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小兒科醫師_黃立心
王老師您好！我有問題想要請教您！
我的孩子剛學習在吃飯，
他在托嬰有老師的協助下可以自己藉由輔助到自己吃，
因為在托嬰有其他小朋友一起在坐著吃飯，
但是讓我困擾的問題是：
在家他卻在樓上吃可以由媽媽的輔助下自己試著吃，
但是在樓下吃卻都會容易受阿嬤阿伯的干擾
注意力不加導致他不吃！
這孩子他是一個做事不能人家注意他，
也無法受干擾分散注意力，否則他就不要去做那件事了！
在我該讓他在樓上整個學習會吃了再下去嗎？
甚至有時候他會要你喂他不自己吃⋯
我該怎麼做呢？
您好，重點應該是孩子到了樓下，可能長輩會關切，讓孩子覺得他可以依賴，通常孩子在學校會比較獨立，在家會比較依賴，所以觀察的點應該是如果在樓下吃會不專心，那麼，當然還是建議吃飽再下去，
王老師您好：
我大兒子今年四升五年級，老是忘東忘西，不是功課忘了帶回來，就是東西忘記帶去學校，每天要盯他整理書包，叮嚀他帶這帶那，我不想當直昇機媽媽，但又放不了手，老師幾乎每天寫聯絡簿，要我盯功課並加強他的生活自理能力，可是我能做的都做了，他的情況卻是越來越糟糕，搞得母子關係劍拔弩張跟仇人一樣，我該怎麼辦????
您好，建議跟著孩子記下來回家後要做的事情，然後自己去看紀錄單做勾選，可以自己檢視自己需要做的事項，因為已經要升小五了，責任感與記憶力會明顯影響未來的學業狀況，還是建議帶孩子接受評估，以明瞭孩子的狀況，給予適切的建議，歡迎預約來電02-23963177，
你好
不好意思想請教一個問題
我女兒目前小一,個性非常像男生,記性非常不好
常常忘東忘西,跟她講的事情下一秒一定忘記,而且走路都愛用跑的,沒定性,好好跟她說也是一樣
請問我改怎麼做呢？
真的好傷腦筋
學校和安親班的老師都說她都講不聽
能麻煩王醫生教我該怎麼做呢？
您好，孩子的活動量和注意力可能沒有很好，如果連老師都反映，建議還是帶孩子做一下評估會比較好，通常是看兒童心智科，但因為才小一，我會建議如果中部有相關的訓練課程，上課會更好，可參考影片https://www.facebook.com/Dr.HC.Wang/videos/752824211551993/
王醫師你好，我的兒子現在一歲六個月，不愛開口說話，爸爸媽媽常常都是靈感來了才會開口叫，平時教他說話我都會說你要不要說看看，然後教他任何單字他都只是微笑，不願意開口學習，想要表達的事情都是用手指然後啊啊叫，曾經試過不馬上完成他的要求，例如他拉我的手要我跟他走，我說你說來我才跟你去，但他就是死活不開口然後開始哭鬧……
家人說等到兩歲再不開口可能就要看醫生了，也有人說不用擔心，他們朋友的小孩到七歲才願意說話
我想請問這樣的狀況是順其自然慢慢教嗎？是不是在教說話的部分爸爸教會比媽媽教好？
您好，可能還是要評估過後才知道孩子的語言可以用甚麼方法教導，因為有些時候孩子的氣質真的會影響語言學習的表現，媽媽可以先參考文章https://www.leaderkid.com.tw/Content.aspx?type=wiki&id=415，如果沒有甚麼好效果，建議媽咪還是讓孩子接受一下評估，歡迎來電預約，02-23963177
王醫師你好～不好意思想請問你，我的孩子現在1歲11個月，原本都可以直接清楚的表達他想說的話，不曉得為什麼，從昨天開始，突然變得有點像口吃一樣（例如：原本可以：媽媽我愛你。現在：媽媽媽媽媽媽我愛你。原本可以：阿嬤抱我。現在：阿嬤阿阿嬤阿嬤阿嬤抱我。）像這樣該怎麼辦呢？
您好，孩子本來就會有一段時間，有發展性口吃的狀況，建議先觀察，耐心等孩子說出來，請孩子想清楚再說
王醫師您好：
我是位單親媽媽，目前寶寶即將滿六個月了，但是她非常的黏人，每次哭只有我能讓她停止，而女兒即將在七月開始進入公立托嬰中心，我也要出去找工作了，但是真的很不放心，怕他只認得我，怕拖嬰中心不收他、被退件……該怎麼樣才能解除他的分離焦慮呢？他短時間內就這樣了何況是長期…而我也快被搞得要憂鬱症了???謝謝醫師?
