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健康大腦發展有限公司｜統一編號：25061806
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小兒科醫師_黃立心
王老師您好：我是小米媽，我的兒子今年上大班，他是一個活潑好動又外向的小男生。在準備升大班的暑假，幫兒子報名了一門叫做「生活數學」的課程，原本我是不打算讓兒子接觸一些補習課程，但！因為爸爸認為這門生活數學課並不是在教1+1=2的算數，而是在教小孩邏輯的課程，例：3*3九宮格填數字、點對點畫線、畫圓這類的（因只上了3堂課，對於後續還會教些什麼並不太清楚）。兒子是個比較不專心且需要關注的小孩，所以這３堂課我都有陪伴兒子順便想了解何謂生活數學及老師上課情形，發現老師在教學很嚴格（這並沒有不好），但！讓我比較無法接受的是，對於小孩犯錯時，為何第一時間是用負面的話語在教導小孩（例：兒子在課堂上不專心時，老師會叫他～「你回去，不要來了！」、「我討厭你」………），但！我清楚兒子只是希望得到老師的注意而故意搗蛋，因為～若是老師可以跟兒子面對面好好溝通，兒子是可以做到好表現（兒子是個愛表現的孩子），你越是駡他，他反而會故意做錯的事來惹你。這一班學生參雜程度不一的學生，有上２年課的學生，也有什麼都不會第一次上課的學生（兒子就是其中之一），第一天上課時兒子完全不知要做什麼，老師也沒很清楚教他上課流程，完全是讓學生自動自發，但！對於一個完全不懂的小孩不是應該清楚明白教他上課會有什麼內容及注意的事項！今天上完課我問了兒子：你還想上生活數學課嗎？他告訴我～媽咪，我不喜歡，我不想來這裡上課了。相較於直排輸課、樂高積木課，他卻非常喜歡～
這件事跟爸爸討論後，爸爸認為要繼續讓他上生活數學課（訓練他專注力、可以靜下來），而我卻是反對的，因為我不想讓兒子對學習產生抗拒而影響日後對學習的熱忱。也許很多人會說先讓小孩學，讓他的邏輯思考好一些對日後會有幫助，但！我希望兒子是快快樂樂成長，快快樂樂學習（他很喜歡看故事書、運動、玩樂高、愛唱歌跳舞、畫畫，只有做他喜歡的事時他可以很專注很專心），我該繼續讓他上完課程（強迫他接受老師）？還是停止？兒子是個很容易被貼標籤的小孩，這使得我必需有強大心去教導兒子並跟他一起學習成長，老師～我該怎麼做才好？我現在完全不知所措！謝謝您 老師
您好，基本上我最不認同的是授課老師的態度，如果正如媽媽說的，對一個大班的孩子這樣說話，那我覺得可以另外去找相關的課程，沒必要繼續
王醫師您好
我的寶寶即將在12月出生，我自己是家中的次子，從小可能就是比較被忽略的那一個，但是我很慶幸在不同的成長階段我都有遇到提點我的人，但…這些人都不是我的父母，又或者說心理層面上，在我真正懂事之後，我是跟我父母觀念背道而馳的，甚至不認同我的父母，我開始害怕我自己會變成那樣的家長。在身為長輩之後。我們也是在學著當父母，我們東方的傳統理念認為，百善孝為先。天下無不是不的父母。而我自己卻不這麼認為，未來。如我我在教育兒女的時候。我們發現我們父母長輩自己錯了。我們是不是應該主動的向孩子道歉呢？我爬了很多文章。各方的意見都有。有不認錯的。有委婉的。也有直截了當向孩子認錯的。各方的解釋也都有。不知道王醫師是怎麼看到長輩出錯。是否要向晚輩道歉的這一點。那麽。小朋友是從多大開始要教這些觀念呢？？
您好，我們家是會道歉，約定的事大人食言，就該道歉，勇於負責，這就是希望教導給孩子的觀念，
老師您好，思考了很久…今天鼓起勇氣與您請教問題^^
我兒子八月上中班，每天去上課還是會一直哭，車子到了學校門口就開始賴皮不下車，他的情緒影響到了也要上課的妹妹，每天進學校哭好像變成常態性了…
每晚睡前會跟他溝通，也會約定好去學校不哭哭，可是隔天問他，他始終會找藉口哭哭的原因…也提前叫他起床，可是他就是會故意賴床…每天早上一直惡性循環…
與他約定好的，他總是做不到…媽咪覺得很傷心…
看著班上每個孩子都是開心的去學校,為何只獨他就是會一直哭…
媽咪真的很灰心…
想請教老師，這種孩子的依賴性是不是太高了…???
