蔡沛倫 says: 2015年4月17日 - 12:00 上午 王老師您好: 昨天有看到您po了一張櫻花蝦炒高麗菜的照片,想請問一下做飯的時候可以加類似「鮮味炒手」或雞粉、雞湯塊那種調味料嗎?還是只要鹽巴即可?我的寶寶目前ㄧ歲半,都是吃我做的飯菜。謝謝您的寶貴時間! 登入以進行回覆
linda says: 2015年4月17日 - 12:00 上午 上次有詢問過王醫師(謝謝王醫師的回應)。對於熟食物他沒有恐怖之分耶只要食物都是。!生食(花椰菜、大白菜 粗糙面就真的會恐懼不敢碰)。經過一星期的密集引導訓練有一些進步但只能在他很餓時才可自己抓且很慢而且只用拇指食指,這樣的狀況還好嗎?需要什麼其他的治療嗎?觸覺刷一樣不願意讓我刷。很擔心,因為快1歲6個月,現在發現是太晚了嗎?之前他不拿都在幫他拿…… 登入以進行回覆
王宏哲 says: 2015年4月20日 - 12:00 上午 媽咪您好,孩子會怕軟和粗糙的食物,最快的方法,帶著孩子種種菜吧,從一般的鬆土、種豆子到發芽取豆芽菜,這些都是減觸覺敏感的活動,也讓孩子從種菜的過程中認識菜到可以碰觸,不刷觸覺刷我不會先強硬勉強,給他觸覺刷玩玩,甚至像刷衣服一樣,讓孩子幫忙刷刷自己的玩偶等等,在沒有壓力的情況下降
王宏哲 says: 2015年4月17日 - 12:00 上午 媽咪您好,可以試試觸覺刷,並且要調整食物的軟硬度,滿足孩子咀嚼的慾望唷,請參考文章,https://www.leaderkid.com.tw/Content.aspx?type=wiki&id=126
蔡佩格 says: 2015年4月16日 - 12:00 上午 您好,我們家女兒小一,從幼稚園常常被老師說上課不專心愛跟同學講話,似乎對課程好像不太有興趣,後來也詢問小朋友講話原因,同學會叫她,他就跟她講話了,也教導她上課時同學叫她不要理他,下課時在跟同學說上課不要講話,後來有比較好,但上了小一又開始,常常上課講話,被寫聯絡簿,也知道這些時間是不該說話,還是犯了,在安親班更嚴重,常常同學借東西,他要用又要走去要回來,還會順便又講話,總是有理由回老師,去跟同學拿這個拿那個,導致在安親教室裡沒辦法專心,現在老師規定她不能借任何東西給同學,也不準同學去跟她借,老師也把她座位旁淨空,結果他還是又走去另一邊問同學功課什麼的,走來走去又講話,老師也說她太好動活潑,之前有帶去看心理醫生,醫生卻第二次就開藥,嚇得我們沒再去,也常常跟女兒教育,安親班還是算上課不能不聽老師的話走來走去,好聲好氣,唸,罵,處罰,都還是一樣,或許老師不夠兇,所以她覺得這樣老師也不會處罰她,什麼方式都試過,想請問有更好能改變的方式嗎? 登入以進行回覆
王宏哲 says: 2015年4月17日 - 12:00 上午 媽咪您好,建議孩子的活動量需要增加,另外可以做一些專注力的小遊戲,可以先參考這兩篇文章在討論唷,https://www.leaderkid.com.tw/Content.aspx?type=wiki&id=13,https://www.leaderkid.com.tw/Content.aspx?type=wiki&id=186
謝瑋倫 says: 2015年4月16日 - 12:00 上午 王醫生你好,我的小孩目前滿兩歲,跑步時左腳會歪歪的, 有點像內八字跑步,走路時又正常,想帶去給醫生撿查, 這樣是要掛小兒外科嗎?謝謝你。 登入以進行回覆
秀秀 says: 2015年4月16日 - 12:00 上午 我兒子現在一歲五個月,但目前會說的字不到10個,而且都是講過而已,也不是會一直叫,他大概快11個月就叫了媽媽跟奶奶,但就是都一陣一陣,像某一陣子叫媽媽,某一陣子都一直叫爸爸,但都不是說持續一直都會講,像之前看到狗叫過狗狗,但也就講了兩次,就沒再出現過,拜拜也是講過幾次,現在也沒再講過,最近除了爸爸外,大部分都是講火星文,但他的理解能力完全沒問題,叫他做什麼,都聽得懂,叫他去找家里誰,他也都知道,但就是不會講,他要你做什麼會用叫的比的,試圖他叫我做什麼,我不馬上去做,想刺激他用說的,但沒用,只能是去把那個講出來,像他指著水杯叫我拿給他,我就說你要喝水嗎?之前去打針也問過醫生,雖然醫生叫我不用緊張,說男生要看到兩歳,只要他都聽懂,也有用動作表達自己意思,就還ok~但我還是有點擔心,為什麼他到現在都沒有想模仿我們講話,像是重複我們最後講的字~之前有聽過,動作發展比較快的寶寶說話可能就比較慢,我家宝寶算動作發展都比較早,像11個月就走~只能這樣跟自己説才比較不擔心~但還是想請教你的看法。 登入以進行回覆
王宏哲 says: 2015年4月16日 - 12:00 上午 媽咪您好,在兒童發展上語言的最低底線是,一歲半要有五個單字,孩子目前很好呀,另外孩子的發展本來就是階梯式的,你會覺得一陣子很好,好像又沒有改變是正常的,別擔心,不同向度的發展速度不一樣(如語言和動作)是很合理的