您好，媽媽，因為她現在正處於容易分離焦慮的時期呀，我懂你的難處，必須老實跟你說，他進公托一定還是會哭一陣子，因為這是他唯一的表達方式，別因為孩子哭就焦慮難過，回家後給予更多溫暖的抱抱和陪伴就好，我相信如果公托的老師有經驗，它們一定可以好好處理的，因為不是只有你的孩子有分離焦慮，幾乎每個小孩都有，老師會有經驗的
王醫師您好，想請教您幾個問題
我的孩子現在念幼稚園中班
我發現他在學校發生一些事情，不會主動告訴我們….
也不會跟老師說
上周他睡午覺，有同學把他的枕頭丟到一個他拿不到的地方
他有自己想辦法要拿出來，但是拿不到
後來有另一位同學去跟老師說，有位同學在鬧他，老師就有處理
但是我兒子並沒有告訴老師，他的抱枕被丟到拿不到的地方，也沒有請老師幫忙…
另外老師有跟我說過，他在學校常常自己一個人玩，就算有跟同學一起玩，也有時候會脫隊跑去自己玩…
感覺他不太能融入同儕之間…
我兒子是從幼稚園中班開始念，現在已經下學期了
想請問王醫師，像這種情形，我應該幫助他還是在觀察呢?
我很擔心他會被同學欺負….
您好，因為已經念了一段時間，建議評估一下孩子的氣質行為與各項發展，比較能找到可能的原因唷，來電預約評估02-23963177
王醫生您好 您的書我看完了 但大部分都是講學齡前居多 我的兒子今年九歲 從他上小學一年級起就一直有一個問題 班導師告訴我 兒子遇到問題的時候或是玩遊戲輸了 或是老師問他問題的時候 他總是以鬧情緒或哭或不說話 完全死機的方式來回應老師!老師很苦惱 不知道該如何去跟他相處 甚至請求家長不要讓他參加學校的戶外教學!每每遇到事情的時候 我會告訴孩子 老師只是想知道原因 並不是真的要處罰你或是怪你 你只需要告訴老師過程 你不說 老師不知道要怎麼處理!老師讓他用寫的 他會寫出來 雖然可能不是很完整 但是可以看出重點!我不知道 到底是老師的問題還是孩子的問題 因為孩子安親班的老師告訴我孩子沒有這個問題!以前幼兒園的老師們也說他並不會不回答老師的問話~王醫生 我該怎麼做?