謝謝老師^^
您好，先確認到校後是不是就ok，另外我也想知道孩子老師怎麼說，孩子真的適應有狀況？，還是孩子其實有遇到什麼挫折，我覺得這些狀況要先排除的，
小朋友今年上大班，從小班下學期開始讀幼稚園，小班中班有學習單回家作業，是畫圖，例如:畫樂器，ㄧ張白紙讓孩子自行畫，但女兒總是塗黑，白紙變黑紙，塗完後再擦，這動作來回循環好幾變，中間有安撫及參與跟他完成，也尋問她為何要塗黑，她總是哭我不會寫，這學期回家作業只要是寫ㄅㄆㄇ，不會寫的也是塗黑，數學，認知，只要她會寫的她都自行去完成，去做作業，不會寫時，她也不願意說，就先塗黑，也有碌影給學校老師看，也有告知情況，但老師說在學校都不會有這情緒，在學校很乖，老師說的話總是乖乖完成，完成好就坐回位子上，老師總說在學校是最乖的孩子，真的很少看到這種孩子，老師也有找方法，但有試過，請她不要寫，明天帶回學校，她不要，塗黑的部分她總是會要擦乾淨，但我們會要求她自行擦，因為自己塗黑的，在學校算很靜的孩子，剛送幼稚園也哭ㄧ學期，後來老師見意帶她去評估，也有打到王老師你的教室尋問，需排好幾個月，後來就帶到新竹馬階做聯合評估，心理醫師說，那是天性跟個性問題，要父母及老師慢慢的去引導去把她往外推，謝謝
您好，不會寫得請畫圈，先做另外一個記號，但我比較好奇的是，他表示不會寫，然後大人的反應是…..，老師說孩子在學校很乖，代表在學校都能完成嗎？，只有在家不行？，那麼你塗得黑黑的，就算擦掉老師也都知道你塗黑耶….，還是覺得孩子因為挫折、再加上求表現，才會有這樣的行為，不過詳細適切的處理方式，可能要真的評估孩子才知道，其實中心有不少老師都有進行評估，還是建議預約02-23963177
王老師您好，不好意思打擾您了，經常收看您分享的影片，從中學習到非常多與孩子相處的道理。因此想向您請教，我是在醫院抽血櫃檯負責抽血的醫檢師，因為工作關係常常會碰到孩子要來抽血，但大多數的孩子經常是不願意配合的狀況（有時候是家長也束手無策）想請教您，我們身為醫護人員，是否能用更好的方法與孩子溝通，而不是一昧被當作討厭的護士阿姨呢（苦笑）因為我本身還沒有結婚，對於教養孩子我只能用想像的，因此一直希望能得到王老師的回應，如果您願意抽空回覆我們一點點小撇步，相信對我們這些醫護人員一定非常有幫助！大家一定會非常開心的！謝謝王老師願意收看這封訊息，祝福您事業順利?