張雅惠 says: 2015年4月16日 - 12:00 上午 王老師您好: 我的兒子4.7Y,暑假後要到幼兒園上中班,最近他和鄰居小朋友一起玩,但每次回來都會告訴我小朋友都打他,一直以來我們都教孩子不可以動手打別人,不能亂發脾氣,且不論發生什麼事動手就是不對,所以當他被小朋友欺負時,他都沒有還手,剛開始我聽到他說被欺負時,我都教他被欺負時先請那位小朋友停止動作,然後趕快請大人幫忙制止,保護自己,今天他又被欺負了,我告訴孩子以後不要再和他們一起玩了,因為別人家的小孩只有他們的爸爸媽媽可以教,我沒辦法教; 之前我們曾經在公園也遇到累似情況,一開始我們先在旁邊觀察不動,直到那個孩子讓我的孩子撞到頭時,我趕緊上前制止,過程中我的孩子有反抗,但無法制止他。 請教老師有何方式可以教導孩子被欺負時如何保護自己,也能開心的和小朋友一起玩,且將來上學後一定還是有會欺負人的同學,做家長的總不可能孩子被欺負一次就幫孩子換一次學校,也不可能允許孩子一再的被欺負呀! 登入以進行回覆
王宏哲 says: 2015年4月16日 - 12:00 上午 媽咪您好,在公園的部分,可以教導孩子直接勇敢地說”你不可以人唷!這是不對的”,諸如此類,並報告大人,但在學校,我認為你有需要先找老師討論一下這個狀況,了解完整的情形在決定下一步該怎麼做唷
陳雨潔 says: 2015年4月15日 - 12:00 上午 王醫師您好: 先感謝您的回覆,那天的情況是在婆婆家,小朋友玩完玩具但並不想收,雖然在他玩之前已有與他約定玩完要收,如果不收下次就不能玩,但等到真的要收時,二位小姐姐已經在收了,但我的小朋友就沒有收的很認真,邊收邊玩,提醒他很多次還是一樣,所以我就把他拉到身邊小小聲的說,他要接受處罰回家罰站,結果在回家的車程中,他不像之前聽到要罰站就會很抗拒甚至會大哭,反而在車上還想跟我聊天,回到家後請他去罰站,他當然就乖乖去,但也沒站的很專心,雖然罰完我有讓他過來好好講一遍為什麼他要被處罰甚至讓他自己說一次,然後做約定,但後來想想,這樣的處罰到底有沒有效果,再來王醫師您說的隔離是怎麼樣的隔離呢?是把他帶到房間讓他自己一個人嗎? 登入以進行回覆
王宏哲 says: 2015年4月15日 - 12:00 上午 媽咪您好,我把隔離擴大來說,例如罰站,過程中他與你們不能有互動也算是隔離,因為我們的罰站重點不是體罰,而是讓孩子暫時失去可以玩的權益,至於他雖然邊收邊玩,但表示他還是有收唷,所以媽媽你能要具體地說出他的行為為何和你交代的不一樣,再去懲罰孩子才能認同唷
alva says: 2015年4月15日 - 12:00 上午 老師您好,目前兒子是2Y9M,平日上班時是祖父母照顧,晚上下班便接手照顧. 因我只要與兒子相處的時間便是全心陪伴,但不知是否因為如此讓兒子習慣我與他相處時不做其他事情, 以至於有時自己沒有時間處理我個人的事情. 之前有試著在陪伴他的同時要處理我的東西,但他馬上會靠過來”協助”我處理, 如此讓我更無法專心處理便放棄了. 請問老師我這樣的陪伴方式會不會太過?若會,該如何調整呢? 謝謝老師~BR, alva 登入以進行回覆
王宏哲 says: 2015年4月15日 - 12:00 上午 媽咪您好,的確不該都以他為主唷,例如有些家事可以他一起幫忙,或者如果你現在有較急迫的事,那你可以先和他溝通好,他也做作業(你給他符合年齡的作業,例如畫畫或貼紙、拼圖),你也做作業,長針指到多少的時候媽媽再來陪你玩別的
林于雯 says: 2015年4月15日 - 12:00 上午 王老師您好,我家的小三米的嘴是有高度觸覺敏感的狀況。以前一歲半到兩歲半有給他用手做口腔按摩和用震動刷做口腔和牙齦按摩。口腔敏感狀況有進步,刷牙狀況變好,口腔按摩就沒在做了。可是,自從三歲後,口腔敏感狀況似乎又變了。想再給他做口腔按摩,但他已經不會讓我做 (我也會怕被咬傷)。現在,睡前刷牙又變成一個小三米和我們一個壓力非常大而痛苦的時間。柔性勸和帶領性的方式都用。但到最後還是會變成強制性,限制行動的方式快速幫他把牙涮完。看起來真的好虐待。害怕和心靈壓力的大哭大鬧真不怪他。但又不知該怎麼幫他不要感到刷牙和牙刷帶給他口腔的刺激和痛苦。請問王老師,1) 要如何改善和幫助三米的刷牙的狀況。 2) 我有感覺統合觸覺刷。老師有提過用觸覺刷來幫助。可請老師說明一下要如何用觸覺刷來改善和幫助三米刷牙的挑戰。謝謝! 登入以進行回覆
王宏哲 says: 2015年4月15日 - 12:00 上午 媽咪您好,口腔按摩按口腔外就好,不用伸進去了!,刷牙就數30秒,孩子會漸漸練到,了解時間到媽媽就會停的,觸覺刷請看影片,每隔6個月記得要換一下刷子喔=>感覺統合觸覺刷
陳雨潔 says: 2015年4月13日 - 12:00 上午 王醫師你好: 我家小朋友2Y9M,最近我越來越發現他非常聰明,聰明到他如果做錯事或違反跟我們的約定,或是要在他開始玩前提醒他一些要注意的事,他只要說些什麼話就可以很快從我們這脫身,但就最後的結果來看,他蠻多時候根本就不像他說的那樣頭頭是道或是真的懂了,例如他要玩玩具前,我會問他玩玩之後應該要怎麼做呢?他會收要收玩具( 因為之前已經有教過他甚至違反約定時有處罰他一整天不能玩玩具)但結果還是…有時還是不會馬上乖乖收玩具,諸如此類的事…另外,之前他如果很調皮講了很多次都不聽,我們會讓他去家裡有個罰站牆罰站,他只要一聽到要罰站就會大哭一直說不要不要,但像現在要他去罰站,他可以在要準備罰站前還能跟我們聊天感覺一點都不害怕,我是擔心在這樣下去,他會不會被處罰到麻木了,那這也不是我們的本意,主要還是能夠讓他有一定的規矩,能遵守跟我們的約定啊,請問王醫師,接下來我該如何跟他互動呢?謝謝 登入以進行回覆
