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小兒科醫師_黃立心
我的寶寶是一歳七個月的小男生，因為我是職業媽媽，所以白天是送他去托兒所，但是比較小班制也算是比較貴的那種，所以他們有針對寶寶年齢分班，我的寳寳最近是升級到一歳半到兩歳那個班，不知道是不是因為這年齡層的小朋友就是開始要番又不太會說的時期，感覺我寶寶最近好像會做一些家里從來沒人教過的事，like一不給他他要的，他就躺在地上，這種時候我都冷處理，走到離他比較遠的地方說，躺在地上的小朋友，沒有人要跟他玩，他通常看一會我都不理他，就會起來，但之後還是會，要怎麼改善呢？
媽咪您好，這對大人而言叫做耍賴，換個角度想，這也叫作發洩，為什麼不可以？孩子在生氣，所以大人的處理方式可以包括，忽略(你已經在用了)，第二支持他的情緒抒發，但明確告訴他，躺地上也一樣呀！，不行就是不行，因為危險……，第三，如果孩子在的地方是不允許躺地或大哭大鬧的，你還是可以抱起來，安撫他的哭，但堅持你說過的話
王醫師您好,我女兒目前一歲十個月,還在喝母奶(雖然已經沒奶了)她習慣喝ㄋㄟㄋㄟ睡覺,但是我八月就要生了,住院的那幾天長輩要幫忙帶,所以叫我幫她戒掉ㄋㄟㄋㄟ…要我塗綠油精或者辣椒….這樣好嗎?手段會不會太激烈?曾經在網路上看過文章說強迫斷奶會造成心理不好的影響,但是我試過跟我女兒說不要喝ㄋㄟㄋㄟ了,她都會”張鬼”…請問我如果用我婆婆所說的方式會不會對她不好?
媽咪您好，我不贊成用這樣的方式對小孩，你首先該改的是睡眠儀式才對，孩子已經快兩歲，若沒有原因只是請孩子不喝他可能也無法接受，可以試試你長大了，如果你不喝奶了那麼就代表你可以去……玩(這個獎勵是要孩子超喜歡的唷！)，也可以換個方法，告訴孩子喝奶媽媽會好痛唷！因為媽媽肚子好大了，會不舒服，藉著就是媽媽要演戲了，另外不喝奶要找一個替代方案，你不喝媽媽就抱抱搖搖唱歌給你聽好嗎，讓孩子能有換一個睡眠儀式，其他請參考，https://www.leaderkid.com.tw/Content.aspx?type=wiki&id=281
王老師您好：
兒子ㄧ歲八個月，從出生到現在睡覺都沒使用枕頭，最近想要幫他添購枕頭因此想請教您我們為他買枕頭時需要注意什麼，比如說材質、大小、高度？謝謝您的寶貴時間！
您好，兩歲再睡枕頭即可，其實3M的或者是一般嬰幼兒用品墊的乳膠枕皆可，因為這個年紀待在枕頭上的時間不會太長才對，會一直翻來覆去，影響不大
王醫師您好：
我家弟弟7月即將滿1歲半，出生以來是個非常黏的寶寶，一直沒改善過。我想是因為我是全職媽媽，和先生住在美國，家人都不在身邊可以分擔幫忙，小孩子是我一個人帶。老公忙碌只有周末才可以陪他，所以弟弟的世界就只有我一個人。
