0-12歲孩子如何培養責任感？

4-6歲教負責

可以透過繪本告訴孩子什麼是「責任感」，在家裡或在學校都可以設立值日生或小幫手制度，因為學齡前的孩子很喜歡透過完成事情而被大人肯定，正好可以利用此來培養孩子的負責行為。此外，要持續建立孩子生活自理與身邊處理的能力，包括穿脫衣物、是否要穿脫外套、收拾自己的書包、房間，想要跟誰分享什麼玩具，不想要分享的玩具，是不是在客人來之前就要先收好，以及維持規律的生活作息。而大人也要隨時有收拾殘局的準備，當孩子將犯錯時，不需要過度責備，這會讓孩子學會逃避、找藉口，而是該引導孩子如何收拾，雖然最後大人可能都得再做一次，但學會面對問題絕對比責備來的更重要。

養出自律小孩必備～用繪本教孩子甚麼叫做”責任感”

7-9歲教計畫

這個年紀要培養孩子知道自己該做什麼事，學習安排優先順序，因此要學著列出計畫表，先做完該做的事再做想做的事。小學要固定安排孩子做家事，不要用命令的方式，這只會讓孩子找到機會就偷懶，就無法形成負責，一開始可以邀請孩子一起做家事，陪著孩子一起體會做家事的樂趣或成就，固定做，孩子就容易自己內化成自己的行為。

當孩子有負責的行為出現，一定要給予肯定，孩子才會更有動機負責任。此外，要多引導孩子思考解決問題的辦法，例如總是忘了帶作業回家，可以怎麼辦呢？如果總是靠大人提醒或提供方法，孩子就不會把自己的事情放在心上，當然就會沒有責任感。

10-12歲教自律

這個年紀已經是小學中高年級了，要學會負責的事情不再僅限於自身，而是要包括他人，例如學習當幹部，管秩序又不傷害友誼，做事時多考慮他人的感受。讓孩子知道任何事情都必須付出才會有收穫，因此可以安排勞動賺零用錢的機會，這會讓孩子更實際了解要怎麼收穫就要怎麼栽的責任感。

在身邊處理的部分，早餐可以請孩子自己處理，像是把麵包放烤箱、饅頭放蒸鍋等；另外如果學校不遠，可以讓孩子學著自己上下學，或到社區附近採買東西再回來，讓孩子有獨立的機會。