1歲半後還不會説話，父母該學的引導技巧

虎神(巧虎)、豬妹(佩佩豬)、隨身攜帶的點讀筆，就是孩子語言發展的神器？

錯！環境營造不對、用錯陪伴方法，孩子語言一樣發展不好！

「語言發展遲緩」是五歲以下幼兒最常見的問題，約有10％～15％的學前幼兒有說話、語言問題的溝通障礙。如果孩子兩歲還不會說話，家長通常就會擔心這個問題。

因為幼兒時期是語言發展的關鍵期，嬰幼兒第一個表達性辭彙出現的時間約介於8∼15個月之間，而前50個辭彙出現的時間約介於13∼21個月。

因此若孩子開始說話的時間遠落後於此，在語言發展上便有明顯的差異。

造成語言發展遲緩的原因很多，但無論是何種原因，都會影響到兒童的溝通能力甚至影響日後閱讀學習、人格發展，造成社會適應和人際關係的不良，所以必須即早加以適當處理。

1歲半後不説話，大人改變引導技巧

1.用媽媽腔說話

因為語言學習是從母親胎內開始，嬰兒一出生就會對母語較熟悉，而嬰兒的神經系統處理聽覺訊息至少需要成人兩倍的時間，嬰兒明顯偏好音調較高、抑揚頓挫清楚、節拍慢的媽媽腔。

所以媽媽腔是小嬰兒最理想的聽覺刺激，特別有益於小嬰兒開始學習母語的基本發音。

2.發聲遊戲

在嬰兒沒開始牙牙學語之前就說各種音位（ㄅㄆㄇㄌㄧㄨ……）、音節（巴、背、ㄇㄤ、阿……）、音節組合（爸爸、媽媽、ㄋㄟㄋㄟ……）給他聽。

3.命名遊戲

從嬰兒三個月大起，凡是吸引嬰兒注意的東西或人或動作，爸爸媽媽都把名稱說出來給他聽。

4.片語和句子遊戲

從孩子九個月大起，就可以利用換字和加字讓他多聽，鼓勵他仿說，用車車、嘟嘟的語詞，換成：大車車、小車車、機車、卡車、大卡車、好大的卡車、藍色的大卡車，最好加上手勢動作或表情，這樣孩子可以更快了解這些字彙的意思。

5.主題遊戲

在嬰兒一歲兩個月大的起，爸爸媽媽可以引導幼兒談談發生過的事，用說的方式寫日記，由簡趨繁，逐漸增加孩子的語句，甚至讓孩子看看今天拍的照片，增加表達能力。

6.善用擬聲詞或擬態詞

和名詞相較起來，動詞的意義更為抽象而難以掌握，大人善用擬聲詞或擬態詞，反而有利於一兩歲的孩子學習使用抽象的動詞。

例如跟孩子溝通輕放東西不是丟，這年紀可以說「玩具要”嘎鏘”放，不是”蹦蹦”放唷！」或者是與其告訴孩子「要漱口」，到不如說「要嘎啦嘎拉呸」。

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