您好，其實這部分應該和打針一樣，尤其如果家長一開始給孩子的建設是錯誤的，或者是讓孩子覺得是很嚴肅的，孩子的情緒就難免，建議可以有些小禮物還有些可愛的小娃娃，讓孩子稍微分心，不過其實就我了解，抽血櫃台有時候也真的很忙，如果有耐心這樣逗一下孩子，相信孩子會放心一些，也真的很開心有像您這樣的醫護人員
醫生您好，看到您發了一篇全脂牛奶的文章，不知道能否在此詢問一歲後孩子能否喝大人喝的奶粉？（比如豐力富、克寧）還是必須喝兒童成長奶粉？
（一歲四個月副食吃的少，還是比較重喝奶）這種情況下不知道會給予什麼建議？
謝謝
您好，這部分建議詢問一下熟悉孩子狀況的兒科醫師會比較好唷
我要求救啊⋯⋯
為什麼女兒（現1歲4個月）
偏偏晚上那次要睡覺時，
明明就已經睡著了，
但是就在睡著過後30到40分鐘，
之後一定就會自動自己爬起來哭。
這種情形每天都在發生，
然後我只要花個五到10分鐘好好的安撫他，
就能夠再繼續睡回去到天亮
（從小以前還在親餵到現在換成瓶餵一直都是這樣！！）
直到上個禮拜二跟禮拜三
連續兩天晚上哭鬧的很久
又很嚴重，
感覺他其實還是在睡覺，
但是就不認人，
一直亂哭手腳亂踢，
他手伸起來要抱，
我要抱她，她又把我推開？
然後又大哭，
ㄧ直鬧到要1個多小時，
中間要給她喝水或者是喝奶，
他都不要就是感覺他好像很不耐煩，
一直在反抗一直在拒絕⋯
後來連續兩天我有帶去收驚之後，
晚上有比較好一點。
但是昨天第一天去上課，
晚上回來睡覺之後又發作了，
這次哭鬧的更久，
然後最近哭的反應跟聲音都跟平常白天不一樣，
一樣就是都不認人，
然後很抗拒不耐煩，
哭了要兩個小時，
然後後來抱著它睡覺，
她才又睡著了。
結果凌晨半夜四點又突然爬起來哭了要半個小時，
最後願意喝奶才睡著了。
因為昨天是白天第一天上課，
但是老實說他適應的很好，
也沒有任何不舒服在哭鬧的反應，
跟其他同學也願意玩在一起，
還會主動找老師要喝水跟吃飯。看不出來他有像其他新生一樣有適應不良的反應，
但是還是需要再多觀察幾天。
那為什麼晚上又突然這樣大哭，還哭了兩個時段？ ？
是真的比較貴氣又敏感嚇到嗎？還是到底是什麼原因？？
我上網查了ㄧ個名詞叫「夜驚症」！！
裡面訴說的症狀跟反應都跟文章上面說的幾乎一模一樣，
平常他晚上睡覺我也沒有因為他睡著就離開他身邊，
我還是一樣躺在他旁邊，
這樣還是那麼沒有安全感嗎？
到底是為什麼？
幾乎每天晚上都這樣，
我真的快被搞瘋了⋯⋯
您好，孩子有可能是覺醒混淆，https://www.leaderkid.com.tw/Content.aspx?type=wiki&id=10，不完全是安全感的問題，建議可以參考一下文章內容
王醫師 您好，最近有個問題很困擾我，我有一個小孩七歲，請問學校的老師或是安親班的老師都說不要讓小孩看卡通是正確的嗎? 感謝解惑。
您好，卡通需要挑選、暴力、有帶情色的當然不建議，還有就是要控管看卡通的時間，看電視是娛樂，已經七歲我不會完全阻止他看，但因為卡通通常較誇張，聲光效果效果也較誇大，有可能會讓孩子對於日常生活的東西相較起來無趣，衍生出來的問題就是注意力不集中
老師您好：
1.我的大女兒目前2歲4個月，很容易耍脾氣，當我對她說不可以，或是甚至沒有對她發脾氣，她馬上就倒地大哭，哭完後我再看她，每看她一眼，她竟然對我翻白眼，或是轉頭不理，甚至說要找爸爸，我跟爸爸說不要抱她，我和先生的共識是誰懲罰她或是她是在對誰生氣，另一方就不要插手，避免她認定誰是黑臉或誰是白臉，請問這樣的方法ok嗎?
2.她似乎有些玻璃心而且很膽小，之前有請教老師用感覺統合觸覺刷，但她不是很喜歡，這樣能讓這樣的孩子挫折感不要這麼大且比較能夠有韌性些?謝謝
您好，我認為觸覺刷也許有用，對於孩子的正向情緒調節，但是如果每件事情都是讓孩子覺得不平、不滿、你們都不懂我的心態下，我想觸覺刷的效用就會有限了，我覺得可以先從一白一黑開始，你對孩子嚴懲時，孩子需要一個出口，才能在當下引導孩子思考對或錯，以後應該怎麼辦，因此我其實贊成爸爸贊成你的立場但是溫柔安撫的，如果無法當下引導，只是期待一個兩歲的小孩想通，我想這真的有點強人所難，
老師你好~請問一下 我的小孩快滿2歲了 聽得懂大人說的話但是還不太會開口說 會發出簡單的「爸爸 媽媽 抱抱 好 謝謝」 也會說一長串聽不懂的外星話 這是語言發展有問題嗎?
