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健康大腦發展有限公司｜統一編號：25061806
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小兒科醫師_黃立心
王宏哲老師您好～
我是單親媽媽~女兒今年6歲讀大班
孩子從出生就是我自己在帶
去年才開始讓他去學校讀中班
當時去學校每天哭從8/30哭到12月中
之後漸漸熟悉環境不哭也可以自己進教室
直到今年11月底每天去學校又開始哭開始黏我了
又問我為什麼要去學校
他不想去學校只要媽媽
在教室陪他玩一下要離開時他就又開始大哭了
不是都適應得不錯怎麼又這樣 我該怎麼做呢
對了 這學期他在學校參加了太鼓隊
原先他很開心期待
練習到11月有跟我反應他跟不上不想打太鼓了
在家有陪他練也有鼓勵他老師們也都鼓勵他也說表現得不錯
但他自我要求高感到壓力大
我跟他說不可以遇到問題就放棄多練習就好
難道真道要因為他跟不上就讓他放棄練習太鼓嗎
放棄了對他去學校情緒會變好嗎
聽起來問題可能在太鼓，他需要的是有人跟著他一起面對問題，一起解決問題，讓他有辦，讓他發現這樣的方法他就能克服困難，”不可以遇到問題就放棄多練習就好”這句話偏向負面，盡量少說
老師
大兒子目前小二生
在幼稚園的時候就有亂拿東西的習漸漸大了也告知亂拿亂翻別人東西是不對是小偷行為
到現在看到好奇或想要的東西就會不自覺去拿走放在自已書包深怕越大要是到外面超商賣場也有這行為一定是後果不堪設想
有啥方法可以改善嗎。求求王老師了
請先參考影片https://www.youtube.com/watch?v=afvifKMFcEI
王宏哲老師您好～
寶寶目前2歲2個月，兩歲時開始提醒她想上廁所時要講，也沒想到她很配合的會說並去上廁所！
但是看似成功經過一個月後，突然她又什麼都不說了，完全不說，再怎麼提醒，她也口頭答應，最多就是尿完才肯講⋯剛剛還說媽咪兇⋯
我不知道該怎麼辦，應該先完全不提醒她一陣子再說嗎？
建議觀察他想尿尿前的動作表現，例如比較急躁或扭來扭去時，就可以詢問孩子，你扭來扭去，是因為想上廁所嗎？一開始會講是因為很有成就感，大人對他的誇獎以及自己好像能掌握了，現在不講是因為激情已過，不再把注意力放在這件事上，甚至如果都會被罵，他們的因果連結還沒有完全搞清楚時，就會覺得尿尿這件事都不太快樂，所以家長可以再多試試鼓勵、提醒和讚美
王宏哲老師,你好!
我想請教一下我的兒子1歲8個月為何生氣不高興,會出自己打自己的行為?
請問要如何解決才好呢?..
