孩子玩遊戲輸了就生氣？大人的比較讓孩子更在意輸贏

三、轉念思考》遊戲開始前說：「每個人都有機會贏，這樣會更好玩」

這是理性提醒自己和孩子，遊戲本身就會有輸有贏，喜歡玩遊戲的原因，應該不是結果，而是互動的過程有趣好玩才對，大家都認同，在開始遊戲。

四、理性提示》錯誤信念時說：「這只是玩遊戲，遊戲就是有輸贏」

這是學習轉念思考，當孩子執著自己一定要贏時，更要將這句話帶給孩子，每個人都想贏，但是如果一個遊戲，都只有某一方贏，其他一直輸的人會不會覺得很無趣，不想再玩了呢？尤其當遊戲是不太公平，只對要贏的那一方有利時，要讓孩子能同理他人感受。，

五、贏家暖語》獲得勝利時說：「謝謝你陪我玩，遊戲才會這麼好玩」

這是表現贏家風範，讓孩子知道贏的人不是驕傲自滿，而是要感謝對手，如果不是對手很認真、努力的參與，最後贏得勝利時也不會這麼開心。

「輸贏」扮演重要的角色，這些經驗使孩子更成熟

「輸贏」在孩子的成長過程中未必不好，相反的，還有著重要的意義。「贏」能提升孩子的自信心，產生「我可以」的信念，更勇於去挑戰，有利於去面對充滿競爭性的未來。而「輸」能讓孩子更富有同理心，學會處理負向情緒，知道自己不是全能，懂得量力而為，也能知道自己有哪些進步空間，思考策略學習改善，因此輸或贏的經驗，對孩子都是重要的。

另外，也要再次提醒爸媽，若你觀察到孩子的好勝心強，平常在家不要輕易妥協。如果在家總是贏，就會學到錯誤的自我認識：「我很厲害」，也讓孩子對於失敗、挫折毫無準備與調節能力。

這樣孩子一旦進入校園，發現充滿挑戰，就會容易想放棄；而且在孩子心目中，父母是充滿智慧，能解決許多問題的人，但如果爸媽輸給孩子，會讓孩子懷疑爸媽是否有能力幫他解決生活中的一切問題，進而產生不安全感，心裡有話不說，會慢慢出現「說了也沒用，爸媽又沒有比較厲害」的想法。

孩子輸或贏時都有該學習的事，而這中間的情緒調節也很重要，小孩子「輸不起」是一時的，但別因為大人未適時的引導，而讓孩子未來也輸不起。

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