3歲前被打罵教養，5歲後出手打人是5倍！

過去與現代教養最大的不同，就是減少一些體罰跟權威式教養，取而代之的是用溝通、傾聽引導孩子，我認為非常重要。但有一派的人認為：小孩「不打不成器」，或是在幼兒階段，修理處罰用打的，小孩長大怎麼會記得？絕不會在心中被留下陰影的，而且打罵教養好像比引導式教養更有種「立即見效」的感覺……

以上這些觀念都是錯的，美國德州大學和密西根大學2016年的研究發現：小時後被打的孩子，長大後比較容易罹患精神疾病。學者從近50年的研究中發現，小時候被打的越兇，長大後更有可能會出現「反社會人格」，而且其大多數都不是很嚴重的施暴，而是像打手心、打屁股等輕微體罰，就會讓孩子潛移默化地產生陰影。

是誰說，3、4歲前被打，一定記不住？

我曾經在逛社群時，看到有專家在媽媽社團討論說：「3、4歲前，怎麼打都沒關係，反正他沒長大也不會記得？」這篇貼文被很多人分享，讓我很擔心，因為他只知其一，不知其二。的確，幼兒在大腦發展階段，記憶處理的區塊尚未成熟；但不是不記得，而是整理組織的能力還不夠成熟，無法記憶很多、很久及具象的人事物，也無法好好表達具體的「回憶」。但，這些被體罰的經驗，一但慢慢累積，就會演變成潛在的記憶，存入皮質下（subcortical cortex），進而有機會發展出三種人格特質：

（1）不自覺的模仿大人的暴力

（2）幼兒時期的經驗，長大後，對於暴力有過度莫名的恐懼

（3）越打越皮，越來越難警告，甚至有時會產生自暴自棄的情緒

遷怒也可能是被教出來的

兒童心理行為研究發現，孩子的模仿能力非常強，但不見得是立即表現起來，有時候是先烙印在腦子裡，有需要的時候再拿出來用！

例如研究發現，3歲前被用打罵教養，5歲後打人的機率，高達一般孩子的5倍，而且烙印在潛意識裡的打人行為，跟你當下教育孩子說”你怎麼可以打人？”，會讓孩子很混淆，腦袋裡產生很大的抵觸，修正行為自然要花上好幾倍的功夫！

當老一輩的說，孩子不乖就要打，爸媽們真的得好好的溝通一番喔！希望大家一同推廣正確的育兒教養。

不是不打，就是沒在教、孩子就不聽話－－因時制宜才是教養

這時候，有些人可能會懷疑：我們小時候也常被打，長大也沒怎樣啊？對，不見得有被體罰過的成長經驗，就會出現以上三種人格特質。

但過去與現在不同，現在的孩子智力更高、語言成熟更快，情緒卻很敏感、不耐挫、同理心差，兩個世代比較的基準點，是不一樣的，不能老是只用同一套方法，因為教養必須要跟著時代，因時制宜。教養有很多方法，要軟硬兼施才是中庸之道。

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