別為了衣服髒，就剝奪孩子盡情玩(感統觸覺失調)
一位媽媽留言：「最近孩子剛上學，老師反應，孩子沙坑也不敢碰，黏土也不敢玩，會不會跟我之前一直要求他，衣服不准弄髒，手一直擦等習慣，有關係？可是現在環境這麼多病菌，你們不是都叫我們要保持很乾淨嗎？」
大家看我的臉書這麼多年來，不知道你有沒有發現一件事，我自己真得很討厭極端主義教養學派，更想帶妳們離開這種教養的迷思。就拿這個例子來講，如果你從小不讓孩子有玩髒的經驗，不讓孩子有放膽玩的經驗，孩子的勇氣又從何累積呢？玩髒了一件衣服，洗一下就好，孩子的感官卻得到滿滿的刺激，學到的東西，絕對超乎你的想像，何不放手呢？再從衛生的角度來談，我相信你的媽媽袋，跟我家一樣，所有的清潔用品，一樣也不會少，你也一定知道病從口入的道理，所以玩完了，只需要你完整的幫孩子用肥皂清潔雙手，致病的機會就會大大的降低。親愛的爸媽，當然有先天就很敏感，不太敢放膽玩的孩子。但是，卻更多的孩子，會被後天我們大人教養的做法影響，讓他們無法盡情的發展自己。哪個孩子從小不玩拖鞋？玩中學，他們需要我們引導。
在天才領袖感覺統合教室裡，我們常常跟家長衛教感覺統合對幼兒的重要性，在國內，也有很多兒科醫師是我們的好朋友，也會在健兒門診時，跟家長談一談孩子的感覺統合發展。其中，身體觸覺的發展，是我最在意的一環，因為皮膚是身體最大的器官，如果它的調節有問題，孩子的發展肯定首當其衝，例如常聽到的，孩子怎樣就是不敢玩沙碰草地，這些都是感覺統合問題。根據感統的研究發現，觸覺發展不好的孩子，以下這些能力可能都會受嚴重影響，家長一定要知道：
1.情緒的穩定度；2.睡眠的狀態；3.日常生活自理能力；4.口腔咀嚼及飲食的能力；5.人際團體能力；6.動作控制能力；7.專注力及學習力
觸覺的定義，包括有皮膚上的輕觸覺、壓覺、溫度覺、疼痛覺和毛髮的動作覺等。
從大腦功能的角度來看，由於觸覺處理區與情緒處理區相當靠近也有重疊之處，因此在觸覺統合上若出現問題，通常也會相當的情緒問題出現，這也就是為什麼，孩子的感覺統合觸覺有問題後，總是會變成情緒小霸王的原因。這一篇，我要教大家自己看出孩子的感覺統合觸覺發展有沒有問題，分為敏感型的孩子、鈍感型的孩子、以及失調型的孩子。
不敢玩沙的孩子，感統觸覺失調
觸覺敏感的孩子(感覺統合觸覺反應過度)
□ 嬰兒時就不喜歡被抱或抱入懷中，可能會出現拱背、哭泣和掙扎來表示。
□ 不喜歡被換尿布或衣物。
□ 不喜歡被衣服摩擦的感覺， 一年到頭都偏好穿短袖，在幼兒時期則比較喜歡赤裸身體，並且會常常試著脫掉尿布或衣物；或有可能因為避免被直接碰觸而偏好穿長袖長褲。
□ 不喜歡和外人或同儕站太靠近，也因此會排斥在團體、人群中活動或排隊。
□ 對於輕觸或非預期的碰觸會有恐懼、焦慮或激烈的情緒行為表現。
□ 對於來自後方或看不到的碰觸(如幫孩子蓋上被子)，容易受到驚嚇。
□ 會過度怕癢。
□ 可能會對輕微割傷、擦傷和蟲咬過度反應。
□ 不喜歡梳頭髮，甚至會要求使用特定梳子，而且非常挑剔唷！
□ 討厭友善或熱情的的碰觸，除了父母或親人(但有時候連他們都會排斥唷)！
□ 不喜歡被親，會趕緊拍掉被親的地方。
□ 喜歡自己去擁抱他人。
□ 對於雨滴、蓮蓬頭的水或風吹到皮膚的感覺可能會相當排斥。
□ 避免觸碰到特定材質東西，像粗糙/柔滑/令人發癢的等，如毛毯、填充娃娃等。
□ 排斥或不喜歡赤腳走在草上或沙上。
□ 可能會喜歡墊腳尖走路。
□ 排斥穿特定衣物，例如粗糙材質、高領毛衣、牛仔褲、帽子或皮帶等；會挑剔襪子接縫處不舒服，甚至會拒絕穿襪子。
□ 避免或不喜歡”髒髒的玩”，像是沙、泥巴、水、膠水、黏土、乳液或泡泡等。
□ 不能接受手髒髒黏黏的，會一直要把手清潔乾淨。
□ 不喜歡被洗臉。
□ 排斥甚至恐懼剪髮、剪指甲。
□ 相當挑食，只吃特定味道和材質；不喜歡將食物混在一起吃；拒絕嘗試新食物。
□ 拒絕刷牙而且極度恐懼看牙醫。
