2歲前挑玩具的媽媽重點筆記！
手部動作結合視覺發展和認知發展，專注力也影響很大，如果寶寶明明想玩卻容易分心或放棄，會影響寶寶認知的發展，父母要特別注意，有可能是孩子自己找不到適當的玩法，或者是孩子的挫折忍受度較低，因此爸爸媽媽的陪伴對於專注力發展很重要，必要時尋求職能治療師評估及協助。
3C產品對孩子對世界的認知幫助很少，並且對眼睛有害，父母應維持原則不讓孩子玩3C產品，自己也少在孩童面前一直使用3C產品。
情緒/社交
| 該有的情緒/社交發展 | 爸爸媽媽可以帶領的遊戲 | 建議的玩具及教具 |
| *在提示下做出「掰掰、飛吻」等社交動作 *獨自和其他同儕玩 *提示下用動作去安慰「受傷」或「不高興」的玩伴 *對別人的情緒做出回應 *有「輪流」「等待」的概念，但不一定能自發性做出來，需要成人提示與引導 *和玩偶玩簡單互動的遊戲 *開始有「物權」概念，會爭奪物權，並保護自己的物權 *堅持用自己的方式去做事 *當成人提供選擇時，能表示出自己的喜好 | *有關社交禮儀要時常邀請寶貝們一起融入，並給予他們參與而喜悅的感覺 *孩童會有堅持的時候，不要對他們常說「不行」，直接引導「要怎麼做」 *孩子堅持不配合時，會用強烈情緒期待獲得「允許」或「特權」，父母要淡定，先幫助孩子情緒緩和再說明理由 *了解孩子的氣質很重要，可以幫助引導孩童與成人或同儕互動 *不要以為解釋道裡孩子聽不懂就不解釋，孩子就是不懂才需要理解，通常孩子認為，似懂非懂也比完全不懂來的好 | *繪本、爸爸媽媽就是最棒的教材唷！ *辦家家酒型的教具。 |
小叮嚀
此階段幼兒喜歡觀察其他孩童遊戲，來擴充自己遊戲的方式。在家可以認真玩，在外面都一直分心，是「正常」的，父母不需因此而擔心寶寶是否專注力不夠。
父母在陪伴過程中，少「主導」，多「擴充」，例如寶寶在玩沙的時候，不要要求他一定要做出什麼作品或怎麼玩，但你可以在他旁邊示範一些玩沙工具的操作來吸引寶寶，讓寶寶了解沙不是只用手玩，還可以用工具玩。
認知能力
| 該有的認知能力發展 | 爸爸媽媽可以帶領的遊戲 | 建議的玩具或教具 |
| *認識熟悉的物件、地點、人 *將物件假裝成其他物件 *拼2塊拼圖 *知道某些行動的後果(規矩) *開始辨認顏色、大小、形狀等物品的基礎概念 *了解「1個」的量 *可以仿數1、2、3，但還沒有實際2以上數量的概念 | *多問孩子問題，也多回答孩子的問題，可以促進孩子思考喔 *多和孩子解釋物品的數量、顏色、大小等特質 *和孩子玩「找出特定物品」的遊戲，如:找出黃色三角形的積木 *多形容物品的特質：亮亮的、尖尖的、冷冷的… | *日常生活用品:有拉鍊的筆袋、塑膠袋 *各種書本、摺紙 *形狀筒、單塊或2塊拼圖 *大樂高 *敲打型玩具 *餐具 *串珠或穿線 *畫筆 *積木 *小豬撲滿 *小車子 *圖卡或繪本 |
小叮嚀
認知的架構取決於孩子體驗和操作經驗，無論是肢體動作技巧或用手把玩物品，都是孩子在提升自己認知的過程。父母在陪玩時，要參與而不是光在旁邊看或是「主導」。擴充寶寶的玩法對孩子來說是有趣的新發現和培養新的經驗喔！
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