我會帶他去公園玩，但他本體和前庭覺觸理能力較弱，不愛玩任何器材。個性謹慎也慢熟，所以也不太和其他小朋友互動。他一定要我陪他做任何事，餵吃飯一起玩，我一定要坐在他旁邊，有點距離但看的到的地方也不行，我一站起來他會歇斯底里的大哭。現在會走路但也一直要抱。帶他出去，也是一直討抱；想睡覺了，如何哄抱都大哭不肯睡，所以通常都是敗興而歸，搞到我都不想帶他出去。我無法做任何事包括吃飯都沒時間，一定要利用他睡覺的時間，但他又是淺眠的小孩，睡不長。
我覺得我快窒息了，世界是24小時圍繞著他，我沒有自己的空間和時間，身體和心理都快負荷不了。老公覺得這樣下去不行，考慮送他去幼稚園的嬰幼兒班。幼稚園有一星期5天、3天或2天，全天或半天的選擇。我們打算讓他上3天全天的課程。
我覺得也不錯，讓我有點自己的時間，才不會人在心不在的陪伴他，希望陪伴的品質會好一點；順便讓弟弟多接觸同年紀的小朋友，利用互相模仿學習吃飯並加強大肢體動作。我最擔心是弟弟這麼黏人，而且目前他一天還喝4次母奶。我怕他無法適應，以為媽媽不要他了，影響心理導致安全感更不足，讓黏的情況更為嚴重。安全感對小朋友真的很重要而且會影響一輩子的，這是我絕對不想發生的情況；而且我家人也認為小孩還太小了，起碼要等到3歲再考慮，叫我再忍一下時間很快就過了。
我真的不知道該怎麼辦？可以請你給我建議，或著有更好的選擇。謝謝你！
;媽咪您好，我比較贊成的是你有喘息時間，也許你可以先考慮的是半天的課程，如此不影響孩子喝奶也不會造成一次分離太久孩子更加焦慮，當然如果有好的遊戲課程，例如親子課，但孩子不會緊黏著你而可以自己玩一下的那也好，我了解你那種喘不過氣的壓力，上午上些課，應該會讓孩子下午好睡些，如果孩子藉此也能夠作息正常，那你會輕鬆不少唷，只是依照你所寫的，一開始孩子的哭鬧難免，回來後會更黏你，所以你也要先作好心理準備
王醫師，先跟您說聲謝謝，再白忙之中，還能回答我們這些憂心父母的問題!
我女兒(四歲八個月)從小學什麼都很快，學走路講話騎腳踏車等等都比同齡快，很多事情我好像都是嘴巴講一下或示範一兩次他就會，但他今年上幼兒園的混齡班，老師卻跟我說擔心他用腦過度，原因是因為她不太喜歡做小班的事都要跑去學大班的，然後講話又很成熟，都會學大人語詞或口吻，也會把老師說的故事完整背起來說給我聽，在家她的確也喜歡做一些較超齡的事，譬如自己用針線縫娃娃(精細動作非常好)，已能獨自完成200~300片無框拼圖，討論一些自然現象或科學原理等等，這些事都是她自己自發要做，老師講完後我很擔心還特別觀察她做這些事的神情，發現她都蠻開心的，我問她，她也說她喜歡，可是老師這樣說讓我很擔心，會有不良影響嗎？我該阻止她做這些事嗎？(ps她從小對聲音和味道都很敏感，尤其是聲音，活動力很強，睡眠時間比同齡都短，常在床上翻覆很久才睡)
媽咪您好，孩子比較聰明，喜歡做些有挑戰的活動，而且會從中得到成就感而樂在其中，其實我覺得不需要太過度擔心，你只要鼓勵孩子多元發展就好，就算是超齡的活動，但是孩子的挫折調整得很好，也不需要太煩惱唷
為什麼我的留言被刪掉呢??請問是我帳號申請有問題還是發言內容不恰當呢??