王宏哲 says: 2015年4月14日 - 12:00 上午 您好,請問罰站後還是有收玩具吧!,玩具亂七八糟時,孩子會有一種心態,不知從何收起或者是我就是收不好呀,乾脆更不要收,建議孩子在聰明這個年紀也別只是放著他自己收,一起收,你可以當提示的腳色讓孩子想想怎麼收,如果真的叫不聽,要採的懲罰應該是隔離,罰站應該要是隔離的一種,但是你們居然還能聊天那就沒有隔離的感覺了呀,媽媽要再想想隔離的意義唷
蕭孟穎 says: 2015年4月12日 - 12:00 上午 王老師您好 小孩目前3y1m,自己睡一間房間,在快滿3y時曾經做過一次惡夢,半夜大哭醒,從此之後每天晚上睡前總是說不想睡覺不喜歡做夢,上床不到5分鐘還會再哭喊一下媽媽,然後又重覆著一樣的話,慘一點是半夜會突然醒來大哭說不想做夢。有問過是做怎麼樣的夢,他說是在天上飛(表達的也不是很清楚),我們也引導他說”這樣很酷啊,我們都沒做過這樣的夢”;最近一次做夢是夢到公雞,他說公雞咬人,哭著醒來,之後也睡不好。 每晚睡前的小哭鬧令人不知道該如何是好,也不知道如何去解釋給一個3歲的小孩聽,他又有點固執的活在自己的想像空間裡,我們可以怎麼做呢?!謝謝 登入以進行回覆
王宏哲 says: 2015年4月13日 - 12:00 上午 媽咪您好,關於做惡夢的部分,這篇文章有些比較科學的解決方法,請參考關於惡夢的部分唷,https://www.leaderkid.com.tw/Content.aspx?type=wiki&id=10
蘇妤蓁 says: 2015年4月11日 - 12:00 上午 王醫師 你好 我想請教一下最近哥哥的情緒問題 哥哥2歲多 弟弟5個月 最近哥哥的情緒都會莫名的失控 失控起因 例如:不想穿衣服,明明想睡覺卻哭鬧著不睡 情緒失控時間長達1小時 過程 不給抱 身體放軟 甚至躺在地上哭 敲頭 打人 他是個不會亂打人的小孩 當他出手打我的那一刻我嚇到了 我看著他的眼神 他讓我感覺到 他控制不了自己的行為 我試著努力抱著他 要他冷靜一點 但都失敗 等到 弟弟跟著哭起來時 他也就急著要我抱他 當時我心想或是跟弟弟吃醋 我當下立刻抱住他 很想讓他知道我很愛他 很在呼他 沒有因為弟弟而忽略了他 但抱的時間也不長 一下子他又掙脫躺在地上 一直到他也累了 才肯讓我抱久一點 時候我問他 你是不想要我去抱弟弟嗎 他說 對 瞬間我聽到心好痛哦 發現他平常好壓抑 平常他還會幫我一起顧弟弟 幫我哄弟弟 請問醫師 哥哥的這種情緒我改怎麼幫他 看到他失控的情緒我看了很害怕 登入以進行回覆
王宏哲 says: 2015年4月13日 - 12:00 上午 媽咪您好,哥哥真的很棒,所以平時的讚美不能少唷,常多找些名目抱抱哥哥甚至和哥哥獨處很重要,當哥哥因為生理而嚴重影響心理情緒時,我認為就是陪伴,也可以和孩子唱唱歌,另外哥哥的年紀會硬撐不睡覺而影響情緒也很常見,所以媽媽可以提醒哥哥,你太累了你想睡了啦,我們去睡吧,你如果要生氣媽媽會陪你,但是生氣只會更累呀,就是陪伴孩子分析給孩子聽,其他請參考文章囉 ;,https://www.leaderkid.com.tw/Content.aspx?type=wiki&id=272
王宏哲 says: 2015年4月13日 - 12:00 上午 媽咪您好,請參考文章,https://www.leaderkid.com.tw/Content.aspx?type=wiki&id=248,如果看了文章,孩子的確落後相當多,但帶了孩子運動,還是不太會爬,那我會建議及早尋求專業協助唷
Kelly says: 2015年4月11日 - 12:00 上午 想請問王醫師,女兒目前1Y6M,從出生就全親餵,平常都是我在照顧她! 她現在還是會吸ㄋㄟㄋㄟ,想到的時候、生氣哭鬧的時候、還有睡前的時候!我現在基本上沒什麼奶了! 所以她就只是想吸,我想跟吸奶嘴感覺差不多吧?!有時想吸的頻率很頻繁,在外面就還好! 但這也讓我有時覺得困擾!想問她這種情況是缺乏安全感嗎?還是只是習慣?這樣未來我要怎麼慢慢讓她 戒掉呢? 登入以進行回覆
王宏哲 says: 2015年4月13日 - 12:00 上午 媽咪您好,其實當奶嘴一樣用來安撫的意味比較多唷,可以跟孩子溝通好現在只有甚麼時候才能吸唷,另外必要時要堅持,也就是你堅持只有甚麼時間點可以餵,其他詳細方法請參考,https://www.leaderkid.com.tw/Content.aspx?type=wiki&id=281
linda says: 2015年4月9日 - 12:00 上午 王醫師您好,我小孩目前1歲5個月,在他8個月時發現他不敢碰觸食物餅乾、表面粗糙或軟的物體。但現在物體都慢慢尚可碰觸,但對於“食物餅乾麵包”卻是碰都不碰(最簡單的米餅也不碰)。在一歲時開始試著給他感覺統合刷但都無法碰觸會哭且臉部有痛苦表情到現在都一直失敗(已經停滯不試兩個月了)。現在對於食物抓取或餅乾自拿都無進步都不敢碰。也層和他說不自己拿就沒有好吃不餵他他也不碰。……該如何是好呢? 登入以進行回覆
王宏哲 says: 2015年4月13日 - 12:00 上午 媽咪您好,先不從孩子已經有先入為主”恐怖”的東西開始,多給孩子有多種觸覺經驗,例如貝殼義大利麵放入鍋中玩扮家家酒,另外海苔那一類的零食、或是堅果類的呢?,比較有造型的餅乾放置在相當吸引孩子的餐盤內,另外會建議孩子多玩有觸感的布書,像有些不織布有魔鬼氈可以撕黏的操作書會更好,至於食物的部分,如果不是正餐類,不肯拿我會建議可以先提供餐具讓孩子能吃,甚至外面包上塑膠袋
