6歲前陪伴越多，孩子長大後學習動機越強
之前被問到一個問題：「孩子還小，帶出去旅行及親子活動，他長大是不是也不會記得？」真的錯了！研究發現，孩子6歲前，大人的陪伴愈多，這樣的孩子長大後「學習動機」愈強，而且有助於情緒及腦部發展。
所以，雖然孩子會忘記小時候的事，但大人的陪伴，會默默的內化，對他的行為，產生深遠影響。一個孩子願意黏著父母，跟進跟出，真的沒有幾年時光，好好的珍惜他的童年吧！看看這篇～
6歲前的陪伴，影響孩子幸福感及學習動機到長大！
很多爸媽很擔心自己帶不好孩子，我常說：怎麼會？你只要肯用心陪伴，就會知道該怎麼跟孩子互動。
而且，一但真心的與孩子玩與互動後，就會這些陪伴的過程中收割，會發現孩子會更愛你這個爸媽，接著你又會再更進一步的了解孩子，這就是一開始願意投資，後面教養接踵而來的正向循環。
反過來，如果一開始你接觸孩子，遇到一點點麻煩就卻步，覺得你自己真不是帶孩子的料，於是就逃回你自己的手機世界裡，對孩子只是玩票性質，那你會離孩子越來越遠，你的教養也會越來越挫折，因為肯花點時間及有品質的陪伴，會幫助你發現自己孩子在成長中的許多變化。
0-3歲這個年紀的孩子，活潑好動，開始想要自主，語言溝通能力還沒有很好，所以常常有一些情緒出現，愛哭鬧就算了，有些孩子甚至出現不恰當的動作，例如打人、尖叫、咬人……等行為出現。
其實這都和孩子發展的能力不足有關，或者是環境中沒有滿足孩子發展需求的刺激，那麼到底這個年紀的孩子爸爸媽媽該怎麼陪孩子玩，才能發展出好情緒、好行為、好腦力呢？下面四個項度的發展重點與策略，爸爸媽媽一定要知道！
陪玩大動作遊戲，增加孩子正向情緒發展
許多歐美國家都建議，六歲以下的孩子每天應有1~2小時的大肢體活動，這樣的活動，可以讓孩子有好的專注力、學習效率、好體力外，更重要的是，多玩的戶外活動也能滿足孩子感統的需求，也能擁有較多的正向情緒。
★ 小叮嚀
有關動作技巧的活動，如踢球丟球或攀爬等，大人的示範有助於孩子建立對該動作的初步印象。如果可以，找些親朋好友帶著和孩子年紀不要差太多的同儕，也會激發孩子”動”的慾望唷！
一歲到一歲半，孩子正在學走路，別因為怕孩子跌倒而不敢讓孩子在戶外走，其實在孩子還不會放手走需要牽時，就能夠讓孩子有在戶外行走的經驗，才能增進孩子的平衡控制。
陪玩精細動作遊戲，提高孩子專注力發展
★ 小叮嚀
這時期的孩子，對世界的探索動機是很強的，什麼東西都想摸一摸、按一按、玩一玩，也常放入口中咬一咬，因為他們要用各種感官去認識這個世界的事物，所以爸爸媽媽要注意玩具安全及清潔。
手部動作結合視覺發展和認知發展，專注力也影響很大，如果孩子明明想玩卻容易分心或放棄，會影響孩子認知的發展。
父母要特別注意，有可能是孩子自己找不到適當的玩法，或者是孩子的挫折忍受度較低，因此爸爸媽媽的陪伴對於專注力發展很重要，必要時尋求職能治療師評估及協助。
3C產品對孩子對世界的認知幫助很少，並且對眼睛有害，父母應維持原則不讓孩子玩3C產品，自己也少在孩童面前一直使用3C產品。