媽咪您好，不好意思，是因為我們網站存放的位置最近更換，所以才會有在轉換過程中沒有讀取到的問題，如果方便，可以再麻煩您重新留一次嗎，真的很抱歉，謝謝
你好：我家男寶寶一歲七個月，最近不知道為什麼，一直會咬人，每次他咬人都有很嚴肅跟他説不行，但最近這星期頻率很高，還有咬托兒所的其他小朋友，知道他可能長牙在癢，也有教，但好像他都沒覺得是很嚴重的亊，不知不知跟他一歲前給奶奶帶時，奶奶有時會好玩咬他有關，但他一歳到一歲半時不大會，最近才這樣，請問要怎麼處理
您好，調整孩子食物的軟硬度，找替代行為，例如用親親的，媽媽好喜歡你親親唷，增加表達能力，教導手勢也行，教導遇到挫折或需求時如何表達，孩子就比較不會因為受挫生氣而不知怎麼解決然後用咬得來處理
王醫師您好:我有一個女兒7歲半(小一),一個兒子4歲(小班),在班上考試都是第一名,也是各科老師小幫手,個性活潑好動,也愛看書,但女兒從近一年開始晚上睡不安穩,一晚約爬起來2次哭哭說會怕有鬼,白天在校看過的書裡有可怕繪圖,還有一些歷史人物畫像也會害怕(例如:蒙娜麗莎….等),睡前會上約3次尿尿(約5分鐘一次),
想請問王醫師,我是不是教養上有問題,有甚麼方法可以和孩子溝通了解她心理到底怎麼了?
感謝王醫師
媽咪您好，找個女兒的偶像當作他的護身符，你也可以找機會和孩子溝通關於黑這件事，歷史人物的畫像因為和現實顏色不同，且色調較暗，所以孩子也會不愛，教導一些讓孩子排除害怕東西的方法，例如你的小玉佩是有魔法的唷，所以不好的東西都怕他，也可以教孩子念念咒語，另外最重要的就是家人的態度，尊重孩子會害怕得這件事，不要直接笑說根本沒有這回事，並且很認真的和孩子討論遇到時怎麼辦或如何避免遇到，才對唷，因為大人的不以為意只會讓孩子更加焦慮，沒有解決他的問題
醫生你好：我家弟弟現在一歲六個多月了，除了媽媽媽媽的叫，還有只會講我們聽不懂的話。
跟他說話，他聽的懂，只會搖頭點頭動作回應我們。但是怎樣教他講話他始終都不講，只搖頭點頭回答。是否要帶去檢查？！
朋友跟我說叫我別急，等2歲還不會講在帶去做檢查，所以我應該怎麼辦才好呢？
媽咪您好，現在真得有點早，多些音樂，多教些肢體語言如手勢，和孩子說話時放慢、簡短、多些肢體動作讓孩子了解，鼓勵孩子唱或手勢或口語表達，請參考此篇文章，https://www.leaderkid.com.tw/Content.aspx?type=wiki&id=174，若兩三個月後完全沒進步，就建議接受語言治療評估了
王醫師你好
我家弟弟1Y4M，剛學會走路差不多一個月，以他發展的情況來說，弟弟是屬於motor skill比較差的小孩。帶他去公園玩，任何遊戲器材都吸引不了他。通常真的要很費盡心思的引導他才肯完兩下。會走路以後，也不見他特別喜歡到處探險，反而還變成一直要我們抱，不回應需求就坐在地上大哭大叫：不要~~ 不要~~ 遇到這個情況，我通常先安撫他的情緒，然後再輕聲堅定地對他說：是大寶寶了，要自己走路。但是情況依舊，請問我做法對嗎？
弟弟很喜歡游泳，請問游泳會有幫助嗎？游泳對小孩子還有什麼其他的好處呢？
謝謝！
媽咪您好，孩子有可能本體和前庭覺觸理能力較弱，可以多給與一些大肢體活動幫忙建立良好的感覺處理能力，游泳當然可以，不過一歲多也許還比較早，尤其對於本來動作能力就沒有很好的孩子，所以我建議找固定玩伴比較重要，因為可以作為學習模仿的對象，其實球類運動對孩子就相當好，至於孩子愛抱不愛走，我想一歲四，我不會要求太多，但你也別因此挑戰他太多，增加走的動機，他討抱的時候有些約定，例如媽媽到前面的車車就抱，也可以唷