請參考文章https://www.leaderkid.com.tw/2018/11/15/%E5%B0%8F%E5%B0%8F%E5%AD%A9%E6%9C%83%E6%89%93%E8%87%AA%E5%B7%B1%E7%9A%84%E9%A0%AD%EF%BC%8C%E8%A9%B2%E6%80%8E%E9%BA%BC%E8%BE%A6%EF%BC%9F/
王宏哲老師，你好!!我想和你請教一下，我兒子2y7m(諸多類似事件)他想我抱他下樓，但我手上太多東西沒辦法抱他，他要我先拿下去再上來抱他，我說沒辦法，媽媽用牽的。他不肯(在那中間我還很有耐心的和他說及給他時間，他都不要)，我就下樓了!!他就生氣一路哭著追我到廚房，要我和他回到樓上牽他下來。(我仍堅持時間錯過就無法再來，為了這件事和我僵持超久，哭得很誇張)，我都不知道到底該怎麼解決才好，謝謝。
後面的哭鬧純粹是沒安全感，因為覺得媽媽就這麼走掉了，好可怕，所以他的理智線也斷了，無限輪迴，這樣的問題未來還是有可能會發生，最好的解決辦法是平時就養成了媽媽下樓是不能抱的，這樣很危險，你已經很重了，你當然也可以演一下，抱起來真的快跌了，讓孩子明瞭，否則對孩子而言，你明明就可以，你卻不抱我，又一走了之，你不要我了嗎？他不會想到他的行為造成你這樣的反應，只會想到重來一次，確認你 還是跟以前依樣
醫師您好：
我的孩子今年8歲，就讀小學二年級，每次只要安親或學校換授課老師，他就會開始摳手指，摳到指甲都變形了，他還是不直摳，這已經是第二次了，上次發生是在幼兒園中班時，現在是安親英文老師（因為前後老師教導風格不同），起先，我也試著不去刻意的關注他摳手指這件事，但我發現這樣不行，他越摳越開心，越摳越上癮，我更試著跟他談心，可惜，他小二，講不出心理的真真感受，請醫師教教我，我該怎麼做？？？
非常心疼他
請先參考文章https://www.leaderkid.com.tw/2017/07/24/%E5%AD%A9%E5%AD%90%E4%BD%A0%E4%B8%8D%E7%97%9B%E5%97%8E%EF%BC%9F-%E5%B0%8F%E5%AD%A9%E5%87%BA%E7%8F%BE%E6%92%9E%E9%A0%AD%E3%80%81%E6%91%B3%E6%89%8B%E3%80%81%E5%92%AC%E6%8C%87%E7%94%B2%E7%AD%89%E5%A5%BD/
醫師！！你好
我想請教您
我的孩子五歲
每次一次早上叫他起來準備上學
總是一拖再拖我總是不斷的催促他動作快一點要遲到了但孩子依然邊玩邊吃早餐或發呆直到我爆怒才開始準備上學有一次準備上學很順暢孩子吃完早餐就做在椅子上玩手發呆當時我正在洗碗叫他去穿襪子叫了三次孩子才起身去找之後又做回椅子發呆說找不到襪子，我很生氣就跟孩子說如果我找到襪子，我就打你三下，孩子點頭，之後我一下就找到襪子，問孩子為什麼他說要整理好的襪子，散的不要，於是我說到做到打了他三下屁股，孩子也爆怒的哭了，等他冷靜我與他溝通問他為什麼這樣他說想跟我一起找襪子，我也跟孩子說你已長大可以自己完成這些事，為什麼還要如此孩子確不說話，我真的不知道該怎麼做不比較好，真的不想打孩子想請您給我些意見
他真的沒有醒，先確認他睡眠充不充足，每個孩子需要的量不同，再來每個孩子開機的時間也不同，所以要確認早上需要預留多少時間，建議早上該準備的東西前一晚就帶著孩子處理好，並跟孩子做好隔天的時間規劃，你的大聲有用，是因為你讓孩子更警醒，但其實是個惡性循環，整天情緒都不好。此外建議還是要培養運動習慣，調整大腦的警醒中樞
醫師你好
我想詢問你幾個問題
1：我生雙胞胎
目前是兩個月24天
我是瓶餵白天母乳晚上配方奶
大的體重5.5
（大的有心是中隔缺損限制奶量120）
小的體重5.2（小的奶量是150）
她們最後ㄧ餐是11點多或12點多喝配方奶
