獨生子人際關係好不好,關鍵在父母的教養

2.提供更多的同儕互動機會:

因為缺乏「兄弟姊妹」,所以許多家長會有錯誤的迷思,認為孩子若要和同儕互動,就應早點送入學校。

不過,如果孩子長期以來習慣一個人,一下子進入團體生活(例如幼兒園),反而會不知所措,進而進入自我中心的世界,且在不知如何交朋友的狀況下,又想要引人注意,可能會經常吵著爸媽買糖果、餅乾和同儕分享,或者是使用攻擊、搶奪、破壞、挑釁、不遵守規則等策略來引起注意。

因此,爸媽應該要讓獨生子女有機會學習社交技巧,可以先從好朋友、好鄰居或兄弟姐妹間的孩子開始互動,從中引導孩子輪流、分享等,看到爸媽自然地與別的孩子互動,孩子也更容易親近其他寶寶。

3.父母親的衝突不要將孩子扯進來:

因為家中只有三個人,所以爸媽很容易把情緒帶給孩子,將帶給孩子偌大壓力,同時也會經常聽到「你爸爸很討厭耶!有空都不帶你出去玩,只想休息……」諸如此類的負面話語,這種拉攏或挑撥的行為將很容易影響孩子,甚至讓孩子有樣學樣,所以爸爸媽媽請記住,父母之間表現出愛的行為,便可增加孩子的正向情緒及行為表現唷!

4.孩子在長大,要適時放手:

現代的爸媽經常做得太多太快,幫助孩子的同時,也害孩子損失學習獨立的機會,尤其獨生子女的家長最容易有這樣的行為,深怕唯一的孩子不快樂。所以從小訓練孩子生活自理,包括收拾玩具、折棉被、做家事,養成分享和自理的習慣,孩子就不會變成家中的「小霸王」。

5.家人教養態度一致,親師充分溝通:

這是教養守則中最基本的原則,除此之外,最需強調的是同理心的部分,因為獨生子女互動對象多是成人,所以在同理心的建立上,建議照顧者多花一些時間。

以繪本為例,爸媽應該模仿更多書中人物的情緒表現,引導孩子思考該怎麼辦?並以更多機會讓孩子看圖說故事,而平時爸媽也該適時把自己的內心感受說出來,和孩子進行有意義的溝通,進而建立孩子的同理心。

家有獨子的父母,應該多給孩子更多正向情緒的教養,取代打駡的教養。

延伸閱讀:

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