王老師您好
兒子目前2Y9M有上幼兒園, 最近一星期前有發高燒, 剛痊癒, 生病期間的不安與分離焦慮很高, 但在理解範圍內, 不過最近卻變成起床氣很嚴重, 一早起來會大發脾氣大哭, 腳狂踢, 用手打我, 如果不理他, 他會哭叫媽媽,總要鬧個15分鐘~半小時才恢復正常, 恢復時就很可憐的一直哭討抱, 最近他爸爸出差, 我(懷孕+上班)一個人顧他, 其實很累, 不知道該怎麼辦才好, 他語言發展很早, 所以是可以溝通的孩子, 我有告訴他, 用說的媽媽才聽得懂, 用哭的不知道你要什麼, 但他就是會有這麼一段起床氣(完全不像平常的他), 睡眠作息未變所以應該不是沒睡好, 請教王老師我該怎麼辦? 謝謝
媽咪您好，如果作息沒有改變，那我會建議先在提早睡一些，因為生病過後會比較累些，另外因為發燒，也許有幾天是不用上學的，所以孩子才會又有些情緒產生，碰巧爸爸也出差了，少一個陪伴者也會，可以在前一晚溝通好，例如不哭哭媽媽就抱抱送你小禮物，也問問孩子早上起床有沒有想要吃他最愛的東西，改變一下起床之後要做的事情，也能創造好情緒，加油
我的小孩一個要四歲 一個一歲兩個月
老大吃的少 ，叫她吃飯感覺很痛苦一樣 .都玩自己的 .身高一直都很矮
老二也是吃很少. 不然就不吃 . 副食品本來吃泥的都吃很多 .
現在都不吃~幫他做燉飯也不吃 ..有在喝母奶.. 他一直不愛吃副食
不曉得怎麼餵 . 才會成功. 小孩又有貧血 .有買鐵劑給他喝 .他都會
吐掉 所以眼睛血絲 還是很白
媽媽您好，我想現階段最重要的是讓孩子吃得下且願意吃吧，所以可以考慮高鐵，孩子又容易接受的食物，例如海苔、海帶、芝麻、櫻桃……等等，其他請參考https://www.leaderkid.com.tw/Content.aspx?type=wiki&id=146，至於不愛吃，我建議你參考這篇文章https://www.leaderkid.com.tw/Content.aspx?type=wiki&id=297，老大不愛吃，除了活動量、點心控管外，讓老大也可以參與動手做料理，會增加孩子的食慾唷
王醫師您好，
我住在瑞士(先生是瑞士人,母語為法文)，在家裡我跟先生大多英文溝通(少數用法文)，我跟小孩講中文，先生則是用法文。
1. 小孩已經兩歲半，語言能力停留在單字，只會叫家裡人的稱謂，還有一些身體部位和日常用品的名稱，也聽懂一些中文，英文和法文。最近兩個月突然很會說123(英，法文) 和ABC(沒有特別教他，只是有時放網路上的教學兒歌給他看)，而且指著報紙隨機問他都會回答，感覺他應該滿聰明的。可是偏偏解釋一些簡單道理給他聽卻完全聽不懂(還是聽不進去?), 有時問他要不要吃飯，他會說好，可是有時卻又只會重複問題的最後一個字詞。跟他說水杯不可以倒在盤子裡，他聽完卻又馬上倒一次給你看!! 諸如此類的事不斷重演，好累人!!! 而且一直很想跟他戒尿布，這邊的醫生說要等他可以表達再戒，可是他就還不會講啊，連尿尿也從來不說的！最多就是大在尿布裡了才來跟你說 Kaka (法文的便便)，而且不是每次都說!! 有時我都聞到臭味了他還不在乎! 教他怎麼擤鼻涕怎麼教他都不懂，然後感冒鼻涕倒流很難受啊！我快急死了!!
