一件事要喊800遍 ! 孩子為什麼常常聽不到? 爸媽必知的聽知覺訓練

活動3、音樂火車

這很適合小班以上孩子玩，人越多越好玩，中間可以擺一塊地墊或擺上椅子，大人唱歌或放音樂，孩子跟著音樂繞圈，當音樂一停，孩子要趕快到中間站好或坐好，當孩子熟悉規則，變換音樂速度，音樂快，孩子走得快，音樂慢孩子要放慢速度，甚至可以加上其他聲音，例如大人拍一下手，孩子要換方向，大人拍手兩下，就要原地跳一下等，考驗孩子專心聽的能力。

活動4、雙重注意（歡樂水果派）

爸媽可以先請孩子回想各種水果的主要代表色，例如：蘋果→紅色、香蕉→黃色、葡萄→紫色、芭樂→綠色。遊戲開始時，爸媽講3~4連續水果名，孩子按順序回答水果色。

活動5、你說我寫

你說我寫是將數字轉化成符號，讓孩子將聽到的數字，在紙上寫出相對應的符號，例如: 1=o、2=x ，爸媽講 : 1221211 孩子寫: oxxoxoo

活動6、聲景散步

這個活動小班就可以，大人每週花個1小時，帶著孩子到郊外或公園走走，放慢腳步，讓孩子注意聽聽看環境中有些什麼聲音，有蟬叫聲、有風吹樹葉的聲音、有小鳥叫、有腳踏車的聲音…等，讓孩子的大腦去習慣去處理環境中的聲音，並且認識每個聲音是從哪裡來，這絕對有助於孩子的聽知覺能力。

活動7、小小說書人

小小說書人適合四歲以上的孩子練習，家有神奇魔杖這本書的爸媽可以拿出來使用。
第四關【魔法商店】上有四個題目，請爸媽翻開題目，念出來請孩子找到正確的物品～

三. 感官策略 → 視覺提示、給有順序的指令

(視覺提示) 爸媽在給孩子傳達訊息的當下，如果能利用視覺上的輔助，更能讓孩子專心。並且將注意力集中在爸媽現在在傳達的指令上。那什麼是「視覺提示」呢? 例如在傳達指令的時候，爸媽可以加上手勢、加上動作來增加孩子的記憶重點；或是我們準備要出門時，爸媽可以利用開燈或關燈視覺上的差異，來協助孩子的大腦進入狀況，了解現在已經要出門了!利用「關燈」或光線的明暗，可以刺激大腦視覺區域，也提醒孩子醒過來，為了要偵測更多的環境變化，聽覺能力也比較能打開，並加快對環境要求的理解。

(給有順序的指令) 從日常生活中就可以練習跟孩子，下達有順序的指令! 來幫助孩子了解該怎麼去做這一件事，並且記住這些做事情的順序

◆ 單一件順序指令 : 以倒垃圾為例，單一事件的順序，爸媽可以將倒垃圾的工作順序分解給孩子聽，再請孩子復頌一遍該做的順序出來。
將所有垃圾集中在同一袋 → 將垃圾綁好→拿新的垃圾袋→套進垃圾桶→將垃圾拿去倒

◆ 多重事件順序指令 : 爸媽可以將多件事情同時下達順序指令，例如晚上可以先約定，孩子要先閱讀繪本，再去倒垃圾，再去洗澡

孩子都沒在聽爸媽說話，雖然很讓人生氣，但我們必須了解真正的原因，才能對症下藥。大人常常用吼的，孩子的大腦就習慣被吼；大人常常用碎念的，孩子的大腦就習慣被念；大人常常用正確的訓練，孩子的大腦就會有正確的反應。你説，父母有更多的方法教小孩，對孩子的成長，是不是很重要呢？