孩子不能太早拿筆學寫字嗎？

今天又來一個小班就在學寫字的小小孩，結果孩子數字123跟ABCD寫不好，媽媽很焦慮說：「老師怎麼辦，他進度都跟不上，人家都會寫了，只有他不會寫！」

我看了一下這孩子，小肌肉都還沒有發展好，視覺空間的能力也沒有很好，竟然還要大量學寫字，難怪孩子逃之夭夭，根本就不是他不專心，而是我們大人教他們的方向根本錯誤。

我真的很搞不懂這些菁英教育，都以為提早學寫字就是在教、就是贏在起跑點，我看根本是輸在終點。

別提早讓孩子學寫字的6大原因

為何不要讓孩子提早拿筆學寫字？原因有幾個：

1、年紀小的孩子，不是要學寫字，而是要大量的塗鴉，讓他們去探索從塗鴉到文字的樂趣，進到五歲以後，他們的畫畫裡面，自然就會有很多的符號甚至是文字。

2、當小肌肉還沒有成熟時，孩子要握筆的力氣可能有問題，要寫出文字是一件非常不容易的事，因為很容易控制不好。所以我們鼓勵大量的手部操作遊戲，從玩遊戲中刺激小肌肉的發展。(推薦閱讀：11種活化小孩寫字小肌肉的手部活動)

3、孩子在學寫字的時候，其實他們很容易結果論，他們可以看出來自己跟標準的差異，這只是提早讓他們對寫字沒有自信心。

4、幼幼就學寫字，還不如把時間花在玩遊戲，這個年紀很需要身體動起來的遊戲，而不是坐在那邊學，這樣反而會讓孩子更躁動、更不專心。

5、提早學寫字，還可能造成孩子寫出鏡像字（因為大腦發育還沒有成熟），這對未來文字的識讀不是一件好事。

6、從職能治療的角度來看，小朋友的側化出現後，會要經過一段時間穩定（大量操作），最後再依這些穩定的能力，去執行最難的工作（例如運筆寫字）。假如我們改變這樣的順序，孩子很容易左右混淆一段時間，然後對寫字有滿滿的挫敗感。

現在就有很多小學生有運筆寫字的問題，我們每一天的工作都是在重建孩子的基礎，結果在幼幼班及小班裡，竟然還在讓孩子偷跑大量學寫字？這不是把他們弄得更糟糕嗎？

孩子不是學不來，而是我們大人給的有問題。放過孩子吧！讓他們回到遊戲裡去快樂學習～