2, 另，如上面提到便便的問題，問他有沒有便便有時他還睜眼說瞎話跟我說No，叫他來換尿布，他常常說No然後跑給我追，我有時索性不換讓他不舒服，他就也泡著無所謂!! 然後上床時間到了要他去睡覺，他也No，要他刷牙他也No !! 什麼事都先說No，真的很不討喜!! 他明明會講”好”的! 還有，最近睡覺都要跟我大戰，他明明很累快睡著了，帶他去他的房間床上(我們在他一歲半就分房睡), 他硬要下床不睡，午覺不睡撑著就算了，撑到晚上他根本不行了還不睡，到底是為什麼？然後被爸爸拖上床就大哭，被處罰了大哭還是一直說No……有時我立場很堅定，他也不甘示弱邊No邊大叫耍脾氣！！
請王醫師幫幫我，我跟我先生真的很無助…… 每天都在跟他生氣，好累人，吼他罵他甚至打他都沒用，他完全不怕，哭完又故態復萌，我好怕哪天我不愛他了!!
請問這真的是terrible two嗎？ 什麼時候才會過去？
註： 我最近生了第二胎，可以理解也許他吃醋，可是他不睡覺和理解力差這兩點我實在不懂問題出在哪裡！！
媽咪您好，其實你的孩子很辛苦耶，生活在多語言的環境，你帶出去他聽到的世界是中文，在家中聽到的是英文，孩子會藉由觀察他人的反應知道你們對話中的這個詞代表甚麼意思，自己卻要聽的指令是中文或法語，通常這樣的孩子語言理解慢是可想得到，所以要釐清的是中文是否能佔多數的比例，這樣才有助於孩子語言的進步，現在你有老二要照顧，也許應該有另一說中文的照顧者幫忙你會比較好，另外要讓孩子戒尿布，保持孩子尿布是乾爽得很重要，因為這樣孩子才能更容易意識到自己大下去了或尿下去了，如果孩子才剛尿，也應該不會在這個時間便便，那麼天氣熱就把孩子的尿布脫了直接穿內褲吧，在定時帶孩子去浴室尿尿，兩歲半我不建議打罵，尤其你現在又生老二了，因為老二和你們同睡，孩子就會覺得小的可以為什麼我不行，現在要倡導他是老大要獨立，真得有點太早，也許適合國外，但別忘了您的孩子要學習語文已經夠辛苦了，還要在努力適應獨力各方面，難怪容易有情緒，多抱抱孩子，親親孩子，適當的調整你們的原則而非孩子一定要照著你們的進度成長會好些唷
王博士你好,我兒子現在4歲,其實之前就發現他滿愛哭的,但想說小孩哪個不哭也不覺得如何,想說長大會好點,但去年他還在保母那邊時,就越來越感覺,他越來越會為了小事哭泣,做錯事,被別的小孩拿走他要玩的,..等等(其實都是很小的事情)他就會開始哭泣,另一方面,由於他越來越大,保母那邊都是比較小的小朋友,所以他優越感很好,都說他是大哥,做什麼事情都是認為他最好最棒,想想這樣感覺不太對,所以去年8月讓他進幼稚園開始就讀,想說跟同年齡相處看看,但我發現,他為小事哭的情況沒有減少,例如人家本來跟他玩,但可能玩到後面又玩到別種去,他感覺被拒絕了,就開始紅眼眶哭了!