然候睡到五六點會哭醒
我就會拿安撫奶嘴讓她們吸
她們就會繼續睡到七八點
我是想說問這樣子會不會脫水呢？
因為喝奶時間間隔較久！
2：因為雙胞胎的關係 所以我把她們的作息都調成ㄧ致
有時ㄧ個醒了ㄧ個還在睡
我就會把還在睡的那位一起叫醒
這樣子對還在睡的那位會不會不好？
3：白天我都是四個小時叫ㄧ次
但白天我是以母奶爲主
但有人說母奶是兩～三小時要餵
但我是讓她們四小時喝，這樣子對她們會不會不好？（她們中間不會哭鬧ㄧ路睡）
因為我老大是全親餵
都沒有遇過這些問題
再麻煩醫生了為我解答
1. 重點在整天的奶量，看整天奶量是否足夠
2.我知道這是為了方便照顧，不過兩個人應該有自己的規律性，媽媽可以自己判斷，被你吵醒的那一個，這樣整天下來會不會情緒較不穩，有比較疲累的樣子呢？如果沒有差別就先如此
3.如果小孩的規律性就是四小時，那就是四小時，沒有規定母乳一定就要幾個小時餵一次
老師您好，我家兒子要兩歲了，出生到現在都是我跟先生自己帶，因為要生二寶了，所以他下週要去幼兒園上學。因為從來沒有離開我們這麼久時間，請問怎麼做比較能緩解他的分離焦慮呢？謝謝老師～
可以參考文章唷！https://www.leaderkid.com.tw/2017/07/29/%E4%B8%8A%E5%AD%B8%E5%88%86%E9%9B%A2%E7%84%A6%E6%85%AE%EF%BC%8C%E6%98%AF%E5%BF%85%E7%B6%93%E9%81%8E%E7%A8%8B%EF%BC%8C%E5%88%A5%E5%B0%91%E4%BA%86%E9%80%99%E5%B9%BE%E6%AD%A5/
王老師您好，我兒子現在六歲，幼兒園大班，老師從大概小班起就有反應一些問題，條列如下：
一、 老師說孩子遇到自己不想上的課顯得興趣缺缺，會和同學講話，導致要操作時又不會做。我在家時也會發現這樣的狀況，例如我會讓他和我一起畫畫、玩桌遊等…當然他不是每次都願意做，但最後還是會妥協，而且也做得滿高興的。但他在學校上課就是會有這任性的狀況，老師是說不論靜態或動態課程都會，當然不是每一天每一堂，只是他的頻率比較高，不過從小班到現在大班是有進步一些些。
二、 老師說孩子走路太倉促，很急躁的樣子，感覺他的心很浮躁。我說因為我走路也比較快，不知是否模仿我？但孩子的大肢體動作老師說都沒問題，只是有時候動作會做的誇張些。我觀察他在家的確有時候走路會比較快，例如他想要趕快去做什麼事情，然後他也會做一些手舞足蹈的樣子吸引我們注意，或是他心情好興奮時也會做些誇張的動作。
三、 老師說孩子在學校被老師糾正時的態度不是很恭敬和虛心，他在家的確也會這樣，尤其他不服氣時更會如此。我都會和他說，如果你覺得被冤枉或是你有什麼想法，你可以講出來。但是在學校老師比較不能接受孩子有意見吧？導致老師會覺得他不受教。
另外學校老師一直建議我們帶孩子去給專家評估，但我觀察孩子在親戚的孩子中並沒有特別任性或是不聽話，反而長輩的評價都覺得他還算乖，我觀察他在外面和其他的孩子相比好像也還好，還滿願意聽道理的，在餐廳也不會跑跑跳跳，但孩子本身個性是比較內向和害羞的，只是不知是否在學校和老師同學熟悉了就會調皮搗蛋？謝謝王老師的解答。
沒有看過孩子，我也沒有辦法下定論，通常我會建議，如果老師有反應，讓孩子評估一下，評估結果若是ok，那就安心，也正好跟老師說，專業人員認為孩子是沒有問題，如果有些需要調整的地方，專業人員也會告訴你可以怎麼做，讓孩子發展得更好，沒甚麼不好的，如果媽媽還是擔心，也歡迎先來電預約評估02-23963177
老師你好，想請問我女兒現在1歲5個月，平常都是公婆在帶的，只有休假才自己帶，因為要方便餵小孩吃飯，我婆婆都會放瑪莎與熊的動畫給小孩看，我帶的時候女兒會把水倒在地上桌上，把玩具撥在地上，不知道是不是還小，只是個過程，還是會有不好的影響?謝謝
