跟孩子交換條件叫他聽話，反而養成壞習慣!

(1)情緒穩定度變差：哭鬧不休，一但開始就很難停下來

(2)手指精細協調變差：變得不會翻書，有時更進階變成沒有耐心操作玩具

(3)溝通能力變差：不喜歡與人交談，也無法好好表達溝通出自己的想法

(4)平衡能力變差：跑跑跳跳及走路的時候容易絆倒或跌倒

(5)玩遊戲的專注力也變弱：搞不清楚遊戲規則，狀況外，也跟不上活動

所以，有幾件事情，你一定要注意：

一、在某些情況，不該給孩子「有選擇」的權利

有時候，雖然給孩子獎勵，或是給他一點彈性是應該的；可是為了獎勵孩子給予獎勵的空間，反而會讓孩子更討價還價，甚至如果不是他想要的獎勵，可能就不做了，反而本末倒置，所以大人要判斷如果這是本來就應該要做的事情，就不該輕易妥協，也不要給予獎勵，讓孩子覺得這是「本份」，而不是「可選擇」要做、不做的事。

二、要談條件，不如畫底線

在教養的時候，爸媽務必要建立一套與孩子的規矩，給孩子一個明確的方向，什麼是對的、錯的，能做、不能做的，然後在這個制定的規範下，給孩子獨立及彈性的空間，也讓他們要學著為自己的言行舉止負責，記得一但訂下規矩時，也要以身作則，爸媽也要同調，不要爸爸做一套、媽媽做一套，兩套標準會讓孩子找漏洞鑽。

三、可以給孩子彈性，但切記「決定權」還是在爸媽

當你已經制定很清楚的規範，例如什麼事情是必須、應該完成的，哪些事情有做到更好的時候予以獎勵時，在這樣的範圍可以給孩子多少的彈性，爸媽都要掌握得很清楚；但千萬要記住一個重點，就是孩子一定會有做不到、忘記的時候，這時候也要有適當的處罰及「放手」，讓孩子承擔自然後果，不要急著幫他們解決問題或善後，給孩子有機會學到教訓，就會在挫折中成長。

也要記得，制定規矩的是大人，決定權還是在爸媽，千萬不要孩子的示弱或堅持，而有心軟或妥協的空間，促使孩子修正成良好的習慣及正確的態度，才是最重要的！