5特徵，幫你測驗寶寶是鈍感型或敏感型

做一個簡單的比喻，便可以幫助家長理解一個感覺統合失調孩子的感受。想像您正在試著翻開書本想學習新事物，然而，房間裡的錄音機放著模糊不清的廣播節目，電燈壞了一閃一滅，窗外還飄來隔壁施工的濃烈油漆味，嘴裡還嚼著您最不喜歡的食物，身上新衣服的標籤很刺人，椅子腳長短不一無法固定，腳上的布鞋太小了。在這樣聽、視、嗅、味、觸、前庭、本體覺都充滿了不適的狀況下，您能把書中的內容學習起來嗎？家長若能感同身受，便可以了解感覺統合障礙的孩子，為什麼會有學習、情緒行為等問題了。

感覺統合障礙的表現又可分為運用障礙以及調節障礙兩種類型。

感覺運用障礙是指孩子受感覺處理不佳所影響，不能妥善運用各項感覺，無法組織、計畫出對應的動作。當孩子難以為即將發生的情境準備好動作時，就容易跌倒或是撞到家具；或在寫字時因為無法確認握筆的動作與手指肌肉、關節感覺的關係，下筆太輕或太重。

感覺調節障礙是指對外界的感覺刺激，無法做出適當的反應。這裡又可以再細分成對於感覺過度反應（敏感）和反應不足（鈍感）兩種。過度反應的孩子，可能會因為一點微小的觸碰而大發脾氣，甚至不與人玩耍；對感覺反應不足的孩子則容易因為尋求感覺刺激，無法專心，成天跳上跳下、靜不下來。

感覺統合障礙	運用障礙	動作笨拙、力量過大或過小，導致走路容易跌倒、喜歡倚靠著做事情。
	調節障礙	鈍感	孩子會尋求感覺刺激，因此表現出過動、衝動、喜歡作刺激危險的事情。
		敏感	孩子會退縮、逃避，或容易因為微小的事物分心、大發雷霆，不喜歡被碰觸、挑食等。

想了解您的孩子是否有感覺統合失調的情形，請參考下列敘述，如果您的孩子有下列徵狀，均應該提高警覺：

徵狀	是	否
過動、易分心
專注力及警醒程度差
對觸覺、味覺、視覺或聽覺過度敏感
進行在梳洗、刷牙、穿衣、吃飯等日常生活動作非常挑剔，感到麻煩及困難。
喜歡尋求感覺刺激，對於一般刺激反應不足，如：持續轉圈圈、喜歡由高處往下跳、對痛沒感覺。
有情緒／行為上的問題
動作協調度不好
學習效率低落

建議家長，若您懷疑自己的孩子有感覺統合方面的問題，歡迎撥電話預約前往天才領袖，以得到更多的協助。