您好，我覺得願意寫出來就是第一步了，也許中間有過什麼摩擦，我想現在只有孩子先願意信任老師比較重要，其實如果家長和老師都不要再強調你要說出來呀，而是採很棒，願意用寫的了，給予比較正向的回應，我想之後應該可以勇於說出來的
王老師你好，我有個3歲的小男生，他對於自己的性器官非常的好奇，一開始我都覺得正常，但是最近有點頻繁，他會去搓玩他的鳥鳥，我們試圖轉移他注意力，他會邊回應邊玩!因為他頻繁到我有點無力，才來求救，希望老師可以教教我，謝謝~
您好，上面有好多細菌，會生病，而且好臭唷，你聞聞看，你還記得你上次生病嗎？，很不舒服，或者你知道那個小比嗎，他生病了，嘴巴都破了，一直發燒不能吃東西，也要關在家裡一個星期不能出來玩，生病好慘對不對，你應該不想要生病吧……，除此之外，該滿足孩子的觸覺需求了，可以參考這則直播，https://www.facebook.com/Dr.HC.Wang/videos/809360252565055/
王醫師您好~
想請問 我現在懷第二胎，大寶現在1歲快9個月了，還一直在吸ㄋㄟㄋㄟ，但我已沒有奶水了，他就好像把ㄋㄟㄋㄟ當作奶嘴在吸一樣，被咬到流血好幾次了??，到底該怎麼讓他戒掉阿！
還有，大寶很愛丟東西，生氣就狂丟，要怎麼改這個壞習慣呢？謝謝！
您好，她吸奶是安撫，媽媽我會建議你跟大寶溝通，換個安撫方式，例如抱抱，並且找更吸引大寶的食物讓孩子解饞，才能夠也滿足了口腔也滿足了她要的安全感，至於丟東西，很多時候就是要讓你知道他生氣了，引起你的注意，我想應該也跟正要戒奶有關，就請媽媽先多包容一下，耐著性子跟孩子溝通，生完氣了先來抱抱，我們一起把玩具收好，如果剛剛不丟的話，現在我們就可以出去玩不用花時間收玩具了……..，
王醫師 您好 ~
日前在節目上
您談到睡眠品質影響
成長激素的分泌
因為我家爸拔每天就寢前
都會把雙胞胎兒子叫起來尿尿
他們半睡半醒 尿完繼續睡
這樣是否會中斷成長激素的分泌？
謝謝您！
這樣是不是會打斷分泌生長激素？
您好，時間很短，光線不要太誇張，其實影響不至於太大
想請問王老師，女兒目前2歲5個月，快2歲時覺得她有些動作像拿筆 筷子 湯匙 剪刀 會主動用右手可能在教的時候會提醒她用右手，拿錢投存錢筒時也會以左手握住一小把用右手投，但有發現她若是要學習操控新動作時會先用左手，或者右手用一用會想用左手，且新學的動作左手學得比右手快，像比3或2 ，拿剪刀剪紙時左手右手都剪得開，有時畫畫會想用左手。我想問像她這樣尤其學新動作時都是左手先開始，究竟是慣用左手嗎？還有當遇到她用左手操控時需要提醒她換右手嗎？
您好，因為才兩歲多，需要再觀察一下，可以看看拿東西給孩子時，孩子都先伸出哪一手來拿呢，如果還是左手，就先暫時順其自然發展，孩子如果兩手換來換去也先無妨，如果多是先伸出右手，會建議平時可以適時提醒孩子用右手試試看，再觀察
3歲6個月男生，個性內向脾氣確卻很差，畫畫筆要歸位排不好就生氣的用丟的或用手很用力的拍來拍去，其他時候，爸爸或阿公阿嬤說他哪裡不對或什麼的，也會生氣把頭往下用眼睛瞪人，手還差腰，不然就是腳一直踱地板，整個跳來跳去的，不然就是很大聲很兇說他想做什麼……要我們幫他
您好，他用錯方法，換來的結果應該就是又被罵了一頓，結果就這樣惡性循環，其實他很會引人注意，他想要有人陪伴她一起，引導著她一起解決問題，
王老師 您好，
我有買您的新書，但孩子最近鬧得很厲害，我還沒參悟到書中道理，就已經受不了。
我的小孩月底即將滿三歲，是一個很有自我意見的人，尤其哭鬧的時候，會說要媽媽去幹嘛，媽媽去做了之後，又哭說不要幹嘛(比如，要媽媽去泡奶奶，媽媽去了之後，又哭鬧說不要媽媽去泡。這種情況也可以套用很多，要媽媽去拿毛巾之類的⋯)我發現這種哭鬧的情形，容易發生在想睡覺或是他受傷(不小心撞到頭等)。
我們會跟他說你先安靜下來，不可以指揮大人做事或是你不聽我們的，我們也不聽你的。通常他就會一直哭鬧，大概都要鬧個40-60分鐘。不管冷處理讓他放聲哭或是跟他說:再哭讓他去罰站都無效。
想請問老師，如何讓小孩停止哭鬧？小孩要我們做事時，我們去做他又不高興，該怎麼做呢？
期待老師能夠幫我們，謝謝老師！
快瘋了的爸媽留。
您好，因為她累或不舒服時，理智線也斷掉了，其實他也無法說清楚自己現在的情緒和想要甚麼，所以就會讓大人覺得很盧很歡，哭鬧時，你越說不可以，他應該就更有情緒，聽不進去了，最好是能在哭鬧時，先耐著性子跟孩子說，你哭我會不敢離開、聽不懂，先安靜，要媽媽抱一下好嗎，冷靜下來再好好問問孩子，或大人其實之道就是該睡了，那麼就是慢慢引導孩子去睡覺，通常會反抗睡覺啦！但她是不肯睡不是不想睡，所以耐著性子說就好，你發脾氣也只是火上澆油呀，過程中不需要一直說你明明就是累了，去睡覺，而是，我們去房間講故事好不好……轉移注意力在引導下一步，我們很容易因為孩子會說話了，就覺得他應該都要做到了，但其實他還是兩三歲的小孩….