因為是餵飯，孩子就會玩，他感覺跟他沒關係，這是正常，但也建議孩子要自己主動吃一些，不要全餵，至於看動畫吃飯，我就不建議了
王宏哲醫師您好
我的寶貝男孩目前四歲11個月 他差不多四歲半左右 如果開始疲倦 就會變的很悲觀 而且會一直唸著大家都不會愛他，在畫畫的時候也覺得自己絕對畫的是不好的 即時我們做很正向的回應和溝通 他還是沈浸在這樣的情緒中 媽媽心裡覺得很無助 不知道怎麼幫助他處理這樣的情緒
孩子比較敏感，自信就會較低，建議可以多運動，也讓孩子多張開眼睛去看看其他的同儕，每個人的優劣勢不同，此外，每天多抱抱孩子，也可以模仿孩子的言語，讓孩子聽聽看別人聽到的感覺是甚麼，他希望帶給別人的是這個感覺嗎，那他希望的是甚麼呢？除此之外，也請家人都想想，每天都有誇獎孩子嗎？這點對於沒自信的孩子相當重要
也建議媽媽看看高敏感孩子相關的書
想請問老師，如何改善小二女生咬鉛筆的壞習慣！說也說了，打了罵了都無法改善。請老師幫幫我
孩子有可能有感統方面的狀況，其實可以評估一下，孩子是否也有挑食的狀況，建議多咀嚼硬地或較韌的食物
王老師，您好:
兒子目前2Y9M，只要認為玩具是他的就看他心情要不要分享，然後只要別人玩，就咬人，該怎麼辦呢?
謝謝!!
請參考文章https://www.leaderkid.com.tw/2017/06/26/%E6%88%91%E7%9A%84%E5%AD%A9%E5%AD%90%E6%9C%83%E5%92%AC%E4%BA%BA%EF%BC%8C%E6%98%AF%E5%9B%A0%E7%82%BA%E5%8F%A3%E8%85%94%E6%9C%9F%E6%B2%92%E6%BB%BF%E8%B6%B3%E5%97%8E%EF%BC%9F/
https://www.leaderkid.com.tw/2016/09/08/%E7%88%AD%E5%AF%B5%E7%88%AD%E7%8E%A9%E5%85%B7%E6%90%B6%E9%A3%9F%E7%89%A9%EF%BC%8C%E5%88%86%E4%BA%AB%E5%88%B0%E5%BA%95%E8%A9%B2%E6%80%8E%E9%BA%BC%E6%95%99%EF%BC%9F/
老師想問一下，兒子5年級,在學校同學播放a片給他看,不知是不是這個關係接到老師來電,說他性騷擾女同學還講色情話語還有一直在自摸,請問我要怎麼處理,麻煩老師解惑一下
建議建立孩子該有的休閒活動，將注意力轉移到其他事情上，例如球類，並且請注意孩子的社交圈
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王老師您好：
最近在育兒上遇到一個大問題，小孩一歲6個多月，最近非常愛咬人，我本身是職業婦女，小孩托婆婆帶婆婆本身是位保姆另外有幫忙帶一個孩子，這兩天婆婆反應托育的小朋友身上都是我小孩的咬痕，我昨天下班自己帶的時候也被咬，請問王老師有什麼好的方式來教導愛咬人的孩子呢！我超級困擾
建議參考文章https://www.leaderkid.com.tw/2017/06/26/%E6%88%91%E7%9A%84%E5%AD%A9%E5%AD%90%E6%9C%83%E5%92%AC%E4%BA%BA%EF%BC%8C%E6%98%AF%E5%9B%A0%E7%82%BA%E5%8F%A3%E8%85%94%E6%9C%9F%E6%B2%92%E6%BB%BF%E8%B6%B3%E5%97%8E%EF%BC%9F/
王老師,您好: (文長,謝謝看完)
請問,小孩會偷拿文具用品,問題在哪?(幾乎都是舊的)已被嚴重懲罰打過,之後該怎麼做?
事件先後順序:大女兒上了小學後,布製鉛筆盒內,1.橡皮擦愈來愈多,謊稱是同學給的,2.同學放桌上的尺,強行拿走,老師質問,卻說是安親老師送的!
