孩子字寫不好，要用對方法教
3. 著重過程而非結果
不是每個人都有辦法寫好字，這跟小肌肉的發展及視知覺有關，大人應該要視孩子的能力來調整標準，觀察孩子寫字的過程，及時提醒，別等到孩子都寫完了才來批評。此外，寫作業的態度就猶如做學問的態度，孩子寫字過程是認真的態度，最後的字好不好看就不應該再過度強求。（推薦閱讀：11種活化小孩寫字小肌肉的手部活動）
4. 讚美絕對勝過批評
孩子的字再怎麼不好看，一撇一捺之間，一定有不錯的地方，讚美孩子寫得好的部分，引導孩子思考這邊是怎麼寫的，孩子被誇獎，有成就感，才會想要去克服其他部分。寫得好不好看，不要只有你在說，要引導孩子自己去比較，例如同樣一個字「圖」，孩子一定有寫的比較好看的，跟寫得很不好的，引導孩子自己去比較、修正，絕對比你叫他改好，記住，小學以上的孩子，已經越來越有自我判斷力，大人如果都還是用命令的方式教，孩子只會越反抗。
此外，孩子想不想寫好字，受同儕的影響很大，如果老師能營造班上同學彼此去欣賞同學字跡的氣氛，孩子間就會互相模仿，就會更努力想好字。當然，也有孩子在寫字能力上是有困難的，建議家長可以參考這篇〈如何教孩子寫好字〉文章的方法，引導孩子學習寫字。
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