不適當的讚美反而害了孩子，誇獎孩子要從這5方面著手
誇獎孩子要從這5方面著手
1. 誇獎要針對「過程」
例如「你遇到困難都會想辦法解決耶」，這樣的誇獎方式就會比「你拼圖好厲害喔！」來的更具體。
2. 誇獎要具「回饋」性
例如「你字好整齊我覺得有90分」，給予一個明確的表現回饋或建議，會比你「寫字寫得好棒！」來得更能增加彈琴的內在動機，前者會讓孩子想要繼續往上挑戰，後者容易讓孩子為了得到讚美而彈琴。
3. 誇獎要有「鼓勵」性
例如「你桌子收拾很乾淨的唷！」明確地肯定孩子，而不是評斷孩子，「我喜歡你愛乾淨！」，這樣的誇獎有暗示孩子必須這樣大人才會接納的意味。
4. 誇獎要不具比較性
例如「我覺得你跑步很快耶！」，針對個人能力來誇獎，但如果是「你跑得比某個同學快！」，這無形中會讓孩子習慣透過比較來肯定自己，萬一孩子是在一個更優秀的團體中時，就可能對名次掉到後面難以接受。
5.誇獎要符合實際
例如「你畫畫的色彩用得好豐富」，會比「你畫的是我見過最棒的！」或「你有用不同顏色畫畫，很棒唷！」來得貼近實際。前者過於誇大，會令孩子擔憂下次能不能畫得一樣好，後者過於低估孩子能力，孩子覺得被小看，可能會傷及自尊心。
正確讚美孩子的方式，讓孩子更棒、更有自信
不管大人或小孩，都希望能獲得他人的認同及肯定，藉此建立自信心及正向的價值觀。
尤其是，在孩子學習正確的價值觀、生活習慣前，透過大人的鼓勵及引導，讓孩子遵循大人的指導，往預期、好的方向發展。
（一）不同年齡的孩子，讚美的方式就不同：
隨著孩子年齡及心智發展的不同，讚美的方式就要有所改變。例如，對年紀小一點的孩子，不見得要用物質滿足，可給他一個擁抱、陪伴的時間獎勵；而年紀較大的孩子，則可以使用上述提及的「集點」、「積分」的方式，給予實質的讚美及回饋。
（二）確立表揚目標：
要讚美孩子前，須事先建立好遊戲規則及確定目標，並且當孩子做到要求時，務必要給予當時的回饋。千萬不要時間一長，或忙碌後，就忘記對孩子的承諾。
（三）提醒「過程」的重要：
讚美孩子的表現時，記得要讓孩子知道自己「被誇獎」的原因，讓孩子記得過程的重要，除了保留孩子的好行為、好習慣之外，也是讓孩子不過度驕傲的不二心法。
（四）請真心的讚美孩子：
切記，所有的讚美須真誠，絕不要為了讚美而鼓勵。太過虛情假意、浮誇，更容易讓人失望；會讓孩子失去努力的動機。
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