小心！分享這樣教，孩子更討厭分享
「玩具要分享 」，為何都教好幾次了，孩子就是沒有辦法好好一起玩？
一早，媽媽就告訴小新：「今天小表弟會來我們家玩，你要記得分玩具給表弟玩唷！」小新很快就答應。結果，當表弟一來，小新卻這也不准表弟碰，那也不讓表弟摸，甚至還搶走媽媽拿給表弟的玩具，接著表弟就崩潰了……。
你也看過類似的情景嗎？或者你們家不用等外人來，手足就已經為了玩具吵翻天了呢？「媽媽，哥哥不分我玩具！」「媽媽，弟弟搶我玩具！」「媽媽，姊姊玩好久了，都不換我」……可能還有更誇張的，哥哥以前的寶寶玩具，拿給妹妹玩，哥哥還會搶走說「不行！這是我的！」
孩子不分享，原因是…
為什麼要孩子學會分享這麼難，這是因為：
1. 小小孩比較自我中心，太過著重在自己的感受、慾望與需求中，「給出去我就是沒有了」的念頭讓孩子不願分。
2. 小小孩的感同身受、同理的心智還未成熟，因此不太能站在對方的立場想。
3. 小小孩的大腦前額葉自我控制的能力還不夠成熟，因此就算知道要分享，但總是做不到。
儘管如此，以上都不能該理所當然成為小小孩不分享的理由，教育和環境是具有相當大的影響力的，我們應該要促進孩子的心智更加成熟，而不是等年紀到才去做引導。
爸媽別說！教孩子分享的常見NG話語
教小孩分享，最怕的是大人教錯讓孩子討厭「分享」，以下是常見的NG話語：
NG話語1：你答應會分享，又反悔！
這其實帶有責罵的意味，你可以提醒孩子我們約定過的事，但不要苛責，這會令孩子做錯誤連結，「分享很討厭」。
NG話語2：這是公家的，你不能霸佔
你可以提醒孩子物品的「所有權」，但不可以貼孩子標籤，你可以提醒孩子注意一下旁邊的小朋友，觀察他們的感受，而不是批評，批評會讓孩子後面都聽不進去。
NG話語3：通通不要玩！沒收！
這會讓孩子產生錯誤想法，「是對方害我不能玩，他是討厭鬼」、「下次我要更厲害，在爸媽來前解決問題」、「學爸爸媽媽，用強硬的方法，就能解決問題」。
NG話語4：借他玩一下又不會怎樣
這句話完全是大人以自我為中心的說話方式，並沒有真正教孩子站在他人立場去想，或者，在教之前，也許可以先問問孩子，不能借的原因，以及何時才能借呢？先了解孩子的感受與想法。
NG話語5：這麼小氣，誰要跟你玩
又是一句帶有批評的話，孩子會覺得，「沒差，反正我現在玩得很開心」，記得孩子都很「短視近利」的，這不是在說孩子不好，而是他們真的沒有辦法想那麼遠。
NG話語6：你不分享，會交不到朋友
與其用社交去威脅孩子，倒不如在孩子有機會跟同儕一起玩時，趕快「催眠」孩子，你有沒有發現，一起玩其實很好玩？這絕對比你用負向的教法有效，你用負向的方式，只會讓孩子對於「分享」更容易排斥。
知道不能這樣說，那對於甚麼都是「我的」的孩子，到底該怎麼教他一起玩呢？可以看看這篇文章：小孩世界裡「都是我的」，分享概念怎麼教？
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