您好，建議評估一下比較好唷，可以就近至各大醫院進行早期療育的語言評估
老師你好~請問一下 我的小孩快滿2歲了 聽得懂大人說的話但是還不太會開口說 會發出簡單的「爸爸 媽媽 抱抱 好 謝謝」 也會說一長串聽不懂的外星話 這是語言發展有問題嗎?
您好，建議評估一下比較好唷，可以就近至各大醫院進行早期療育的語言評估
老師想請問ㄧ下孩子今年讀小班3歲8個月 ，第一天沒哭休了六日去學校也沒哭，午休過後有小朋友哭才跟著哭，是不是表示他壓力太大其實他ㄧ直很想哭，ㄧ哭就止不住阿嬤就去接回來，問他為什麼哭也說不知道，是要再讓他哭ㄧ陣子還是要大ㄧ點再讀
您好，未必是這樣，有孩子在哭本來就很容易感染那個氣氛，這是感情渲染，很正常的現象，我覺得可以再多觀察，也可以多跟孩子討論其他孩子為什麼哭，以及真的有必要哭嗎，那下次遇到孩子哭你可以怎麼做，你會勇敢地跟他說，沒關係，我保護你嗎
王老師你好~我想請教你幾個問題，我小兒子剛上小一，在學校抄寫聯絡簿太慢，其他小朋友寫完紛紛說我寫好了，兒子覺得自己很沒用，在學校偷偷哭，剛好給他三年級的姐姐看到，放學回家就跟我說，跟兒子聊過後，他才說出原因，我試著鼓勵他不要急，剛上一年級慢慢適應，他卻說不喜歡自己，還自殘自己，因為自己很笨，常常說不喜歡上課，請問我該怎麼安撫他
您好，沒關係，同學都是幼稚園就開始寫字了，我們沒有，所以我們從現在開始加強，我陪你，每天我們在家寫，相信你的速度會變快唷，另外我也建議媽媽注意，孩子究竟是寫字慢還是看黑板後的抄寫慢，要查出問題，有些時候可能是視知覺的問題，不單純只是書寫，那就建議要評估加強了，屆時請媽媽來電預約評估02-23963177
剛滿3歲，已入幼稚園至今半年多，情緒上無法控制。主要照顧者是媽媽。
老師反應在校愛隨性拍人或是位子太小或是上課坐不住……等
就生氣打人。漸漸的影響人際關係，老師說有引導但是班上同學都說他愛生氣愛打人，
所以不願跟他一起玩。另外老師也反應，同學回家也都跟家長如此講，造成班上同學＆上課老師困擾。
當下老師問他為何生氣打人……等，他也都知道也說這樣不對，但是一進入團體中就又犯了。
在家也都有引導講繪本＆模擬會遇到發生的情況，一對一ok,團體就沒辦法了。
您好，這樣的情況，還是建議評估才能知道孩子的問題在哪裡，也才能提供適切的建議，歡迎來電02-23963177預約評估，
老師您好:我女兒現在兩歲一個月,他到現在還無法自行入睡,之前大部分都是奶睡,偶爾背睡,最近開始要媽媽背睡,想要訓練他或跟他好言相勸,用娃娃轉移注意力等,他都還是很堅持,可以哭一個多小時,哭到吐,還是要媽媽背,也不給爸爸背,媽媽一背他,他馬上破涕為笑,然後趴睡,我好不容易把他背到睡,等他睡至少十五分鐘後再放到床上,他一感覺到被放到床上,就會說還要背,如果不背他,他又可以哭一個多小時,如果背他又要重新開始把他背到睡,光是把他背睡就要花兩小時,然後他可能四五點起來又要媽媽背,然後我又要花兩個小時把他背睡,平常如果有什麼他想要做的事,例如看卡通,如果不順著他,他也可以大哭一兩個小時,其他給他什麼他都不要,哭到你跟他妥協,請問老師我要怎麼訓練他比較好呢?謝謝老師!