想要跟人家玩,都要我陪他去,甚至要我幫他講他才要過去,那個還是有認識的喔,一起玩後玩躲避球被打到,還很驕傲地以為自己打到球,人家叫他到外圈去,他搞不清楚外,以為被拒絕,就走出來馬上大哭! 早上要上課撒嬌要我幫他穿襪子,我拒絕後,也開始哭! 在學校睡午覺來不及去廁所尿在褲子上,也沒跟老師講,就在廁所哭! 我的反應從好言相勸,到現在只要他一哭,我就馬上生氣,我跟他說他越哭我只會越生氣,哭不能解決事情,其實事後他自己也會講,他知道哭沒有用,就想辦法麻~就怎樣怎樣就好啦~~ 而且還會講得信誓旦旦很有信心,但一旦遇到一些小事發生,還是用哭的! 另外一方面,他有很強烈的自我感覺良好,總覺得他做的是全班最好的,他是最棒的,最厲害的,當恐龍也是最凶猛的~~ 我實在不知道他哪裡來的信心??? 這種用嘴巴講出來的信心但實際上遇到事情卻只會哭,這樣對他日後人格發展是否會影響??是否受到挫折他也沒辦法承擔??因為他很黏我,除了之前保母帶以外都是我自己在帶,我也都會陪著他不讓他落單,為何感覺他好像很沒有安全感??在小班也感覺他比較愛跟他喜歡的一兩個小朋友一起玩, 他很小講話能力就發展不錯,所以我也都是用溝通的方式跟他講,連戒奶嘴也是用溝通的方式慢慢戒掉, 我真的很不願意用罵的對他,因為生完氣我事後也會很後悔,,但現在因為他這樣動不動就愛哭哭到我的情緒也要快失控了~~二且這樣自我感覺太良好也不是辦法吧??? 但我真的不知道該用麼方式對他才適合? 請王博士幫幫我,謝謝!
媽咪您好，其實孩子的哭都是怕失敗、怕丟臉、挫折、被拒絕，可以預期的到孩子會哭，孩子很成熟，肢到理論上該怎麼解決，但不代表孩子真的做得到，你的生氣其實真的會讓他情緒更不好，更容易哭，我建議別打擊孩子的自信心，反而有時可以跟孩子說，咦怎麼你沒哭呀！我以為你沒吃到東西也會哭耶，對呀！你好棒，你可以不哭，你可以做到呀，另外善用故事，也可以自己編自己小時候愛哭的故事，會有甚麼樣的問題，大家會怎麼看你，你怎麼樣變得都不哭的，或你怎麼變勇敢的，這個年紀不再只是說道理，要開始分享一些心路歷程囉！這是同理的溝通方式，孩子才容易接收倒也做得到，愛哭公主這本書可以看看
老師你好
我家小孩目前六個月大，可是已經有持續一個月左右的拉肚子狀況，醫生的說法是由於沒洗手，加上東西都往嘴裡塞，所以造成腸胃炎的現象，原本按照醫生的指示是停掉副食品(醫生認為四個月大給副食品過早，要我等到六個月在餵副食品，當時已經餵副食品一個多月了)等腸胃炎好了在給副食品，而且要減少母奶給與的量，避免奶蛋白繼續造成腹瀉情形，然而狀況一直沒改善，所以長輩開始著急著給白稀飯想先停止腹瀉的情況，還有蘋果泥也會餵小孩，結果狀況依舊持續。這次打預防針的身體健康檢查，醫生表示小孩的體重下降，腸胃炎還是一樣的情形，還有嚴重的皮膚跟鼻子過敏…
想請問老師是不是應該盡快在餵副食品了，避免不夠營養?!加上拉肚子的情形應該怎麼給與?!是不是不是每個小孩都適合四個月就給副食品?!