(2週後)3.勞作課後,拿回2捲新彩色膠帶,謊稱是導師給的,4.帶回一把舊剪刀,和可愛圖章,又謊稱是在安親班抽到的? (已跟老師們確認過,確定是說謊)
*家境算小康,家裡玩具超多,想要的東西,有時候會買給她,有時候不會買(重複性高&太貴的都不買)!
*家裡還有一個妹妹,大女兒都勸妹妹,不要亂拿別人物品,也會主動拒絕,店員向妹妹推銷很貴的童衣!
*媽媽算神經大條,不會敏銳發現多餘東西,直到數量太多,才會發現!
*爸爸對錢斤斤計較,對媽媽也很計較,所以父母常當孩子面對吵架!
老師你好
四歲兒子現在都會不問自取
從學校拿小玩具回來 問他他說是老師說他表現好 可是再追問 或是說要打給老師確認他就馬上說不要 老師沒有說 是他向要
去鄰居家玩 也是會拿一個小玩具在手上 (手心大小) 然後說是人家送他的
家裡玩具很多 也都有引導他用獎勵制度讓他買他 想要的東西
真的不知道該怎麼辦
兩位家長，建議可以先看看這則影片
https://www.youtube.com/watch?v=afvifKMFcEI
王老師您好！
孩子目前2y1m
最近帶他去上課玩顏料
已經上了第三堂
但是孩子有潔癖 不喜歡顏料沾到身上（如圖）
我有試著問過上課老師 是否繼續讓他上下去
老師回說：如果因為害怕就不讓他上，這樣以後會更退縮，以後長大面對困難也會容易放棄
請問王老師真的會這樣嗎？
媽媽覺得學習是快樂的，他上課都一直拒絕顏料，讓我覺得是不是一直在強迫她做不喜歡的事，但是上課老師又這樣說
所以想聽聽看王老師的分析指教
一個焦慮的媽媽
我認為要看孩子的反應程度，害怕到大哭，緊張退縮焦慮，那當然先撤退，利用其他方式減敏感，如果孩子儘管不喜歡，但可以被勉強一下下，那可以在試試，另外最大的重點是，不要只有在上顏料課時才想要讓孩子減敏感，平常就該做，孩子才不會對那堂課更加排斥
王老師你好我最近一直遇到一個問題，就是孩子對屬於自己的東西的佔有欲很強，舉例：我們跟一群朋友去野餐，當別的孩子走到屬於我們自己的野餐墊的時候，我的孩子會用尖叫、大吼或者是用哭鬧的方式對對方的孩子說這是我們家的野餐墊，你不能踩。
我有將孩子帶到旁邊，並且跟孩子說我們是一起跟朋友來野餐，我們也會踩到別人的野餐墊，我們是一起的，一起吃大家準備的食物⋯等！
另一個例子：親戚來我們家作客,他們家的孩子想要玩玩具或者是吃東西,我的孩子就會用哭的方式對他們說,這個是我的你們不能碰、你們不能吃。
最後一個例子：我的孩子很容易說要借玩具給別人玩，但是玩具不是還在她的手裡，然後又不借；不然就是借到一半就不借了
類似像這樣子的一個情況,我該如何引導她分享呢？
謝謝！
關於分享，請參考文章https://www.leaderkid.com.tw/2017/08/21/%E4%B8%8D%E8%A6%81%E5%BC%B7%E8%BF%AB%E5%88%86%E4%BA%AB%EF%BC%81%E5%81%9A%E5%B0%8D%E5%85%AD%E4%BB%B6%E4%BA%8B%EF%BC%8C%E8%AE%93%E5%AD%A9%E5%AD%90%E4%B8%BB%E5%8B%95%E5%88%86%E4%BA%AB/
此外，建議先預告，並在是先就把狀況說明清楚，包括分享玩具，小朋友何時就會還給你，其實孩子比較敏感、不安全感較多，可以從這些方向去提