五種行為提前觀察小孩「挫折容忍度」不好！4歲後是培養關鍵～

常看到很多小班、中班的孩子，玩遊戲玩到一半生氣，對父母生氣、對自己生氣、甚至對玩具生氣。其實這種現象，跟挫折容忍度不好有關，你有觀察到孩子有以下幾點嗎？

1、玩比較困難、或需要思考的遊戲就沒耐心或跑走

2、對輸贏非常重視，輸就馬上發脾氣，怪東怪西

3、玩遊戲的過程很自我，有時控制慾很強，要大人照著他的意思做

4、喜惡分明，喜歡自己一個人玩的遊戲，遊戲的種類少，較愛玩不用分享的遊戲

5、不能成功時，很快就會怪別人，很快就會找藉口

以上這些，都是挫折容忍度不好的前兆，從小觀察出來，適當引導，長大後就是耐挫力佳的孩子。四歲後是培養的關鍵，看看這篇做法~

四歲後心智能力提升，是訓練耐挫力的重要關鍵

1、孩子四歲後進入團體，開始學習衝動控制、接收別人的情緒。

2、開始瞭解「耐心」的抽象名詞，知道「沒關係，再試一次」是會成功的；明白爸媽的引導是技術不是安慰。

3、開始能分辨目標是否能達成，思考能力增加、能妥協、聽懂設定的目標，溝通容易成功。

4、四歲後的專注時間增加15分鐘以上。

現代人孩子生得少，大人不僅疼愛有加，甚至處處遷就，完全以孩子為中心。不過，孩子上了幼稚園之後，必須與同儕在對等的基礎上相處、競爭，非但別人不會讓他，更不保證他永遠都能獲勝。因此，有些孩子處處想搶先，遇到挫敗或可能失敗時，就開始亂發脾氣、哭鬧耍賴，這種情形在獨生子女身上尤其常見。

一、從繪本故事教孩子學習接受失敗

家長可以利用以下這套耐挫力繪本，以說故事的方式教孩子學習接納挫折和自己的情緒。

我經常透過故事主角的經驗，讓孩子了解輸贏是很平常的事，沒有人會永遠勝利，失敗了也不是世界末日。

我也常常分享自己的失敗經驗，可以發現，孩子會聚精會神的聽，這比一直教他們”輸，有什麼好生氣的!”，”做不到有什麼好哭的?”的教法，還要更有效。