王宏哲 says: 2015年4月13日 - 12:00 上午 媽咪您好,先不從孩子已經有先入為主”恐怖”的東西開始,多給孩子有多種觸覺經驗,例如貝殼義大利麵放入鍋中玩扮家家酒,另外海苔那一類的零食、或是堅果類的呢?,比較有造型的餅乾放置在相當吸引孩子的餐盤內,另外會建議孩子多玩有觸感的布書,像有些不織布有魔鬼氈可以撕黏的操作書會更好,至於食物的部分,如果不是正餐類,不肯拿我會建議可以先提供餐具讓孩子能吃,甚至外面包上塑膠袋
王宏哲 says: 2015年4月13日 - 12:00 上午 媽咪您好,先不從孩子已經有先入為主”恐怖”的東西開始,多給孩子有多種觸覺經驗,例如貝殼義大利麵放入鍋中玩扮家家酒,另外海苔那一類的零食、或是堅果類的呢?,比較有造型的餅乾放置在相當吸引孩子的餐盤內,另外會建議孩子多玩有觸感的布書,像有些不織布有魔鬼氈可以撕黏的操作書會更好,至於食物的部分,如果不是正餐類,不肯拿我會建議可以先提供餐具讓孩子能吃,甚至外面包上塑膠袋
傅茹舷 says: 2015年4月9日 - 12:00 上午 您好!大兒子快兩歲半,這幾個月變的很愛哭,有時候很莫名其妙的!沒有什麼事也會突然哭,但很容易轉移停止,只是納悶我沒注意什麼細節嗎?還是純粹想引起我的注意力!(學弟弟哭嗎)例如半夜有時候醒來想喝奶,爸爸去泡了還是要哭,教他新書內容或玩具會急著想要用自己的方式玩,若大人幫忙引導或唸他也會哭;櫃子上鎖裡面東西不給他也哭,遇到挫折(練習穿褲子、穿襪子等)的時候也會哭,我也跟他說慢慢來不急,但有時候會有時候不會哭,很喜歡學習新事物(ㄅㄆㄇ、ABC),但目前還不會拼音他硬是要玩拼音的遊戲書,這樣不是會增加他的挫折感嗎?還是就讓他自己玩呢?另外明明很想睡覺,但都ㄧ直ㄍㄧㄥ著!常常不睡午覺也可以玩到10點都還不想睡!有時候ㄍㄧㄥ到七八點就想睡了…睡眠習慣又該如何處理呢?謝謝您 登入以進行回覆
王宏哲 says: 2015年4月13日 - 12:00 上午 您好,這個年紀的孩子不會知道自己的極限的,他就是認為自己長大了,獨立了,很多事可以自己完成了,尤其又當了哥哥,建議:,1. 午睡習慣還是要養成,他是硬撐著不睡,因為想玩,但是不睡又會讓晚上的情緒不好,反正上學也都還是要睡呀!告知孩子每天的兩點要躺在床上休息,就躺到長針指到三吧!(你可以自己決定時間),更重要的是白天要早起,否則孩子睡午覺的習慣是更難建立的。,2.遇到挫折的哭,就引導孩子適時求救,你的角色不是直接幫忙,而是告知技巧讓孩子下次自己嘗試時更能夠成功,因為他就是想要自己學習呀,3.半夜不用再喝奶了吧!這個我覺得不用妥協,可以告訴他,你不是小baby耶!現在是睡覺時間,早上在吃吧!開始帶孩子想想明天早餐要吃甚麼,或者是唱唱歌轉移孩子的注意力(看孩子平時比較吃哪一套囉 ),4.拼音的部分,你越告知孩子你不行,孩子會更想學的,就教吧!孩子最終會查覺自己的能力的,也說不定孩子有自己的淺力唷
王盈之 says: 2015年4月8日 - 12:00 上午 王老師您好,我的小朋友目前矯正年齡1Y2M,大約7M時帶到親子館玩,當時有發現他對平常比較少接觸的材質(例如有軟棘的按摩球、毛絨絨的地毯)一開始比較不敢碰,慢慢引導他去觸摸,他也會有奇怪的表情出現。當時為此也特別用觸覺刷幫他按摩,最初也是差不多的反應,但漸漸習慣後就沒有那些排斥的反應出現了。日前帶他去沙坑體驗(是第一次),我有心裡準備他可能會有感覺怪怪的反應,不過抗拒的反應之大,超出我的預期。孩子的爸爸嘗試要引導他去接受,但反而負面的情緒更多,甚至大哭了起來。我認為當天若硬是要孩子接受玩沙,恐怕會適得其反,因此就請孩子的爸爸先打住,下次有機會再嘗試(因為觸覺刷或是按摩球我也是和他玩了多次之後他才接受)。不過不知道是否當天玩沙讓他心裡感覺不舒服仍有持續到這兩三天,因為他這幾天感覺情緒反應比較大,以前都不會亂尖叫或大叫的,這兩三天偶爾會出現;他本來睡眠的品質就不是非常好(至今還無法睡過夜,也許和母奶全親餵也有一點關係吧),但這幾晚感覺更差,有時候太早醒來(約四五點),或是夜醒大哭。我昨天想拿出觸覺刷要和他玩,但一開始對觸覺刷排斥的表情又出現了,昨晚睡眠也醒來討奶許多次,並哭了一兩次。我看過關於觸覺敏感的文章,不過孩子對觸覺敏感的反應又不到文章描述的程度那麼強,真不知道應該怎麼做才能幫忙孩子呢?應該要再觀察幾天嗎?或是需要帶去請您(或相關單位)評估呢?在此先謝謝您的寶貴回覆! 登入以進行回覆
王宏哲 says: 2015年4月9日 - 12:00 上午 媽咪您好,我想孩子嚇到的成分居多,孩子的確還是有觸覺較敏感的狀況,不能睡過夜和平時母奶親位關係比較多,我會建議這幾天多給些安全感和擁抱,想要嘗試沙子前可以在多試一些活動,例如自製的義大利麵小沙坑(用澡盆裝上量販店賣的貝殼螺旋麵,不需買太高檔的),讓孩子可以玩,玩的時候不是只有手進去,到最後也可以腳腳進去再用麵把腳腳蓋住唷,另外有些親子館有決明子沙坑(可能私人居多)也可以嘗試,因為他們的觸感比沙子好些,孩子能夠適應在這些地方蹲著玩或甚至坐著玩後再考慮一般沙坑的大挑戰,當然這過程中居家還是要嘗試觸覺刷和給不同種觸覺經驗的刺激唷
王老師您好:
昨天有看到您po了一張櫻花蝦炒高麗菜的照片,想請問一下做飯的時候可以加類似「鮮味炒手」或雞粉、雞湯塊那種調味料嗎?還是只要鹽巴即可?我的寶寶目前ㄧ歲半,都是吃我做的飯菜。謝謝您的寶貴時間!