因為沒有照顧過小孩的經驗，查看了好多資料(像是四個月餵副食品可以更有效的預防過敏)，也依照資料上的方法來照顧，結果根本沒有如我想像中的那樣發展，以至於現在要說服長輩都沒有說服力，也漸漸對自己沒信心了，希望你能夠幫幫我，謝謝你。
您好，的確不是每個孩子都可以在四個月時餵副食品，保險其實都是接近六個月時，除非孩子明顯已經準備好了，我建議可以餵副食品了，但給的要保守小心，例如就只給白粥，狀況好了再逐漸增加，一次增加一種食物，隨時和小兒科醫生討論狀況
近日二歲一個多月的兒子，出現一種行為，讓我很困惑，當他得不到他要的東西時，會把手放進嘴巴裡，用牙齒咬，當他手伸出來，就會看到齒痕，我通常會叫他把手伸出來，問他要什麼？他發現咬一根手指頭無法威脅到我，就會再伸入一根手指頭進嘴巴裡，此種自虐威脅行為，背後的意義為何？我又該如何正確的應對呢？
我兒快2歲時，一旦生氣、不如他的意、現在不會用到的東西、想睡覺造就情緒不穩或想丟東西，就會丟東西《湯匙、碗、書、毛巾、食物……等》，就連他非常需要的毛巾、巧虎都不例外，若東西沒丟成功又會生氣，我都是用言語相勸或不再給他丟掉的東西，我雖知幼兒至2歲會有丟東西的行為，但我仍想知是否有更合適的應對方式呢？其背後的意義又為何呢？
麻煩您回覆，謝謝您！
媽咪您好，孩子其實只是在吸引你的注意力和抗議，他得不到他要的東西只會更激烈，所以轉移注意力例如你直接走開，拿別的他也很喜歡的問他要不要，如果想要要用講的，你用咬得我不懂，擔心手段更激烈，就直接走掉沒看到孩子會換別的方式，但我其實比建議你接孩子別的表達方式，且一定要有所回應，例如適當屈服或滿足(當然視狀況啦)，好的行為才會留下來，
王老師你好，我女兒2y9m，會堅持某些事要某些人幫她做，不照辦就生氣。
早上要爸爸抱下樓
穿尿布要爸爸弄
刷牙要媽媽帶
泡ㄋㄟㄋㄟ要媽媽用
講故事要媽媽說
上廁所要媽媽帶
有時剛好她指定的人沒空，其他人來幫忙，她就開始吵要指定的那位，我常跟她說有空的人就會幫忙，不要挑人！上個週末幾乎每件事都指定，ㄧ下爸爸，ㄧ下媽媽，ㄧ下阿嬤，換來換去的！今天指定媽媽的事，明天卻指定爸爸，有什麼辦法讓她不挑人嗎？謝謝。
媽咪您好，輪流吧，你也可以學孩子指定換誰做，甚至換妹妹自己做，利用這樣遊戲的方式去轉移，有彈性，他如果堅持指定，那就只好等囉 ！也可以讓他去觀察到買東西、剪頭髮也都是這樣，如果你想要誰替你服務，就可能要等唷，另外也可以開始跟孩子玩指定加價這件事，例如你指定我唷！那等一下你的餅乾要給我吃唷，諸如此類，你也可以指定孩子呀，不划算實孩子有可能就會讓步，但重點是要讓孩子了解指定會出現的問題唷
我的孩子現在讀小一，狀況不少
1.不專心：常常寫作業或是上課時會恍神發呆，有時玩鉛筆盒或橡皮擦，沒東西玩時就會玩自己的指指頭或舔自己的衣服，問他為什麼有這些行為時，他卻強硬的說他沒有做這些事。他被學校和安親班老師反應說他寫功課太慢，常常寫不完，我仔細觀察過他寫作業的情形，的確是慢，但更多的時侯是在發呆或是分心。我問他你在想什麼，他就很生氣的說沒有啊。
2.易怒：遇到不如意的事或是別人聽不懂他說的，就很生氣，會丟東西，大吼大叫，甚至會打自己的頭或傷害自己的身體，更生氣甚至動不動就說要跳樓，跑去窗戶邊開窗。
3.故意做不對的事：例如，他會去抱班上的女同學，老師說已經有四五個女同學反應，老師也有制止他，但他聽不進去。我也教過他，在沒有經過別人同意前不可以去觸碰別人的身體或是讓別人碰自己的身體。例如：在家已經洗完澡要上床睡覺時，他卻故意拿起髒襪子穿起來，似乎就是要故意讓我生氣。
