孩子愛打小報告怎麼辦？要記得教他6件事

5~10歲是最愛打小報告的年紀，不管大事、小事、自己的事、朋友的事，甚至完全不關他的事，都要告狀。孩子打小報告，看似是因為正義感，但常常又不免正義感過了頭，令爸媽擔心這會惹人討厭、沒朋友。

有些孩子打小報告過於頻繁，會讓大人覺得是在引起注意，於是刻意忽略，甚至責備，但這會不會抹煞了孩子正義感的表現呢？究竟孩子愛打小報告該怎麼引導，以及孩子愛打小報告的心裡想法為何呢？

其實，孩子打小報告是正常的發展過程，因為他們正在學習所謂的規範。5歲左右的孩子，已了解生活上有許多的規範是要遵守的，因此當他們心中所認定的規範被打破時，就會想要尋求確認，再加上孩子這年紀多半無法分辨這個不一樣是「大事」還是「小事」，就會頻繁來找大人確認，而被認為是吸引注意。

除此之外，由於孩子解決衝突的能力還沒有很好，因此這個年紀遇到人際社交衝突，也會喜歡告訴大人，以尋求解決，帶孩子到了小學中高年級，這樣的現象才會逐漸減少。當然，打小報告還有可能是期待自己被肯定，這通常比較會發生在生活中比較少被讚美，缺少成就感的孩子身上，而這類孩子如果大人是用忽略法來對待「打小報告行為」就可能會適得其反，因為孩子可能會轉而用更不適切的方式來得到關注。

孩子愛打小報告要教6件事

面對愛打小報告的孩子，大人不適合做過多的讚許與忽略，而是要教孩子6件事：

1. 教他嘗試解決，再找人幫忙
當孩子來打小報告，例如孩子說「媽媽，哥哥把我的彩色筆拿走了」，建議大人不要輕易地直接處理或給予解決辦法，而是引導孩子先想想，遇到這樣的情況，可以怎麼做，別讓孩子跳過想方法的這一步，直接就來找大人幫忙，如果孩子就是沒有方法，那麼大人可以先指導孩子，建立孩子解決問題的能力。

2. 教他反思自己，再去檢討別人
孩子本來就容易批評別人，而忘了反思自己，例如曾遇過一個孩子，經常跟老師告狀說同學打他，老師當然就會去處理打人的同學，直到有一天，一個很有正義感的女孩跟老師說，是那個孩子先說不好聽的話，同學才生氣的，這才真相大白。孩子來告狀的同時，建議大人引導孩子思考前因後果，自己是否有責任，並且提醒「言語攻擊也是一種攻擊」，自己做不到的事，就不可以輕易批評別人。