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小兒科醫師_黃立心
想請問，我是生雙寶，32就出來了，驚嚇反射的時間，是依較正時間去評估嗎，是不是會比一般寶寶時間較長
依照矯正年齡唷
王老師你好 想請教
我兒子目前1歲9個月 本來個性就很固執 最近開始越來越有主見 做什麼事都要指定誰幫他用 如果沒照她說的那個人幫他用就會鬧 後來只要不合他的意 他鬧我警告他不能這樣 他就會說打媽媽 說出口有時會真的打有時不會 但有時也會沒原因的打爸爸或爺爺 他感覺打他們好像是在玩 所以當我看到他打人就會跟他警告不能打 我越說不行打人 他就一直說可以在打人 目前處罰都是先給他限制空間 在跟他說打人的行為是不對的 試了很多次 但他都會一直堅持說可以打人 我跟他說不可以 在問他他又說可以 我又怕打他只會讓他認為打人是可以的 但又溝通無效 真的不知道怎麼辦
您好
因為他的武器就只有一個—打人
直接告訴孩子他可以怎麼做
該怎麼說或者是有哪些方法，可以談條件等等
他沒有任何招數，我們又只有告訴他不行
所以他就只好繼續這個行為
王醫師您好 打擾您了
http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/local/20171024/1227679
有關這則新聞，騎機車用背帶載小朋友，約幾歲比較適合?
您好
因人而異，至少一兩歲以上比較好
孩子的頸部控制還不好前，如果真的要坐機車
最好還是要有頭部的支持，騎慢一些會比較好
老師，您好，謝謝您讓我在教養上面有很多的學習，真的幫助我很多，尤其我是新手媽媽，兒子目前1歲三個月，照顧她半年後我就上班了，所以白天都是由我的媽媽照顧。每次看您的文章、直播，都讓我能夠更清楚自己的定位及該用甚麼態度面對小孩。但是現在有一個很大的問題，就是跟我自己的媽媽似乎產生了不同步的狀態，想問一下老師，因為孩子在這樣兩個不同方式餵食的狀態下，好像產生了苦惱，阿嬤餵的時候都可以玩，玩湯匙玩食物，但是媽媽餵的時候又無法玩，所以每每我餵食時，他都非常哭鬧，而我媽媽又不願意配合我想教兒子吃飯時不玩耍的教導，那是否是我去配合我媽媽呢?那這樣孩子會不會變本加厲?或者甚至到了一歲半後用更大的哭鬧來勒索大人呢?我很擔心小孩變成予取予求的個性…抱歉麻煩老師了，由於我在台東遙遠的地方，所以也無從報名老師課程，所以些望老師您是否可以幫助我解惑一下呢??
您好
我覺得外婆為了好代
所以給的彈性很大
所以媽媽沒有必要一次限制太多
本來這個年紀就可以稍微自己練習吃
自己大概五分飽就不吃了
這時可以讓孩子學習在餐椅上做別的事
大人把剩下的餵完
讓孩子知道碗空空就能下來
用餐的規矩一步一步調整
如此孩子比較能知道也能做到唷
王老師你好！我有問題想請叫你！我兒子現在1歲11個月又20天！他大概5個月時就會叫爸爸了！之後陸陸續續開始叫媽媽，嬤，公，姑姑，丈，姐姐，哥哥，弟弟，妹妹，也會講一些疊字狗狗，魚魚，鳥鳥，蝶，嘴嘴，被被，gogo，怕怕，謝謝….等！但突然到今年大概7月中過後突然不太願意講了！一直到現在幾乎都不說了！都用比的！你跟他說什麼他都懂都知道！但就是不願意說！他會叫媽媽，爸爸要看不一定！我很擔心！不知道為什麼會突然這樣子！希望老師可以幫我解答謝謝你！
您好
有時候大人逼過頭了