4.說謊：老師寫聯絡簿告知他在校的行為時，我問他時，他不會老實的全說，會避重就輕，例如：我問他在學校有去抱幾個女生？他就說只有二個。有時會被老師罰寫，我問他被處罰的原因，他就不肯說，或是隨便找個理由塘塞。
他在外的個性較內向，比較不會主動跟人互動，也許是這樣，就會故意做一些不正確的行為引起別人注意。
除了肢體較差，其實他是個很聰明，心思很細膩，觀察力也很好的孩子，像去做診斷時，他會刻意表現出很好的一面，他也會問我帶他看醫生是要看什麼的？還有我迷路時，他也不吵不鬧很冷靜的幫我想辨法找路。
我曾經帶他去醫院做過評估，但評估的結果都正常，除了肢體(協調性差，有長短腳，差1cm，和手部的靈活度較差(寫字))，其他的心理及情緒都還算正常的。但是我們真的覺的他是有問題的，而且是愈來愈嚴重，特別是情緒管理，但醫生又診斷不出來。
可以提供給我一些方法來幫助他嗎？他的爸爸有時被他這些脫序的行為搞到很頭大，就說這孩子沒救了….我有時也被這孩子氣到只能傷心的大哭….我很愛他，很希望他能像一般孩子一樣的健康平安長大。可以幫幫我幫幫這個七歲的孩子嗎？真的很感謝您~~
媽咪您好，孩子故意做出負面行為其實很多時候是在吸引大人的重視，也是希望得到大人的關注，如果自己經常被罵聽到的都是負面的評語，也會產生一種心態，反正我就是很爛，那就爛到底吧，至於你說的發呆、易怒、去抱同學，我也懷疑孩子有些感統問題，如果可以，我希望你能帶孩子過來評估，我了解孩子的表現和家長的教養態度，比較能清楚提供一些教養建議以及孩子需要的活動建議，請來電詢問02-23963177
王老師您好
今天跟發展評估的老師通電話，老師建議我上來留言詢問
我們家寶寶今年1歲5個月
之前參加兒童篩檢講座，治療師有提到她有高度觸覺敏感的情形
加上我覺得家裡爸爸爺爺都有亞斯的特質
所以想要評估看看寶寶是否有需要提早協助她的地方
王老師會建議這樣的狀況還是等兩歲之後再去評估就可以
還是可以現在就安排時間評估
謝謝您^^
媽咪您好，我能了解你的著急的心，我已交代行政老師，再麻煩你來電預約，謝謝
王老師您好：
兒子目前1Y7M，隔壁鄰居有兩個男生，一個是2Y3M另ㄧ個年約四歲。最近他們玩在一起時，鄰居的小兒子還不懂分享因此他的玩具都不願讓我兒子碰，假設我兒子ㄧ拿到玩具他就會用力地撥掉或搶走，這方面我倒覺得還好因為兩歲多的年紀是還不懂與人分享；我比較頭痛的是鄰居的大兒子，由於他的塊頭大、力氣也大因此很多時候兒子都差點受傷。例如他會拉著兒子到處跑、騎玩具車會壓到兒子的腳或者是衝撞他，我明白他想示好想和兒子玩，但我真的很怕哪天我稍微一個不留意兒子就受傷了，他們的媽媽會制止但可能她是那種好好媽媽所以小孩都不怕她。若不讓他們玩在一起這樣感覺我好像過度保護自己的孩子，但實在不願意看到自己的孩子受傷（他還那麼小），若跟他們的媽媽反應又怕傷了和氣。因此想請教王老師我該怎麼辦才好？謝謝您的寶貴時間！
媽咪您好，小朋友間玩，媽媽其實可以扮演像幼稚園老師的腳色，從中讓孩子了解甚麼叫輪流、小心、不可以碰撞到別人，甚至可以引導成你認為比較安全或比較控制佳的遊戲，帶領著孩子們玩衝動控制的遊戲是不錯的唷，如果孩子的相當不受控，那麼減少一起玩的時間也是ok的，因為一歲多的孩子可能會不明就裡的模仿，這樣之後你反而會更頭痛唷