老師好，最近有些疑問困擾著我，我的小孩現在1Y6m最近很皮，跟小孩說不行碰的東西就是不行碰，碰了會受傷例如電風扇，但記得老師之前說過分散他的注意力，在小ㄧ點的時候真的有用不過現在看來，應該是要被風扇「尬」到才會怕吧，只要不順他的意還會要牙齒跟老娘勢威發出磨牙的聲音，我都用柔性的勸導，不可以這樣喔這樣牙齒會壞掉喔，1次2次不厭其煩的告訴他，有ㄧ次他的老北也遇到了這件事，講也講不聽氣到直接對著他大罵，小孩就哭對著我要討抱抱，當下我的直覺小孩嚇到了一下子我就把他抱走了～
我的問題是，這樣子罵他有用嗎？他懂嗎？有媽媽說這麼小就要開始教了？只是這樣的方式好嗎？還是真的是我的問題？
您好，這個年紀還有一個問題，很好奇，你們大人越是說不可以，他越想試一試，，尤其他實在看不出來哪裡危險時，建議電風扇還是先罩上網子吧，但是，我認為還是可以讓孩子知道這個不行，會痛痛，並且提醒孩子上次受傷時是不是也好痛好痛，用簡短的字讓孩子去做痛的連結，而且你的表情也要做出好像真的會很痛，孩子連結到比較可怕的經驗，會學到不要去碰，
王醫師，可以救救，教教我好嗎？
真的不知道該如何讓他真的了解，危險事會怎麼樣
兒子目前小一，近一個月來發現他很愛回嘴說”哪會怎麼樣”
前天老師說兒子在學校停車場附近玩耍
(學校老師有叮嚀過每位學生，有看見同學在附近要跟老師報告。)
兒子說他不是在停車場裡面，是經過而已。
被我嚴厲譴責後才承認真在附近玩。
他還怪，要不是告密者去跟老師說，他聯絡簿就不會被蓋違規章
我很努力讓他了解危險性。
他說，他跑很快，班上跑步比賽都是第一名，車子倒車他也可以馬上跑走，會怎麼樣嗎～
他說，車子碰到他，他可以拍車子啊，而且車子上都有鏡子可以看到他。
我說，發動車子，音響會啟動，鏡子有死角照不到人。
撞到都是已經來不及了
他說，那會怎麼樣
我回，什麼怎麼樣，難道你不知道嚴重性嗎？
他說，自己知道也會小心注意，妳也知道我又不是笨蛋，怎麼可能讓車子撞到我。
我心裡想，完蛋了，這孩子以為自己跑步第一名就是快跑俠嗎?
我立馬開影片，搜尋被車子倒車撞死的，還有闖紅綠燈被撞，在路上玩耍奔跑被撞
給他來一場震撼教育
他說，自己會注意，
不會像影片裡的人一樣笨。
蝦米@@你這是什麼回答!!
