孩子講話臭奶呆，怎麼辦？

三、上下顎運動

練習上牙齒咬下嘴唇或下牙齒咬上嘴唇。

四、呼與吸的練習

1.吹氣遊戲：用嘴巴呼氣，吹羽毛，或吹衛生紙，不同形狀、顏色會讓孩子覺得有趣。亦可以棉花、毛線、彩帶、棉紙片等器材代替。練習呼氣的長短、強弱、斷續，以培養兒童呼氣的調整力。

2.透過厚紙筒吹上述材料，材料可由小（輕）而大（重），輕重不同，所用氣量不同，注意送氣集中、均勻。

3.用吸管吹上述材料，放置桌上，成人先示範，再鼓勵他自己吹。

4.吹玩具小喇叭、哨子、口琴、笛子等，或吹泡泡、風車、氣球、乒乓球等，以增進呼氣量與調整力道。

5.做不要說話的信號：「噓」，也可以在玩車車時一起發出「咻」。

6.吹火柴、蠟燭、碎紙片、口哨。

7.用吸管吹水。

8.慢慢哈氣，越長越好。

9.置舌頭於上、下齒之間慢慢吹氣。

五、舌根音的練習

漱口練習：喝一點水，頭仰著，發出”咕嚕咕嚕”的聲音，協助小朋友了解舌根動的感覺。

六、聽辨練習

讓孩子辨別音與音之間的不同，除了用詞語直接讓孩子辨別，像是「蛋糕」還是「蛋刀」呢？或利用一些日常生活常見的聲音讓孩子辨別，像辨識這是救護車還是消防車的聲音呢？你能模仿這個聲音嗎？

七、越練越複雜

如果孩子已經四歲以上了，除了單音的練習外，必須慢慢擴及到是語詞、句子、朗讀文字、看圖說故事甚至對談，因為很多構音異常的孩子，可能慢慢說還好，但一旦對話就又出現問題了。

八、家長保持好態度

家長保持正面鼓勵的態度，說話速度盡量放慢，並增加說話的語調，清晰的發音。除此之外家長需要以正面的態度去鼓勵孩子，多讚美少責罵，如果已經有語言治療師的評估建議，那就務必多練習治療師的建議。

最後還是要提醒各位爸爸媽媽，如果到了四歲左右構音方面還是不清晰，上述運動在家實在教不來，就建議儘快讓語言治療師進行語言發展評估了！別輕忽構音問題，講話老說不清楚，除了會影響同儕互動，更會影響到自信心，退縮畏縮進而會影響學業成就的。