媽咪您好,其實一歲半你想要加多一些調味料是可以的,不過,不加只加鹽也很健康呀
上次有詢問過王醫師(謝謝王醫師的回應)。對於熟食物他沒有恐怖之分耶只要食物都是。!生食(花椰菜、大白菜 粗糙面就真的會恐懼不敢碰)。經過一星期的密集引導訓練有一些進步但只能在他很餓時才可自己抓且很慢而且只用拇指食指,這樣的狀況還好嗎?需要什麼其他的治療嗎?觸覺刷一樣不願意讓我刷。很擔心,因為快1歲6個月,現在發現是太晚了嗎?之前他不拿都在幫他拿……
媽咪您好,孩子會怕軟和粗糙的食物,最快的方法,帶著孩子種種菜吧,從一般的鬆土、種豆子到發芽取豆芽菜,這些都是減觸覺敏感的活動,也讓孩子從種菜的過程中認識菜到可以碰觸,不刷觸覺刷我不會先強硬勉強,給他觸覺刷玩玩,甚至像刷衣服一樣,讓孩子幫忙刷刷自己的玩偶等等,在沒有壓力的情況下降
我是龍鳳胎,哥哥最近開始會咬指甲,有什麼辦法可以改善嗎五月十八滿兩歲了
媽咪您好,可以試試觸覺刷,並且要調整食物的軟硬度,滿足孩子咀嚼的慾望唷,請參考文章,https://www.leaderkid.com.tw/Content.aspx?type=wiki&id=126
老師:很謝謝你即時答覆,你提到兒童發展上語言的最低底線是一歲半要有五個單字,是只要講過就算,還是要一直都有在講?
媽咪您好,確定孩子的確會且講過就可以
您好,我們家女兒小一,從幼稚園常常被老師說上課不專心愛跟同學講話,似乎對課程好像不太有興趣,後來也詢問小朋友講話原因,同學會叫她,他就跟她講話了,也教導她上課時同學叫她不要理他,下課時在跟同學說上課不要講話,後來有比較好,但上了小一又開始,常常上課講話,被寫聯絡簿,也知道這些時間是不該說話,還是犯了,在安親班更嚴重,常常同學借東西,他要用又要走去要回來,還會順便又講話,總是有理由回老師,去跟同學拿這個拿那個,導致在安親教室裡沒辦法專心,現在老師規定她不能借任何東西給同學,也不準同學去跟她借,老師也把她座位旁淨空,結果他還是又走去另一邊問同學功課什麼的,走來走去又講話,老師也說她太好動活潑,之前有帶去看心理醫生,醫生卻第二次就開藥,嚇得我們沒再去,也常常跟女兒教育,安親班還是算上課不能不聽老師的話走來走去,好聲好氣,唸,罵,處罰,都還是一樣,或許老師不夠兇,所以她覺得這樣老師也不會處罰她,什麼方式都試過,想請問有更好能改變的方式嗎?
媽咪您好,建議孩子的活動量需要增加,另外可以做一些專注力的小遊戲,可以先參考這兩篇文章在討論唷,https://www.leaderkid.com.tw/Content.aspx?type=wiki&id=13,https://www.leaderkid.com.tw/Content.aspx?type=wiki&id=186
王醫生你好,我的小孩目前滿兩歲,跑步時左腳會歪歪的,
有點像內八字跑步,走路時又正常,想帶去給醫生撿查,
這樣是要掛小兒外科嗎?謝謝你。
媽咪您好,是復健科唷
我兒子現在一歲五個月,但目前會說的字不到10個,而且都是講過而已,也不是會一直叫,他大概快11個月就叫了媽媽跟奶奶,但就是都一陣一陣,像某一陣子叫媽媽,某一陣子都一直叫爸爸,但都不是說持續一直都會講,像之前看到狗叫過狗狗,但也就講了兩次,就沒再出現過,拜拜也是講過幾次,現在也沒再講過,最近除了爸爸外,大部分都是講火星文,但他的理解能力完全沒問題,叫他做什麼,都聽得懂,叫他去找家里誰,他也都知道,但就是不會講,他要你做什麼會用叫的比的,試圖他叫我做什麼,我不馬上去做,想刺激他用說的,但沒用,只能是去把那個講出來,像他指著水杯叫我拿給他,我就說你要喝水嗎?之前去打針也問過醫生,雖然醫生叫我不用緊張,說男生要看到兩歳,只要他都聽懂,也有用動作表達自己意思,就還ok~但我還是有點擔心,為什麼他到現在都沒有想模仿我們講話,像是重複我們最後講的字~之前有聽過,動作發展比較快的寶寶說話可能就比較慢,我家宝寶算動作發展都比較早,像11個月就走~只能這樣跟自己説才比較不擔心~但還是想請教你的看法。
媽咪您好,在兒童發展上語言的最低底線是,一歲半要有五個單字,孩子目前很好呀,另外孩子的發展本來就是階梯式的,你會覺得一陣子很好,好像又沒有改變是正常的,別擔心,不同向度的發展速度不一樣(如語言和動作)是很合理的
王老師您好: 我的兒子4.7Y,暑假後要到幼兒園上中班,最近他和鄰居小朋友一起玩,但每次回來都會告訴我小朋友都打他,一直以來我們都教孩子不可以動手打別人,不能亂發脾氣,且不論發生什麼事動手就是不對,所以當他被小朋友欺負時,他都沒有還手,剛開始我聽到他說被欺負時,我都教他被欺負時先請那位小朋友停止動作,然後趕快請大人幫忙制止,保護自己,今天他又被欺負了,我告訴孩子以後不要再和他們一起玩了,因為別人家的小孩只有他們的爸爸媽媽可以教,我沒辦法教; 之前我們曾經在公園也遇到累似情況,一開始我們先在旁邊觀察不動,直到那個孩子讓我的孩子撞到頭時,我趕緊上前制止,過程中我的孩子有反抗,但無法制止他。
請教老師有何方式可以教導孩子被欺負時如何保護自己,也能開心的和小朋友一起玩,且將來上學後一定還是有會欺負人的同學,做家長的總不可能孩子被欺負一次就幫孩子換一次學校,也不可能允許孩子一再的被欺負呀!