王醫師，教教我好嗎？
我該如何說，我總不能親身示範受傷後會怎麼樣給他看，
可能他還是會問我感覺怎麼樣吧～
您好，其實這個年紀的孩子，有些時候是嘴硬，但他心裡有可能是聽進去了，建議大人不需要逼著孩子服軟，最後其實可以說一句話，我新信你做得到，這樣就好，推薦一本書，雲上的阿里，和孩子共讀這本書，讓孩子了解如果有一天媽媽失去孩子時，會是甚麼感受，所以媽媽都會常常耳提面命要孩子注意安全，是因為我們很擔心，我發現孩子會比較同理大人為何都要這樣管，因為他不想成為阿里，也不想媽媽變成像阿里媽媽那樣，雖然看完大人小孩眼眶都泛紅了，但這真的是一本很好用來教同理心的書呀~~~
老師你好
小孩滿四歲了，但走路很容易跌倒，交叉走路呈現內八姿勢
這是足弓有問題或是走路習慣不好？應如何處理
您好，要評估才會知道孩子的問題，建議可以至復健科或讓專業的物理治療師評估
老師～你好！
最近遇到一個難題，讓我覺得挫折感好大！
就是小孩不服我，叫她做什麼事情常常都是回我《為什麼？我不要》，最近這次甚至還回我《妳了不起哦！》，讓我開始覺得我好像是一個很失敗的媽媽！
請問我到底該怎麼教小孩？讓她心甘情願的服我呢？好好的講和處罰都試過了！都沒有用耶！
您好，請看今天6/22晚上10:00的直播，我會針對這個問題回答，
王醫師您好～
對於您在教養上的觀念很喜歡及認同，讓我在育兒上有新的認知，不再覺得育兒是件難事。有個問題想請教您，知道您很繁忙可能不會回覆～
我兒子今年7歲，從大班到小一老師都有反應小孩情緒控制比較差，大班老師建議帶去做情緒管理的門診，近曰又被安親反應容易動手打人，但在家完全看不出孩子有老師反應的問題，實在不知道到底要不要去看診？他是獨子最多我們只發現他受挫力差較愛哭。
如有打擾還請見諒～
您好，他打的是同儕，而且同儕很容易互相激怒，大人不容易會去這樣激怒小孩，因此可能在家中看不出來，如果要到醫療院所評估，就跟孩子先溝通一下，畢竟孩子也許自己都覺得奇怪，為何要看，畢竟孩子比較大些了，其實也可以來電預約評估02-23963177，我想利用遊戲式的評估，環境較自然，孩子的接受度會較高，也才能更針對孩子的狀況給予適切的建議，
小孩目前就讀小一，只要叫她複習功課、練習鋼琴就不耐煩，而且有一大堆理由，例如我不想練我要玩、考試時間還沒到，考試時間還早，快到時老師會幫我們複習，這時我會跟她說那就不要綀習了，或者我會說那就等你們老師幫你複習就好，但她又會很激動很生氣的說不行，她就是要練，然後就說她都不會，一定要我坐在旁邊，不然就是說她不管，她一定要複習，不複習不行，每天每天都重複一樣的狀況，我真的累了，我不知道該怎麼處理，好想大哭一場，老師可以幫助我嗎？
您好，她也好累，因為小一有功課、上學時時間是比較緊繃的，還要練琴，現在的琴應該也有些難度了，孩子需要花一些心力，他也會覺得好煩，都沒有自己的時間，我到覺得媽媽可以試著跟孩子做好每天的時間規劃，甚至圖示出來讓孩子了解，例如鋼琴我們這周每天要練的進度是哪些(記得不需要每天所有曲子都練完，因為新的曲子真的要花比較久，盡量用時間去劃分)，功課每天我們花多久時間複習，你省下來的時間就可以去做你想要的事，你是可以做到的，不信我們今天就來試試，媽媽也耐著性子陪個幾天，你會讓他發現，真的，先做完事就可以不被媽媽一直催促，可以好好玩，甚至有些利多…