我的孩子在團體中，容易被欺負嗎？1分鐘檢測教你分析

二、個性問題：不敢回應、不好意思

氣質比較敏感、退縮的孩子，很在意其他人的眼光及評價，所以在表達的時候，會格外地謹慎。在團體中，屬於不敢發言、回應的那一方，怕回應地不恰當，對方會有所失望、憤怒、不愉快等……平常可多陪陪孩子讀一些繪本，與孩子對話，試著讓孩子多多表達自己的想法，並給予鼓勵，轉而類化到情緒、情感。

三、技巧問題：不知道下一步怎麼辦

人與人相處，難免都會有所摩擦。有些孩子平常跟人相處好好的，發生衝突的時候，當下就愣在那，反而不知該如何處理，危機解決的能力很差。面對反應比較慢的孩子，平常可讓孩子玩一些培養次序的桌遊，讓孩子多觀察下一步該怎麼進行。

四、同理心問題：察顏觀色能力弱

有的孩子不是天生愛當小霸王或欺負人，而是有些孩子真的「太白目」，明明對方已經在生氣、在不高興了，卻一直說些激怒對方的話，甚至還嬉皮笑臉，最後原本一件小事弄到最後都變成大事。6歲前的孩子，同理心的發展尚未成熟，很容易失了分寸。父母的身教大於言教，多體諒孩子感受，孩子也會慢慢開始學著體諒他人。

五、感統問題：太鈍感、後知後覺

感統處理比較差的孩子，例如：觸覺敏感的孩子，不喜歡同儕觸碰，聽覺敏感的孩子，不喜歡太吵鬧的環境。比較鈍感的孩子，感統輸入處理上比較慢，容易後知後覺。平常多使用觸覺刷按摩四肢、背部，可幫助孩子調節感覺統合的輸入能力。

孩子被打、被欺負，到底要不要教他打回去？

媽媽來信：說自己的朋友圈及社團裡，很多爸媽都教自己的孩子，「如果你在學校被打或被人家推，就要馬上還手打回去，然後再去報告老師他打我！」

我問媽媽，為何大家要這樣教？她說：「因為大家覺得自己的小孩不能吃虧，而且一定要讓這種孩子馬上得到教訓！」

我的老天鵝啊！我的衛教影片教到哪去了？我提幾個觀念大家想一想：

1.你希不希望，你的孩子，如果一個不小心，推了人或搶了人，人家馬上給他一巴掌？

2.小孩世界裡，還是有可能不是故意的，所以，都不用教他們判斷，反正就立刻給我打回去就對了？那教育要拿來幹什麼？

3.你請孩子要去報告他打我，那你的孩子也打他，他是不是也該跟老師說，我也揍他一頓了？

4.開車在路上，人家不小心撞了我，管他三七二十一，反正我就是給他碾回去。那要警察幹嘛？那要法官幹麻？直接撞不是比較快？

你說「就是要立即讓他得到教訓」，你怎麼知道最後不是打成一團，然後反而是沒錯的變成有錯，最後焦點全部都模糊掉？（通常是這樣）