媽咪您好,在公園的部分,可以教導孩子直接勇敢地說”你不可以人唷!這是不對的”,諸如此類,並報告大人,但在學校,我認為你有需要先找老師討論一下這個狀況,了解完整的情形在決定下一步該怎麼做唷
王醫師您好:
先感謝您的回覆,那天的情況是在婆婆家,小朋友玩完玩具但並不想收,雖然在他玩之前已有與他約定玩完要收,如果不收下次就不能玩,但等到真的要收時,二位小姐姐已經在收了,但我的小朋友就沒有收的很認真,邊收邊玩,提醒他很多次還是一樣,所以我就把他拉到身邊小小聲的說,他要接受處罰回家罰站,結果在回家的車程中,他不像之前聽到要罰站就會很抗拒甚至會大哭,反而在車上還想跟我聊天,回到家後請他去罰站,他當然就乖乖去,但也沒站的很專心,雖然罰完我有讓他過來好好講一遍為什麼他要被處罰甚至讓他自己說一次,然後做約定,但後來想想,這樣的處罰到底有沒有效果,再來王醫師您說的隔離是怎麼樣的隔離呢?是把他帶到房間讓他自己一個人嗎?
媽咪您好,我把隔離擴大來說,例如罰站,過程中他與你們不能有互動也算是隔離,因為我們的罰站重點不是體罰,而是讓孩子暫時失去可以玩的權益,至於他雖然邊收邊玩,但表示他還是有收唷,所以媽媽你能要具體地說出他的行為為何和你交代的不一樣,再去懲罰孩子才能認同唷
老師您好,
目前兒子是2Y9M,平日上班時是祖父母照顧,晚上下班便接手照顧.
因我只要與兒子相處的時間便是全心陪伴,但不知是否因為如此讓兒子習慣我與他相處時不做其他事情,
以至於有時自己沒有時間處理我個人的事情.
之前有試著在陪伴他的同時要處理我的東西,但他馬上會靠過來”協助”我處理,
如此讓我更無法專心處理便放棄了.
請問老師我這樣的陪伴方式會不會太過?若會,該如何調整呢?
謝謝老師~
BR,
alva
媽咪您好,的確不該都以他為主唷,例如有些家事可以他一起幫忙,或者如果你現在有較急迫的事,那你可以先和他溝通好,他也做作業(你給他符合年齡的作業,例如畫畫或貼紙、拼圖),你也做作業,長針指到多少的時候媽媽再來陪你玩別的
王老師您好,我家的小三米的嘴是有高度觸覺敏感的狀況。以前一歲半到兩歲半有給他用手做口腔按摩和用震動刷做口腔和牙齦按摩。口腔敏感狀況有進步,刷牙狀況變好,口腔按摩就沒在做了。可是,自從三歲後,口腔敏感狀況似乎又變了。想再給他做口腔按摩,但他已經不會讓我做 (我也會怕被咬傷)。現在,睡前刷牙又變成一個小三米和我們一個壓力非常大而痛苦的時間。柔性勸和帶領性的方式都用。但到最後還是會變成強制性,限制行動的方式快速幫他把牙涮完。看起來真的好虐待。害怕和心靈壓力的大哭大鬧真不怪他。但又不知該怎麼幫他不要感到刷牙和牙刷帶給他口腔的刺激和痛苦。請問王老師,1) 要如何改善和幫助三米的刷牙的狀況。 2) 我有感覺統合觸覺刷。老師有提過用觸覺刷來幫助。可請老師說明一下要如何用觸覺刷來改善和幫助三米刷牙的挑戰。謝謝!
