梯的扶手邊攀爬，除了我以外在場的所有人(包含我的先生)都不認為那是不可以讓小孩玩樂的危險區域；我的先生給我的理由是-女兒的學習力跟活動力很強，他不會阻止她探索任何事物，大人有在旁邊注意就好。我無法理解的是那是不安全的活動範圍，為什麼讓孩子處於危險的地方卻不教育她那是危險的會受傷的，除了我以外居然沒有人要制止她在那裡繼續玩樂？是我太保護跟大驚小怪嗎？難道不應該是教育孩子什麼是危險？
如果是舊公寓，扶手是鐵欄杆，有耗損斷掉的可能，可以用這點來說明，並說故事，曾經有小孩因為這樣而受傷，具體說明危險的原因，也許能讓長輩意識並同理到你的擔心
老師~壞就壞在婆家是舊公寓沒錯，但是樓梯是木質扶手，但是長輩讓她攀爬的地方是扶手外側而不樓梯內！婆家沒有人覺得危險，常常下班去婆家時，在門外看到她攀爬在樓梯扶手旁，當我進門後現場的其他大人才會表示要制止她的行為…(媽媽白眼已翻) 公婆能幫忙顧小孩對我們父母來說已經是給予我們很大的幫忙了，而且婆婆也有多年的保母經驗，雖然很多教養方式跟媽媽我的觀念差距很大，而且婆家耳根子很硬，我對孩子教養的建議常常被他們四兩撥千斤忽略…(媽媽狠無力)
我的兒子目前五歲半，我們一家四口(父母、兒子女兒)一起生活，除了上班以外的時間，我們夫妻都跟孩子在一起，孩子成長過程中爸爸並沒有缺席。但孩子自懂事以來，就偏向喜歡”女生會喜歡”的玩具或事物、偏愛紅色粉紅色、偏愛公主、玩扮家家酒，對於球類、槍、車子這些都興趣缺缺。最近還跟我說因為想留長髮所以想當女生! 我跟他說男生也可以留長髮，你想留長髮我們就留。 但家人親戚卻覺得這樣是”不正常”的，甚至幼兒園老師也覺得他對女孩兒玩的東西有過度的偏愛….. 家人希望我帶孩子看醫生，但我不懂這樣是要看什麼? 是要醫生說我孩子是不正常需要被治療的嗎?
對我來說，我覺得我兒子只是”比較愛漂亮”，因為覺得妹妹穿的衣服、鞋子都很漂亮，所以他才會說想當女生，我覺得他還沒有很了解”性別之分”，但我不認為他這樣是不正常的啊…
請問醫生，我真的需要帶孩子去看身心發展科嗎?
其實這個年紀孩子好奇心也重，我到覺得可以說明一下長頭髮的缺點啦！真想留無妨。另外可以多讓孩子多一些繪本的種類，包括性別、各種人物、英雄……等等，也多帶孩子到戶外活動，確認孩子的交友狀況，也可以約孩子的同學一起出來玩，轉移孩子的注意力到其他各項事務上，當孩子的世界變寬廣了，也許孩子就會有不同的想法與興趣，如果只是為了孩子偏好我們認為女生的東西，而去看醫生，似乎沒有必要
老師您好，我的小朋友現在唸小班，她現在每天晚上睡覺的時候都會咬牙齒（撥撥撥的聲音），並不像是一般磨牙的聲音，她是不是怎麼了? 我該怎麼處理呢?
媽媽您好，磨牙是一種非自主、不具功能、重複去磨咬牙齒的動作，通常發生在非快速動眼期。孩子有焦慮問題時，通常較容易出現睡覺磨牙的行為，另外有睡眠呼吸問題的孩子也容易伴隨有磨牙的行為出現。有研究指出，小朋友在生長發育的過程中，運動神經活性較高、較活潑者，很多都會有磨牙的狀況。一般來說，學齡前3到5歲就讀幼稚園出現頻率高，可以慢慢改變睡覺姿勢或按摩，來放鬆肌肉，磨牙情形通常就會慢慢改善。
老师，我有问题要请教可以吗？
我家小孩目前28个月龄（独女）。她的自我认知保护意识很强，所有东西都会说是她的。
因为我是在职妈妈，白天都送她到保姆家。她每天都会带1袋的玩具去的（保姆家也有玩具，她会说是她的）。
接小孩的时候保姆有说她不让哥哥弟弟碰她带的玩具，甚至保姆家的玩具她也全部承包，她会说：这是我的，不能拿。
我们尝试跟她沟通，自己的玩具可以借哥哥弟弟玩，玩好就还给她，但是保姆家的玩具不是她的，不能独占，要分享。
最近晚上睡觉她都发梦大哭，还一边喊说保姆家的哥哥/弟弟拿她带的玩具，保姆没有给她之类的。觉得她好委屈。
请问老师这种情况要怎么领导她呢？
孩子需要建立公家玩具的概念，建議在保母家，有一個時段就是玩保母的玩具，或者試試看如果孩子沒有帶自己的玩具，也許玩具=自己的概念就會削弱些(這點需要試才知道，因為不瞭解您的孩子，只能請您試試)，此外建議可以多帶去親子館，讓孩子了解公家玩具的概念，因為裡面所有的孩子也都要遵照這樣的規矩再走。此外，保母家的哥哥弟弟應該不是保母的孩子吧！這樣就單純許多，建議保母可以試試結構劃一些，例如某個時段開放選擇現在想要玩的玩具，如果玩完想要別人的就要交換才行，也要詢問。至於自己的玩具要學會分享，這比較高階一點，先會公家的玩具交換可能會快一些唷
我七歲的兒子很喜歡玩「勇闖EQ神秘島」這套桌遊，幾次玩下來，我發現他只是把卡片上的最佳解記憶起來，熟悉到一翻開牌，他就知道答案，實際生活上碰到問題，還是沒有表現最好的EQ態度。請問家長該如何引導?