孩子有壓力也會不說
有時候孩子發現其實不用到說大家也都懂
所以語言就沒有再成長
無論何種
因為目前都已經快兩歲了
如果孩子現在是不太開口的
都建議評估一下
早點發現問題會比較好
王老師你好:想請教你,我家孩子已經兩歲兩個月了,每次帶去戶外活動 要是現場有非常多的小朋友或家長 我家的孩子並不會想融入一起玩都馬上要我抱或躲來我旁邊,她就靜靜的在被旁邊看著小朋友玩,不然就是要我帶她去另一邊較沒人的地方玩。即使在家有哥哥姐姐也是一樣 尤其只要摸她或要牽手 她的反應都特別大 不要哥哥姐姐碰觸她,我很擔心是否有社交或感覺統合的方面有問題？
您好
可以參考這次直播
王老師早安，想請教您，我有兩個小孩，一個中班（男），一個一歲多（女），最近在整理遊戲間，一直在猶豫要不要再添購一張小桌椅，原本已經有一張桌椅了，若兩兄妹共用一張可以嗎？（桌子基本上是夠大的）
念中班的兒子一個禮拜有兩天是需寫作業，那可以在遊戲間的桌子寫嗎？還是需要在另闢一個空間呢？
麻煩王老師了，謝謝
您好
我們家的作法是
考量哥哥要上小一
所以桌椅添購的是哥哥未來要用的
弟弟用哥哥幼稚園用的
因為不知道妳們家中的桌椅是否適合小學生
所以提供你們參考
王醫師您好
我有一個姪子，目前上小一，他的注音ㄅㄆㄇ都不熟練，要他寫國語功課時，都無法專心，動來動去的，寫幾個字就摸東摸西，最近跟他說話時，他都會重複妳說的話，想請問王醫師，該如何解決呢？
謝謝你。
您好
因為已經小一
這些狀況建議還是接受評估會比較好
以釐清真正的問題為和
王醫師你好，小孩下個月要三歲了想請問為什麼每次帶他出去看到隔壁鄰居都不打招呼也不叫人，有時候甚至如果要從隔壁鄰居旁邊經過他會故意想要繞路或低頭假裝看不見，一歲多還不至於這麼但至從大概2歲後就開始這樣不管怎麼跟他講就是沒用，而且都是很常看到的隔壁鄰居，今天遇到樓上的鄰居突然跟我們說我兒子都不理人也不叫人問我們是不是要帶他去看醫生，但他平常在家都很活潑也都會叫家裡的長輩可是出去就算看到常見到的人就是不太理人，想請問王醫生到底該怎麼才會改善這樣的情況
您好
直接問孩子，他覺得鄰居阿姨看到他這樣會覺得怎麼樣
難過還是開心
阿姨是巫婆嗎
上次阿姨還稱讚你說你好乖你忘記了壓……
因為這個年紀很自我
想說這樣他就可以不用打招呼別人也不會發現
但他沒有體會到打招呼是一件愉快的事情
因為別人笑自己也會笑……
老師您好，不好意思打擾了，知道老師很忙但還是希望老師可以給我指點方式~
小朋友現在四歲上中班，這學期讓她上3C3Q積木才藝課，會讓她上是因為她對空間,邏輯和創作方面比較不好，所以才想讓她去學習，但上沒幾堂課就聽到她跟我說她上課有哭哭，問她怎麼哭了?她說她不會！當下聽到是跟她說:不會時先想一想，在不會我們就請老師在教一次，當下小朋友也說好，沒有太大的心情起伏~
但這星期五又要上3C3Q,從星期三開始就一直哭吵不要上，看了很心疼，但又不能她不會或不想上就順著她的意，只好一直安撫她告訴她，為什麼讓她去上積木課，也告知她我們從遊戲中去學習進步，一次去一次專心進步就行，這次拼不出來沒關係，下次在努力一點就好，我想讓她快樂學習不想讓她有壓力，當下她也有含淚說好~
但每天她如果又想到要上積木課她又馬上哭，感覺她對上積木課壓力很大，好像也會影響到她整天的情緒和食慾~讓我真的不知該怎麼做才是對她有幫助的，可以請老師不吝指教嗎?謝謝老師（這情形也有和幼稚園老師反應，老師說她們也會常鼓勵她讓她有信心，至於積木課老師今天下午去接小朋友時才會和積木老師溝通到）