媽咪您好,口腔按摩按口腔外就好,不用伸進去了!,刷牙就數30秒,孩子會漸漸練到,了解時間到媽媽就會停的,觸覺刷請看影片,每隔6個月記得要換一下刷子喔=>感覺統合觸覺刷
王醫師你好:
我家小朋友2Y9M,最近我越來越發現他非常聰明,聰明到他如果做錯事或違反跟我們的約定,或是要在他開始玩前提醒他一些要注意的事,他只要說些什麼話就可以很快從我們這脫身,但就最後的結果來看,他蠻多時候根本就不像他說的那樣頭頭是道或是真的懂了,例如他要玩玩具前,我會問他玩玩之後應該要怎麼做呢?他會收要收玩具( 因為之前已經有教過他甚至違反約定時有處罰他一整天不能玩玩具)但結果還是…有時還是不會馬上乖乖收玩具,諸如此類的事…另外,之前他如果很調皮講了很多次都不聽,我們會讓他去家裡有個罰站牆罰站,他只要一聽到要罰站就會大哭一直說不要不要,但像現在要他去罰站,他可以在要準備罰站前還能跟我們聊天感覺一點都不害怕,我是擔心在這樣下去,他會不會被處罰到麻木了,那這也不是我們的本意,主要還是能夠讓他有一定的規矩,能遵守跟我們的約定啊,請問王醫師,接下來我該如何跟他互動呢?謝謝
您好,請問罰站後還是有收玩具吧!,玩具亂七八糟時,孩子會有一種心態,不知從何收起或者是我就是收不好呀,乾脆更不要收,建議孩子在聰明這個年紀也別只是放著他自己收,一起收,你可以當提示的腳色讓孩子想想怎麼收,如果真的叫不聽,要採的懲罰應該是隔離,罰站應該要是隔離的一種,但是你們居然還能聊天那就沒有隔離的感覺了呀,媽媽要再想想隔離的意義唷
王老師您好
小孩目前3y1m,自己睡一間房間,在快滿3y時曾經做過一次惡夢,半夜大哭醒,從此之後每天晚上睡前總是說不想睡覺不喜歡做夢,上床不到5分鐘還會再哭喊一下媽媽,然後又重覆著一樣的話,慘一點是半夜會突然醒來大哭說不想做夢。有問過是做怎麼樣的夢,他說是在天上飛(表達的也不是很清楚),我們也引導他說”這樣很酷啊,我們都沒做過這樣的夢”;最近一次做夢是夢到公雞,他說公雞咬人,哭著醒來,之後也睡不好。
每晚睡前的小哭鬧令人不知道該如何是好,也不知道如何去解釋給一個3歲的小孩聽,他又有點固執的活在自己的想像空間裡,我們可以怎麼做呢?!謝謝
媽咪您好,關於做惡夢的部分,這篇文章有些比較科學的解決方法,請參考關於惡夢的部分唷,https://www.leaderkid.com.tw/Content.aspx?type=wiki&id=10
王醫師 你好 我想請教一下最近哥哥的情緒問題
哥哥2歲多 弟弟5個月
最近哥哥的情緒都會莫名的失控
失控起因
例如:不想穿衣服,明明想睡覺卻哭鬧著不睡
情緒失控時間長達1小時
過程 不給抱 身體放軟 甚至躺在地上哭 敲頭 打人
他是個不會亂打人的小孩 當他出手打我的那一刻我嚇到了
我看著他的眼神
他讓我感覺到 他控制不了自己的行為
我試著努力抱著他 要他冷靜一點 但都失敗
等到 弟弟跟著哭起來時 他也就急著要我抱他
當時我心想或是跟弟弟吃醋
我當下立刻抱住他 很想讓他知道我很愛他 很在呼他
沒有因為弟弟而忽略了他
但抱的時間也不長 一下子他又掙脫躺在地上
一直到他也累了 才肯讓我抱久一點
時候我問他
你是不想要我去抱弟弟嗎
他說 對
瞬間我聽到心好痛哦
發現他平常好壓抑
平常他還會幫我一起顧弟弟 幫我哄弟弟
請問醫師 哥哥的這種情緒我改怎麼幫他
看到他失控的情緒我看了很害怕
媽咪您好,哥哥真的很棒,所以平時的讚美不能少唷,常多找些名目抱抱哥哥甚至和哥哥獨處很重要,當哥哥因為生理而嚴重影響心理情緒時,我認為就是陪伴,也可以和孩子唱唱歌,另外哥哥的年紀會硬撐不睡覺而影響情緒也很常見,所以媽媽可以提醒哥哥,你太累了你想睡了啦,我們去睡吧,你如果要生氣媽媽會陪你,但是生氣只會更累呀,就是陪伴孩子分析給孩子聽,其他請參考文章囉 ;,https://www.leaderkid.com.tw/Content.aspx?type=wiki&id=272
王醫師您好:我的寶寶10m6d還不會爬,我想協助她學習怎麼爬,請教有什麼好方法嗎?謝謝您!
媽咪您好,請參考文章,https://www.leaderkid.com.tw/Content.aspx?type=wiki&id=248,如果看了文章,孩子的確落後相當多,但帶了孩子運動,還是不太會爬,那我會建議及早尋求專業協助唷
想請問王醫師,女兒目前1Y6M,從出生就全親餵,平常都是我在照顧她!
她現在還是會吸ㄋㄟㄋㄟ,想到的時候、生氣哭鬧的時候、還有睡前的時候!我現在基本上沒什麼奶了!
所以她就只是想吸,我想跟吸奶嘴感覺差不多吧?!有時想吸的頻率很頻繁,在外面就還好!
但這也讓我有時覺得困擾!想問她這種情況是缺乏安全感嗎?還是只是習慣?這樣未來我要怎麼慢慢讓她
戒掉呢?
媽咪您好,其實當奶嘴一樣用來安撫的意味比較多唷,可以跟孩子溝通好現在只有甚麼時候才能吸唷,另外必要時要堅持,也就是你堅持只有甚麼時間點可以餵,其他詳細方法請參考,https://www.leaderkid.com.tw/Content.aspx?type=wiki&id=281
王醫師您好,我小孩目前1歲5個月,在他8個月時發現他不敢碰觸食物餅乾、表面粗糙或軟的物體。但現在物體都慢慢尚可碰觸,但對於“食物餅乾麵包”卻是碰都不碰(最簡單的米餅也不碰)。在一歲時開始試著給他感覺統合刷但都無法碰觸會哭且臉部有痛苦表情到現在都一直失敗(已經停滯不試兩個月了)。現在對於食物抓取或餅乾自拿都無進步都不敢碰。也層和他說不自己拿就沒有好吃不餵他他也不碰。……該如何是好呢?