媽媽你好，對於孩子的遊戲過程和實際的生活做結合，和孩子在玩遊戲時，可以讓他說出相關的生活事件，讓孩子在遊戲中，已開心得心情表達出更多的想法，也讓孩子省思自己的生活上的優點和缺點，或是媽媽也可以新增事件，讓孩子想想自己該如何解決。
老師～我無力感好大很無助～我兒子現在1歲6個月了～每天晚上八點半洗澡9點喝奶睡覺～但他總是不肯入睡～可以玩1、2個小時才入睡～很常在半夜3、4點就起來不肯睡～我跟我先生5點起床6點出門上班～每天都好累呀！平常白天給保母帶～保母早上會讓他睡2小時到9點～下午1點午睡2小時～保母不肯減少白天睡覺時間～想請問白天可以怎麼調整讓晚上可以早點入睡？讓我們可以早點把家事做一做早點睡～有什麼方法可以早點讓小孩入睡呢？另外請問這年紀的小孩一天的睡眠時間該是多少比較不會影響發育呢？感覺我兒子不重睡～謝謝老師
應該是因為孩子晚上睡太少，白天需要睡到這樣的量，小孩才不會歡，要早點睡覺跟運動與曬太陽都有關，還是必須跟保母溝通了，又或者爸爸媽媽有沒有可能先請假幾天去調整孩子的睡眠呢？否則這樣下去也許大家都有情緒了
您好，我是来自马来西亚的妈妈。 我的女儿，四岁7个月。 最近时常出现一个习惯就是，她想和我们一起睡，不要睡在自己的床。 当我们问她为什么要睡我们的床时，她却不说，然后就会开始哭。哭到累了，睡着了。 怎样也不说为什么。我们也不晓得原因到底是什么。 我不想让他和我们睡同一张床，因为会影响我们的睡眠。目前是同房不同床。 有时候虽然她在自己的床睡着了，但半夜会醒来然后要睡在我们的床上。 老师，到底为甚么她会这样呢？ 为什么她又不肯说呢？ 要怎么训练她睡在自己的床上又睡过夜呢？
換個溝通方式，孩子似乎覺得自己被你們拒絕，他又有點害怕自己睡，就這樣會一直找你們。先請他參與布置自己房間的工作，再來讓孩子知道長大了就有自己的房間，有許許多多的好處，睡覺時爸爸媽媽就在外面，自己也有勇氣娃娃(把孩子喜歡的東西或者爸爸媽媽可以說故事讓某樣物品或咒語神話)，爸爸媽媽也可以分享小時候自己睡覺的經驗，讓孩子覺得這是過程，爸爸媽媽不是一直要拒絕你回來睡，你睡覺前想躺一下爸爸媽媽的床回味一下都行，但是等一下還是要回到自己的房間
谢谢王老师的回复，我是纽约三岁半henry 的妈妈，我们有带孩子去纽约的儿童心理专家那里评估，评估的结果是孩子属于完美主义性格，所以上课语言听不懂，他就发出噪音引起老师注意获得交流机会，其它方面孩子都很健康正常。群体表现差是孩子是独子，没有玩伴儿，平时集体活动机会少，我们在家和孩子练习ciecle time 的游戏，他能做到二十分钟不发噪音了，积极参加了班里孩子的生日party.群体听从指令情况改善。我们坚持让他去跆拳道，加强群体参与活动。两个月后我们再多多观察向王老师汇报！目前从学校反应看孩子各方面都改善很大。我也用了很多教养的秘密和EQ力量的方法 ，很受用！最近也买到了教养真相这本书，继续学习！谢谢王老师。您就是孩子心中的密码解码器！
這真是太棒了，你們這麼用心，相信孩子會發展得很好的，加油