您好，媽媽太萬能了，建議找各種名目不背，甚至讓孩子真的發現背這件事對媽媽太吃力了，裝痛裝無力裝跌倒都好，重點是開始要拒絕背，然後談條件，躺在媽媽手手上，媽媽抱你睡一下，孩子也許就是不想睡，想找個名目拖時間，又想要找安全感，想要支配想要依附，建議聰明的爸媽要換個形式比較好，在漸漸退去，
小孩在學校無法安定的坐好，會動來動去，最近開始有咬其它小朋友的行為，常跟她講事情，都要講好多遍，她都當作沒聽到，平常跟媽媽單獨在家都可以做到的事情，爸爸在旁邊就不做，若是爺爺奶奶出現，更是什麼都要看她心情決定，常常表現出只喜歡爸爸，卻是討厭媽媽的⋯⋯
老師都說她只對自己有興趣的事情有耐心，沒興趣的課程，就不想理會
先前只要有較陌生的人主動跟她講話，她就會低頭不理，原本前一秒還是嘰哩呱啦講話，別人跟她講話後，她馬上變成發呆模式⋯⋯
每天應該要做的事，例如回家洗手，她若心情不好（有時候沒有特別原因），就哭鬧堅持不去做！
您好，建議可以先參考文章https://www.leaderkid.com.tw/Content.aspx?type=wiki&id=481，孩子看起來似乎也比較衝動、躁動些，其實會很建議來電預約評估，，確實了解孩子的狀況，才能給予最適切的建議
王老師您好：
我前幾天有留言詢問關於我兒子幼稚園適應的問題，這幾日我發現他的負面情緒更加嚴重了，而且對媽媽我的排斥更甚，家裡有爸爸、媽媽、爺爺奶奶還有個9個多月的弟弟，平常是我在照顧小孩，公婆在家時也會幫忙，自從去幼稚園回來他就開始排斥我，只會黏其他人，似乎見到我就會想到要去幼稚園這件事，我很自責，沒有事先爬文看別人的經驗，沒有提早給他做心理建設，帶他先熟悉環境，以為我兒子應該不會有太大問題，因為他平時就不太怕生，怎麼想到正式上幼稚園性情大變，怕得要命，上週三開始上學，上了三天只到中午，老師說他一開始會哭很久，後來情緒都還好，可是回到家卻開始負面的情緒跟行為出現，他竟然會說他想要被陌生人抓走，想要不見，甚至會想走出家門，晚上不太敢睡覺，只肯跟公婆在一起，或是吵著要跟爸爸去上班，或是各種鬧情緒。唯獨媽媽我，他會跟我說他不喜歡我，叫我走。我覺得很難過，被自己的孩子排斥，是不是他從此就不需要我？我沒有想到我的放手竟然對他產生這麼強烈的不安全感，我很自責，是不是當初就應該陪他上學，漸進式的方式慢慢讓他一個人，他現在也不會對我完全沒信任感了，老師，我真的很無助，不知道要怎麼修補跟他的關係，他現在根本不願靠近我，看到我像最熟悉的陌生人一樣，我感覺快要窒息了。
您好，媽媽別把情況想的這麼嚴重，他其實想找一個出口，阿公阿嬤疼孫，所以態度上通常都會很好，建立了孩子的安全感，我覺的媽媽找名目多誇誇孩子，多讚美孩子甚至可以特別買孩子愛吃的東西或小玩具當作今天很棒的獎賞，孩子很快就可以在跟你建立好的關係的，
老師您好:
想請教您，我的孩子現在4歲5個月，女生，我們兩個月前搬到美國，她8月中開始去上這裡的幼稚園(在台灣已經有上過半年的中班)，這禮拜8/28開始我們讓她自己睡她的房間，會陪她入睡，也有跟她說她睡著候後我們會回我們的房間睡覺，但她只要睡一睡發現身邊沒人陪就會開始大哭，哭到我們進去陪她，她說她會怕，睡前也跟她做了心裡建設，(之前和我們一起睡時也是會睡一睡就大哭)，請問有什麼方法可以改善這樣的狀況?我能怎麼做會讓她可以好好睡覺呢？她睡一睡大哭我該陪她還是讓她哭到累了就睡著?