媽咪您好,先不從孩子已經有先入為主”恐怖”的東西開始,多給孩子有多種觸覺經驗,例如貝殼義大利麵放入鍋中玩扮家家酒,另外海苔那一類的零食、或是堅果類的呢?,比較有造型的餅乾放置在相當吸引孩子的餐盤內,另外會建議孩子多玩有觸感的布書,像有些不織布有魔鬼氈可以撕黏的操作書會更好,至於食物的部分,如果不是正餐類,不肯拿我會建議可以先提供餐具讓孩子能吃,甚至外面包上塑膠袋
媽咪您好,先不從孩子已經有先入為主”恐怖”的東西開始,多給孩子有多種觸覺經驗,例如貝殼義大利麵放入鍋中玩扮家家酒,另外海苔那一類的零食、或是堅果類的呢?,比較有造型的餅乾放置在相當吸引孩子的餐盤內,另外會建議孩子多玩有觸感的布書,像有些不織布有魔鬼氈可以撕黏的操作書會更好,至於食物的部分,如果不是正餐類,不肯拿我會建議可以先提供餐具讓孩子能吃,甚至外面包上塑膠袋
媽咪您好,先不從孩子已經有先入為主”恐怖”的東西開始,多給孩子有多種觸覺經驗,例如貝殼義大利麵放入鍋中玩扮家家酒,另外海苔那一類的零食、或是堅果類的呢?,比較有造型的餅乾放置在相當吸引孩子的餐盤內,另外會建議孩子多玩有觸感的布書,像有些不織布有魔鬼氈可以撕黏的操作書會更好,至於食物的部分,如果不是正餐類,不肯拿我會建議可以先提供餐具讓孩子能吃,甚至外面包上塑膠袋
我們的寶寶已10個半月了,可是只有下面長了兩顆牙齒就沒再長了,這樣是不是有什麼樣的問題
媽咪您好,別緊張,每個孩子長牙速度不一樣的,耐心等等吧
您好!大兒子快兩歲半,這幾個月變的很愛哭,有時候很莫名其妙的!沒有什麼事也會突然哭,但很容易轉移停止,只是納悶我沒注意什麼細節嗎?還是純粹想引起我的注意力!(學弟弟哭嗎)例如半夜有時候醒來想喝奶,爸爸去泡了還是要哭,教他新書內容或玩具會急著想要用自己的方式玩,若大人幫忙引導或唸他也會哭;櫃子上鎖裡面東西不給他也哭,遇到挫折(練習穿褲子、穿襪子等)的時候也會哭,我也跟他說慢慢來不急,但有時候會有時候不會哭,很喜歡學習新事物(ㄅㄆㄇ、ABC),但目前還不會拼音他硬是要玩拼音的遊戲書,這樣不是會增加他的挫折感嗎?還是就讓他自己玩呢?另外明明很想睡覺,但都ㄧ直ㄍㄧㄥ著!常常不睡午覺也可以玩到10點都還不想睡!有時候ㄍㄧㄥ到七八點就想睡了…睡眠習慣又該如何處理呢?謝謝您
您好,這個年紀的孩子不會知道自己的極限的,他就是認為自己長大了,獨立了,很多事可以自己完成了,尤其又當了哥哥,建議:,1. 午睡習慣還是要養成,他是硬撐著不睡,因為想玩,但是不睡又會讓晚上的情緒不好,反正上學也都還是要睡呀!告知孩子每天的兩點要躺在床上休息,就躺到長針指到三吧!(你可以自己決定時間),更重要的是白天要早起,否則孩子睡午覺的習慣是更難建立的。,2.遇到挫折的哭,就引導孩子適時求救,你的角色不是直接幫忙,而是告知技巧讓孩子下次自己嘗試時更能夠成功,因為他就是想要自己學習呀,3.半夜不用再喝奶了吧!這個我覺得不用妥協,可以告訴他,你不是小baby耶!現在是睡覺時間,早上在吃吧!開始帶孩子想想明天早餐要吃甚麼,或者是唱唱歌轉移孩子的注意力(看孩子平時比較吃哪一套囉 ),4.拼音的部分,你越告知孩子你不行,孩子會更想學的,就教吧!孩子最終會查覺自己的能力的,也說不定孩子有自己的淺力唷
王老師您好,我的小朋友目前矯正年齡1Y2M,大約7M時帶到親子館玩,當時有發現他對平常比較少接觸的材質(例如有軟棘的按摩球、毛絨絨的地毯)一開始比較不敢碰,慢慢引導他去觸摸,他也會有奇怪的表情出現。當時為此也特別用觸覺刷幫他按摩,最初也是差不多的反應,但漸漸習慣後就沒有那些排斥的反應出現了。日前帶他去沙坑體驗(是第一次),我有心裡準備他可能會有感覺怪怪的反應,不過抗拒的反應之大,超出我的預期。孩子的爸爸嘗試要引導他去接受,但反而負面的情緒更多,甚至大哭了起來。我認為當天若硬是要孩子接受玩沙,恐怕會適得其反,因此就請孩子的爸爸先打住,下次有機會再嘗試(因為觸覺刷或是按摩球我也是和他玩了多次之後他才接受)。不過不知道是否當天玩沙讓他心裡感覺不舒服仍有持續到這兩三天,因為他這幾天感覺情緒反應比較大,以前都不會亂尖叫或大叫的,這兩三天偶爾會出現;他本來睡眠的品質就不是非常好(至今還無法睡過夜,也許和母奶全親餵也有一點關係吧),但這幾晚感覺更差,有時候太早醒來(約四五點),或是夜醒大哭。我昨天想拿出觸覺刷要和他玩,但一開始對觸覺刷排斥的表情又出現了,昨晚睡眠也醒來討奶許多次,並哭了一兩次。我看過關於觸覺敏感的文章,不過孩子對觸覺敏感的反應又不到文章描述的程度那麼強,真不知道應該怎麼做才能幫忙孩子呢?應該要再觀察幾天嗎?或是需要帶去請您(或相關單位)評估呢?在此先謝謝您的寶貴回覆!
媽咪您好,我想孩子嚇到的成分居多,孩子的確還是有觸覺較敏感的狀況,不能睡過夜和平時母奶親位關係比較多,我會建議這幾天多給些安全感和擁抱,想要嘗試沙子前可以在多試一些活動,例如自製的義大利麵小沙坑(用澡盆裝上量販店賣的貝殼螺旋麵,不需買太高檔的),讓孩子可以玩,玩的時候不是只有手進去,到最後也可以腳腳進去再用麵把腳腳蓋住唷,另外有些親子館有決明子沙坑(可能私人居多)也可以嘗試,因為他們的觸感比沙子好些,孩子能夠適應在這些地方蹲著玩或甚至坐著玩後再考慮一般沙坑的大挑戰,當然這過程中居家還是要嘗試觸覺刷和給不同種觸覺經驗的刺激唷