孩子寫出鏡像字怎麼辦?

關於學習障礙──

學習障礙是因為神經心理功能異常而出現注意、記憶、聽覺理解、口語表達、基本閱讀技巧、閱讀理解、書寫、數學運算、推理或知覺動作協調等能力表現有顯著困難,導致在聽、說、讀、寫、算等學習上有顯著困難,並非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學不當等環境因素直接造成的結果。

以下提供學習障礙孩子常見的問題,若家長有疑慮,建議盡快尋求專業人員協助:

1、難以準確和流暢地朗讀,即使能認讀,卻不見得理解文章內容。例如:看著故事書讀出「沒禮貌的蛋糕從來不說『請』」,但卻不理解這句話是什麼意思。

2、較難清楚透過語言正確表達想說的話。

3、默寫字詞困難。例如:寫字經常多或少了筆劃、常寫出鏡像字。

4、記憶力和處理速度較慢。例如:很快就忘記剛剛講爸媽交代的事。

5、專注力持續度低。大班的孩子注意力持續度約30-50分鐘,學齡以上則應能持續專注50分鐘以上。

6、組織和排序能力不佳。例如:房間及書桌總是亂七八糟。

7、手眼協調能力弱。例如:拋接球有困難。

8、動作運用能力不佳。例如:不會踩三輪車、不會綁鞋帶。

9、空間感不佳。例如:鞋子常穿反、容易迷路。

10、缺乏節奏感。例如:不太能按照音樂旋律拍手、搖擺。

如果孩子到了一年級下學期仍有以上提到的狀況,且在學校術科學習明顯落後,比起將孩子貼上標籤,更積極的做法是趕快尋求專業人員進行評估及治療,找到適合孩子的學習方法,也透過學校老師一起合作,幫助孩子快樂學習、成長。

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