您好，對孩子而言他也在適應這個新的國家、新的家、新的學校，因此這時候分房睡，的確他需要多一點安全感和勇氣，他睡起來哭的時候建議要陪，要不然他會更害怕那種黑暗的不安全感，因為是陪著他入睡的，所以他一醒來發現沒有人，通常腦袋沒有轉那麼快，因此應該會很驚慌失措，因此如果真的一定要練分房睡，那我建議不要一直待在他旁邊等他睡著，可以跟孩子溝通好，念完故事請孩子就寢，媽媽先去忙，等一下會進來看你，或者媽媽就在門外，有事叫媽媽，最差的狀況就是媽媽在孩子的書桌那邊，孩子自己在床上睡，重點在於你跟他要開始保持一點距離，也讓他適應一個人待在房裡，
王醫生你好我看過你好多的文章！
我也會跟著醫生的做法去改善我或是小孩不對的行為！
但是今天我遇到一直讓我很頭痛的問題！
（說謊）
文章很長抱歉了⋯⋯
我大兒子5歲3個月了！
（小班就讀私立幼稚園了）
中班寫上學期就發現他會說謊話了！
有告知學校老師一起矯正！
（心裡覺得是否因為有弟弟想引起注意） 有好好跟他說明說謊是不對的行為！（完全是愛的教育跟他說明）
現在大班了！
今天他跟表哥哥（5歲8個月他們在玩！
當我發現他們在畫弟弟的課本（幼幼班的課本）我當下很生氣！
我說你表哥哥不知道難道你不知道這是你弟弟的課本嗎？
我就問表哥哥有畫嗎？
表哥哥說有！
我問我兒子他說他沒有！（手上還拿著彩色筆）
表哥哥就說：他也有一起畫
（當下我請他們先罰站）
我就唸我兒子說：
你覺得不知道做什麼你可以拿你自己的功課出來寫呀⋯⋯
我兒子說：他寫完了！
我說好你寫完了媽媽我來檢查簽名！
結果一看什麼都沒寫⋯⋯
我的怒火在也忍不住了！
《拖上樓怒打了他⋯》
我真的非常心煩！
我不知道怎麼教導他不說謊！
巧虎看了！唸也唸了！好好溝通也做了！我今天真的動手了！
（因為他不是第一次這樣了⋯有時候他做錯事情我當下都是詢問他發生什麼事情怎麼了⋯⋯
他都只會說：不知道.沒有.其實有時候我有看到.我都想給他機會跟我說⋯可是他都不願意！我只好在跟他好好溝通說明這樣的行為是不對的！）
今天畫了課本我也說了他！但是我真的沒生氣！
是他說他功課寫好了
我一看又跟我說謊了
真的壓垮我最後一根稻草了⋯⋯
我想教好他畢竟明年要上國小我不希望他一直這樣！被老師做記號吧⋯⋯
有一樣的經驗可以教教我嗎？
我很無助⋯⋯
您好，建議參考影片https://www.youtube.com/watch?v=mA-ibo2qqQg，不過如果媽媽覺得施行後效果不明顯，就建議媽媽預約評估，了解孩子比較能針對孩子的狀況給予建議，請來電02-23963177
王老師：
您好，最近為了孩子學校的問題一直困擾著我，孩子幼班與小班的老師不同，教育方式也不同。
女兒是一個極度沒有安全感的孩子，而現在的老師告訴我這樣的孩子她在教育上是冷處理，我有天發現孩子自己進去教室後，是呆站在門口，老師沒有跟她招呼，當下我走到女兒身邊，老師卻請我離開！內心充滿了問號。
我想請問的重點是，我的女兒這麼沒有安全感，又是很渴望關注的孩子，我該怎麼做？？
是否真的就跟老師說的意思一樣冷處理跟忽略，對於她的一切情緒都用帶過的方式去進行呢？！
這樣的教育方式是否真的恰當，老師一直請我調適心態，覺得我太常與孩子溝通。
感謝王老師。
您好，這是小班嗎？，我不認為不打招呼就叫做冷處理，這應該是不一樣的