您好
因為前面遇到的挫折，有負面的經驗
所以孩子一時之間應該無法接受
我們可以先提醒過去愉快的經驗
再來家長也可以提供自己過去的經驗小故事分享
接著先詢問積木老師這次要上的主題是甚麼
在家先偷跑，讓孩子有點自信，這些都是方法
老師您好，想請問您……如果家中有位即將滿3歲的小孩(大寶)，非常愛哭鬧常常不如意就在歡，是否會影響一歲的小寶呢？因為您提到小孩會模仿大人做的事，那麼也會模仿大寶的行為嗎？目前我非常煩惱是否要搬出去住……
PS: 大寶是大姑的小孩，小寶是我的~我們住在同個屋簷下
您好
一定會模仿
但是也可以是負面的教材
端看家長如何引導
王老師您好:
由於爸爸在大陸上班，面臨媽媽和小孩是否跟去的問題，若一起去，有可能每1~2年就要轉一次學，若留台灣則長期跟爸爸分開。想請問您，單就常轉學和長期沒爸爸陪伴兩種情況而言，國小階段的小孩哪一個的影響會較大？
(我兒目前大班，交友是屬於較被動型，只挑合的來的朋友玩)
希望老師能抽空幫我分析，感激不盡，謝謝~
您好
其實要考量的層面很多
還有家庭支持也很重要
如果在台灣，你的資源比較多
但到了大陸
就變成兩個人都是自己摸索
也沒有前輩可以給予經驗
大人都可以克服的話
那當然在一起是會更好的
例如就看不到老師的影片了><
王老師您好，目前小朋友9個多月，吃副食品問題很頭痛，餐椅越大越坐不住，吃也一直吃不好，不管是變化種類 型態 口味，偶爾多吃一些
偶爾還是會剩幾口組，作嘔或是嘔吐也會有，上次看了教養直播分享的方法，有適合這階段的孩子嗎？像包子 花椰菜 有試過給他自己拿，他就變成在研究食物 玩食物 亂丟，我該禁止還是讓他探索呢？
還有剛剛的講不聽直播，我做家事時他一定會黏在身邊，地上玩耍或巴著我的腳，這時期我是否可以開始跟他說 類似媽咪在忙，忙完一定陪你玩唷，即使他或許聽不懂？因為我一直認為很多事情講久了 講到大一點應該會懂。
我有購買老師的兩本書，三不五時拜讀一下，看孩子到哪個階段就再深讀，謝謝老師的貢獻，辛苦了，會繼續支持教養直播
您好
這個階段一定會一直要人陪，通常很黏人
擔心你不見，所以就算你告訴他你在忙，請他等一下
他的一下和你的一下定義也完全不一樣
這階段真的要請媽媽調整一下心態了
家事做不完，要分批做或別要求太高
副食品沒胃口要先確認是否沒餓
餐與餐的間隔一定要拉大
先多嘗試單一食物
觀察孩子對食物最有興趣的是甚麼時候
有些孩子看到大人吃就很有興趣
會想吃大人的食物
這時候其實只要孩子以為自己吃的是大人食物，動機就會增加囉
王醫師您好 不好意思打擾了
我家老大已經一歲九個月了
每天晚上大概九點前入會睡到隔天八九點
但是半夜兩三點一定會討奶喝
如果沒給他喝 他會餓醒 一直灰
如果給他喝 太晚給他喝 他已經醒了才喝到奶(因為泡奶也需要一段時間) 他喝完會整個清醒
一旦他醒了 就是會玩個兩三個小時 翻滾 製造噪音 大笑等
因為房間內還有老二和隔天要上班的老爸以及很想睡覺的媽媽
這個問題真的很困擾我
不知道為什麼會這樣也不知道該怎麼辦
希望醫師能抽空教教我
謝謝
您好
其實是一直以來建立的睡眠儀式了
孩子晚上入睡前需要用奶嗎
如果要先戒掉
因為半夜淺眠醒來，不知如何入睡就會回到睡前的那個睡眠儀式
