從四發展，玩出好腦力的感覺統合遊戲

遊戲4:從精細動作，培養好腦力的感統遊戲

小叮嚀及教具建議

這時期的孩子，對世界的探索動機是很強的，什麼東西都想摸一摸、按一按、玩一玩，也常放入口中咬一咬，因為他們要用各種感官去認識這個世界的事物，所以爸爸媽媽要注意玩具安全及清潔。

手部動作結合視覺發展和認知發展，專注力也影響很大，如果寶寶明明想玩卻容易分心或放棄，會影響寶寶認知的發展，父母要特別注意，有可能是孩子自己找不到適當的玩法，或者是孩子的挫折忍受度較低，因此爸爸媽媽的陪伴對於專注力發展很重要，必要時尋求職能治療師評估及協助。

3C產品對孩子對世界的認知幫助很少，並且對眼睛有害，父母應維持原則不讓孩子玩3C產品，自己也少在孩童面前一直使用3C產品。

教具建議:(全手工無染料)數字認知布書，親子互動學習的最佳感統教具

遊戲5:從情緒及社交力，培養好腦力的感統遊戲

小叮嚀

此階段幼兒喜歡觀察其他孩童遊戲，來擴充自己遊戲的方式。在家可以認真玩，在外面都一直分心，是「正常」的，父母不需因此而擔心寶寶是否專注力不夠。父母在陪伴過程中，少「主導」，多「擴充」，例如寶寶在玩沙的時候，不要要求他一定要做出什麼作品或怎麼玩，但你可以在他旁邊示範一些玩沙工具的操作來吸引寶寶，讓寶寶了解沙不是只用手玩，還可以用工具玩。

認知能力

小叮嚀及教具建議

認知的架構取決於孩子體驗和操作經驗，無論是肢體動作技巧或用手把玩物品，都是孩子在提升自己認知的過程。父母在陪玩時，要參與而不是光在旁邊看或是「主導」。擴充寶寶的玩法對孩子來說是有趣的新發現和培養新的經驗喔！