這個通常就是這個年紀會在夜奶的主要原因了
再來就是真的確認是餓醒嗎
那麼睡前該給些固體食物在睡覺
特別是全穀類食物，比較容易飽足及幫助睡眠
哈囉！王醫師你好，我想請問你一個問題，我的女兒現在已經國小三年級了老師這陣子一直跟我說我女兒上課都不專心都在恍神，跟他說的話馬上說馬上忘，老師在說他的我女兒就是不能聽進去(例如：老師跟全班說等等要聽我的指示才能離開，結果老師才剛說完我女兒就自己走出去了）老師認為我的女兒有問題，請問我現在該怎麼辦呢？
您好
只有這陣子孩子才有這樣狀況
還是一直以來都有老師說過呢
突然變得不專心需要觀察最近有甚麼煩惱或壓力源或睡眠品質突然變差
如果是一直以來的問題
就建議評估一下了
王老師您好:
跟樓上媽媽一樣想請問老師，獎勵的方式
常聽到用物質的獎勵不好，但孩子越大，似乎口頭稱讚+抱抱，好像不太夠用
老師也提過集點換獎品，但是這個”點”給的時機學問很大，我不會掌握
例如很多人說做家事集點，但家事不是本來就該做的嗎？搞到最後沒點就不做，這樣對嗎？
或變的口頭稱讚後就會問我有幾點
感謝老師撥冗回覆
這部分用文字很難說明清楚，未來會用影片說明，屆時請支持，謝謝
太好了，感謝老師，期待看到影片，一定按讚+分享
問~最近常常下雨，無法帶寶寶外出放電，請問老師有什麼活動適合讓寶寶在家放電呢?
寶寶1y5m
您好
增加出力氣的活動是一個方法
其實不斷的走來走去、拿東西、爬高爬低
上下樓梯也是會累的
王老師您好，我想請問一下
我有兩個小孩，對於獎勵的方式我是用集點讓小孩換玩具這樣
但最近看到一些文章，主張不要用集點的方式獎勵小孩，假如那些東西對小孩失去吸引力，或者以後沒有了獎勵，那會讓小孩失去動力
想請教您對這件事的看法
您好
固定給予獎勵，就好像你領死薪水一樣
的確會讓你失去熱中
但是一開始沒有薪水，你就不會投入工作
投入工作後，找到成就感或熱誠這才是給予極點的最根本意義
有了成就感和熱誠後，不定時的給予意外的獎金
這會讓你對工作更加開心
所以一旦孩子幫孩子找到學習的熱誠
就要開始逐漸改變集點的方式才對
老师我想请教
怎么改善宝宝打人和拿大人的眼镜
宝宝17个月
宝宝会突然拍妈妈或爸爸的脸
怎么可以改掉宝宝这习惯
我们有试问宝宝和跟宝宝说打人不好，叫宝宝以后不要这么做…但没多久又从复这样
也试过骂
生气
或打回去
但还是没办法
您好
你的所有回應都促使孩子可能想要再試試看
所以建議換一個行為吸引孩子注意
例如打人的動作，你可以直接說媽媽喜歡你摸摸
帶著孩子的手輕輕摸
然後你讚美且開心的表情
會讓孩子再去試試看
孩子會記得這個美好的情景
下次想要跟你互動時就容易主動再出現
消退打人的動作
醫生你好。
我國小一年級女兒班上有個孩子，寫功課都很敷衍隨便寫，有安親班幫忙，但是沒有用，老師一筆一畫的教也沒用。這個孩子的態度就是「不然妳要怎樣？」
老師有設一個獎勵制度，這個孩子就直接跟老師說：「妳直接扣我分數好了，反正老師只是想扣分。」只要老師希望他寫字工整一點，他立刻就會請老師直接扣分好了。
老師還沒有跟父母談，不過每天作業都有父母簽。
想請問有沒有什麼方法可以幫助老師和這個孩子的溝通呢？謝謝。
孩子其實可能也覺得大家都針對他
他就是不好
沒自信而起的防禦心態
老師可以把想好好好的跟還說清楚
用三明治的包裝法
先說孩子的優點
再說說老師覺得好可惜的地方
但我還是建議確認一下父母的態度會更好